简介：摘要:基于“双减”政策背景，本研究旨在探讨小学数学作业设计的科学化策略，以实现减轻学生课业负担与提升学习质量的双重目标。通过实证分析，我们期望提出切实可行的作业设计方案，为小学数学教育实践提供理论支持和实践指导，进而推动我国基础教育阶段的教学改革进程。

简介：摘要：城市海湾范围盾构隧道下穿多条市内道路及管线，傍行运营中跨海公路大桥，施工监测对项目的安全保障起到了重要的作用。监测主要有三方面的内容：监测基准网的测设、基坑及公路大桥监测。本文以实际工程为例详细研究监测内容的精度指标、技术要求、观测方法和数据处理过程，为类似工程提供参考依据。

简介：摘要：陶行知是我国近现代著名教育家，其提出的多项教育观点，对今天的教学工作仍然可以起到有效的指引功能。陶行知思想中具有明确的师生观，他主张构建和谐的师生关系，推动教学活动的顺利开展。文章结合陶行知思想，重点对小学师生和谐关系的构建策略以及沟通技巧进行了探究，以期为小学教育工作的有效开展提供借鉴与参考。

简介：摘要：本文主要对肋骨骨折患者行胸腔闭式引流患者所采取的护理策略进行探讨，围绕治疗过程中的心理护理、病情监测、引流管护理、防感染护理和疼痛护理等方式进行分析，表明采取整理性护理干预对提高行胸腔闭式引流的肋骨骨折患者住院满意度及身体恢复速度有较佳的效果。

简介：摘要：传统观点认为，在伯罗奔尼撒战争末期，随着战争增加，传统的公民兵已经难以满足各城邦的需求，于是雇佣兵在希腊世界兴起并流行起来。他们的兴起并流行引发了剧烈的政治动荡，成为公元前四世纪希腊城邦衰落的重要原因。而关于雇佣兵对希腊政治经济的影响，笔者则通过运用希腊多中心多政体的视野探讨雇佣兵对于希腊世界不同政治势力的意义，证明他们已经成为当时不同政治实体的必然选择，最终勾勒公元前四世纪希腊雇佣兵的大致角色。

简介：摘要：在中国古代绘画史上，明代的宫廷院体花鸟画是自南北两宋以来的又一个高峰，吕纪是明代极具有代表性的宫廷花鸟画家，他的花鸟画得益于其对边文进的工笔以及林良粗犷用笔的学习。从直观上来说，吕纪花鸟画融入了纵逸且具备写意性的用笔，即所谓的“兼工带写”。本文通过对吕纪《狮头鹅图》的分析，探讨吕纪花鸟画作中工写结合的笔法精髓。

简介：摘要：16世纪的日本社会充斥着复杂的权力斗争和军事冲突，涌现了许多杰出的大名，他们通过军事和政治手段争夺权力，逐步结束了分裂的混乱局面。丰臣秀吉便是其中之一，他通过一系列的政治和军事手段，成功统一了全国，建立了丰臣政权。丰臣政权形成于1585年，终于1603年，具有高度集权、结构严密的特点，确保了国家的稳定和发展，在建立过程中，丰臣政权主要通过武力征服、建立政治联盟、获得民众支持、得到天皇认可来取得政治合法性。然而，丰臣政权也面临众多的内外部挑战，这些挑战不仅源于政权本身的构建和巩固，还源于历史遗留及国内外势力的影响，为丰臣政权的稳定和发展产生了负面影响。最终，随着一系列政治事件造成的动荡，丰臣政权面临合法性危机，最终彻底终结，德川政权取代丰臣政权成为新的统治者。

简介：摘要：21世纪以后我国黄河的治理取得明显成效，且在全球气候变化的大环境下，黄河流域的径流特征发生较大变化。搜集黄河流域上、中、下游一共8个典型水文站20a的水情资料，对流域水位-流量关系以及演变特征做出分析。研究得到：（1）黄河流域水位-流量相关性良好，不同年份里的相关系数绝大部分都在0.8以上，关系程度上游>下游>中游。流域上游河段水位和流量的相关系数大且拟合方程不受年份影响。

简介：【摘要】目的：探讨妊娠期血行播散性肺结核的临床特点。方法：回顾性分析苏州市第五人民医院收治的1例妊娠期血行播散性肺结核孕妇的诊疗过程，并复习相关文献。结果：本例为妊娠晚期孕妇，以高热为典型表现，常规抗感染治疗1月无效，胸部CT提示双肺粟粒样改变，部分融合；T-SPOT阳性，完善检查后确诊，经多学科联合救治母婴结局良好，随访半年患者病灶吸收，新生儿生长发育良好，排除先天性结核感染。结论：妊娠期血行播散性肺结核易误诊，引起不良妊娠结局，应及早诊断，多学科共同管理，避免不良母婴结局。

简介：【摘要】目的：浅析断指再植手术患者采用循证护理的效果。方法：选取2022年1月～2023年1月收治的断指再植手术患者70例，对照组采用基础护理；观察组采用循证护理，对比临床疗效。结果：观察组患者断指再成活率高于对照组，对比差异显著，P＜0.05；此外，在对比患者断指各项功能评分中，对比差异显著，P＜0.05。最后，观察组患者的并发症率低于对照组，对比差异显著，P＜0.05。结论：针对断指再植手术患者实施循证护理的效果显著，有助于改善患者的断指再植体功能，保障成活率，降低并发症率，有助于患者的恢复，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析探究ICU危重病人应用PICC术后护理干预措施取得的临床应用价值。方法：选择本院行PICC术治疗的70例ICU危重症患者作为研究对象，应用随机数字表法将其均匀划分为对照组和观察组，对照组选择应用常规护理，观察组应用预见性护理，对比分析护理效果。结果：观察组并发症发生概率和对照组进行比较明显较低，组间数值对比差异为P<0.05。结论：在ICU危重症患者采取PICC术后应用护理干预措施对降低患者并发症发生概率具有积极意义，可促进患者病情尽早恢复，值得临床借鉴推广。

简介：摘要：档案管理是确保信息真实、完整、可靠的重要手段，对于维护国家利益、保障公民权益、促进社会进步具有重要作用。随着社会的发展和科技的进步，档案数量不断增加，档案管理面临着巨大的压力和挑战。传统的档案管理方式已经无法满足人们对档案信息的需求，档案管理数字化建设应运而生。数字化建设可以提高档案管理的效率和质量，降低管理成本，实现档案信息的快速检索和共享，为社会各界提供更加便捷的服务。

简介：摘要：受到现代教学观念的影响，教师在开展幼儿园教学活动开展时，应当将陶行知教育思想与幼小衔接教学内容进行有效结合，构建起具有特色的教学模式，使得幼儿可以在良好的学习氛围中更好地掌握知识技能，实现身心健康发展的教学目标。在陶行知教学思想中，强调解放幼儿的天性。利用幼小衔接教学方式进行现代趣味教学环境的创设，帮助幼儿逐渐适应小学阶段的学习方式，培养自主学习能力以及深入探索意识，使其获得整体教学质量与效率的提升。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断发展，越来越多的教师开始关注幼儿艺术能力的发展，美术活动是释放幼儿天性必不可少的活动，也是幼儿教学的基本内容。美术活动的形式多种多样，其中喷画作为重要的活动形式对于幼儿身心发展具有重要的价值。教师要以我国著名教育学家陶行知的教育思想对幼儿喷画活动进行教学，让幼儿的美术能力得到全面的提升。本文主要研究教师如何以陶行知思想开展幼儿喷画趣味教学，并提出以幼儿为主体、创设生活化情境以及教学做合一等方法。

简介：摘要：在幼儿教育领域内，良好行为习惯的养成是比较漫长的过程中，需要通过时间的积累，让幼儿们逐步感知到良好行为习惯对自己的益处、对家人的益处，从而具备一定自觉性和自律性。在全面践行陶行知教育思想的过程中，生活化的幼儿教育活动和内容，是培养行为习惯的重要载体，并会长期影响幼儿的思想观念和情感态度价值观，需要从五大领域开展行为习惯养成教育。本文将着重探析如何践行陶行知教育思想并培养幼儿良好行为习惯。

简介：【摘要】：新时期司法警务人才专业化、职业化发展对司法警官院校人才培养提出了新要求。调研发现，司法警官院校在人才培养过程中与行业实务部门合作程度并不高，原因在于缺乏合作机制与平台、司法警官院校主动性不够、对实践教学重视程度不够、专业教师不熟悉行业标准与岗位要求。因此，应共建行校双方交流合作平台，创建行校协同育人机制，坚持需求导向和实践导向，增强人才培养应用性，破除机制壁垒，促进行校人员双向交流，提高双方对接效度，培养教育型、专家型和创新型新时代司法警务人才。

简介：摘要:本研究旨在探讨行气化滞方在乳腺增生症治疗中的临床效果，并通过加减法进行个性化治疗。研究选取了一百例乳腺增生患者，随机分为治疗组和对照组，治疗组采用行气化滞方加减治疗，对照组采用传统治疗方法。观察并比较两组患者的临床症状、乳腺结构、生活质量等指标，结果显示治疗组患者症状明显改善，乳腺结构得到有效调整，生活质量提升显著。加减法的个性化治疗方案在不同患者中取得了良好的效果，为乳腺增生症的临床治疗提供了新思路。

简介：摘要：“生活教育理论”是陶行知教育思想之中强调的重点，而在幼儿成长的过程之中，幼儿的创造能力、思维能力、判断能力、游戏能力等等都是幼儿成长过程之中不可或缺的能力。对于陶行知创造教育思想来说，幼儿教师要明确当前教育的整体情况，结合幼儿的学习情况，制定出幼儿的创造能力培养方案，此举目的在于为今后陶行知创造教育思想以及幼儿的创造能力的养成有着突出性的作用以及贡献。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》强调要最大限度满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。而游戏故事作为幼儿教育的重要载体和呈现形式，以幼儿对学习过程的自主把控和主体情感体验为核心，以记录幼儿游戏过程或游戏作品为主要内容，是以具象化手法来表达游戏精神、游戏内容、游戏手段的重要课程实践方式，对于幼儿游戏教学有效性的提升、幼儿游戏自主性的激活以及幼儿教师教学角色的转变具有重要意义。

简介：摘要：陶行知教育思想在构建的过程中，对幼儿园的教学工作具有比较显著的实践意义，可以进一步推动幼儿园教育工作的高质量展开。而美术教学作为幼儿教育的重要组成部分，更是需要相关教师要主动地把陶行知教育思想纳入其中，让幼儿们可以在陶行知教育理念的指导下，达到高效学习的目的。本文就陶行知教育思想，对幼儿美术创作教学进行详细的分析，期望通过对幼儿园美术创作教学的探究，从而大大提高幼儿美术教育教学质量与效率。