简介：摘要：核心素养注重个人自主发展、合作参与、创新实践，而课堂上学生学习的主观能动性到底在哪里？本文笔者认为，教学活动是师生的双边活动。课堂上，教师的作用在于组织、引导、点拨，学生要通过自己的活动主动去获取知识。因此，在数学课堂教学中，教师应给学生留下一片空间来，给数学课堂注入生机和活力，让学生在学习数学知识的同时体验到快乐，寓教于乐，让学生在乐中学，学中乐。使数学课堂不再是枯燥无味的，而是成为学生乐说、乐做、乐演、乐想的“舞台”，以取到更好的教学效果，提高课堂教学效率。

简介：摘要：在现实的教学中，小学阶段的学生已经出现了不想上体育课的现象，认为体育课除了跑步就是跳绳，根本找不到其中的乐趣，这样不利于学生的发展。本文结合体育学科的特点于当前阶段小学生的特定，提出一些方法帮助学生建立快乐运动的成就感

简介：摘要：学乐云平台作为信息时代以“计算机+互联网”为媒介的网上教育平台的杰出代表。教师在课堂中巧借网络平台资源、平台工具等，把现在的多媒体计算机和互联网信息技术渗透到了课堂之中，一方面也通过网络平台资源扩大了课堂教学的空间，进一步提高了大家之间的交流水平和沟通的机会，大家也都在研讨中努力提高了自身的学科实力，另一方面在课堂中有效整合网络平台教学资源，巧用网络平台工具提高了自己的课堂效果。

简介：【摘 要】融乐课堂，课堂突出“六乐”：乐研、乐学、乐教、乐动、乐思、乐创几种教与学的样态，课堂的教与学在轻松、快乐、合作、探究、体验、启发、分享中促进学生的全面发展,充分调动了广大师生参与教学活动过程的热情。“融乐课堂”新理念下的课堂教学是对传统教学的一个挑战，从备课内容到课堂教学；从教学内容到教学方法一切以学生为中心，教师的作用在于引导学生自主学习、合作探究，解决学生在自学后遗留下来的问题。快乐作文教学创新型课堂模式，正是研学后教升级版融乐课堂的体现。结合统编版教材习作单元的编排理念，在作文教学中引入快乐教学的新模式，既可以提升小学生的学习兴趣和学习效率，又能塑造小学生良好的个性、促进身心的健康发展。

简介：【摘要】：21世纪，社会发展愈发迅速，国民的生活水平呈直线式的上升，人们越来越重视质量，葡萄酒逐渐从高端消费品转而以大众酒的身份出现在家庭聚会和日常餐厅的酒水牌上，走进寻常百姓家，迎来了多品类多元化的市场机遇。低度烈酒、预调酒满足了年轻微醺市场消费需求。但是近几年来，随着新冠肺炎出现，疫情横行，我国的葡萄酒行业以及市场一直呈现出较为低迷的状态；而保乐力加作为一个法国葡萄酒品牌，2018年至今，一直在不遗余力的进军中国市场，面对国内市场复杂多变的局面，该企业通过对中国文化、品牌效应、环保意识、以及制作材料等方面进行攻略。保乐力加逐渐博得了中国消费者的好感，为在中国进行可持续发展、进行差异化竞争奠定了很好的基础。以下，本文将针对保乐力加在中国的差异化竞争策略进行阐述和分析。

简介：摘要：打击乐重奏有丰富的内容和多样化的风格表现，在对作品进行演奏时，主要是发挥声部演奏者对作品的共识，使得演奏出来的节奏有较强的立体感。在中职学校打击乐重奏教学过程中，需要能够循序渐进地进行教学，要实现演奏者与作品之间的有效配合，有利于学生之间进行技术交流，进一步提升学生的音乐素养。

简介：摘要：文章对“乐练赛”理念下的小学体育教学展开探讨，结合人教版小学体育与健康教材，提出几点趣味教学的建议。在新课改背景下，对小学体育教学提出了更高要求，即“要让学生享受到体育锻炼的乐趣”，不断增强其身体素质，让其主动、积极的学习并接受体育知识，从而帮助学生塑造健全的人格。本文从快乐学习、科学学练、享受比赛三个视角出发，立足“乐练赛”教育理念，结合小学生年龄特点及实际水平提出几点教育建议，以来促进体育课程质量提升。

简介：摘要：本文通过对水稻全生期开展施用芸乐收叶面肥对比试验，为进一步在水稻上示范推广提供了依据。

简介：摘要：小学科学相对于其他学科而言，涉及到的知识面广，内容丰富，与实际生活息息相关。小学生普遍对科学比较有兴趣，但熟练地掌握科学知识也有一定的难度。“学乐云”教学能够改变传统的教学方式，弥补科学教学中的不足，提高课堂教学效率，让学生对科学产生极大的兴趣。与此同时，“学乐云”的使用培养了学生的综合能力和创新精神，提升了学生的科学素养。

简介：摘要：对于声乐室内乐课程而言，它在我国高校音乐教育中有着不可替代的作用，但是从目前来看，我国高校声乐室内乐课程发展较为缓慢，究其原因，是由于学校对于声乐室内乐的作用没有深刻的认识，从而导致对声乐室内乐课程的重视程度不高。基于此，本文针对高校声乐室内乐课程设置与实践展开探究，并提出有关课程的一些建议，以期为相关领域探究提供一些借鉴之处。

简介：摘要：中学教育体系中，不仅包括“语数英”等基本学科，还包括音乐等辅助学科，通过学习可以培养学生的音乐文化素养、鉴赏能力等，对中学生综合素质提升也有着积极作用。尤其是在“双减”背景下，在音乐教育中突出“音”与“乐”重要性及相互作用，才能激发学生的积极性，提高教学质量，达到音乐教育的目的。

简介：摘要：本文从西周乐德之教对国子“中、和、祗、庸、孝、友”古老朴素的培养目的和当代教育对人才全面发展“德、智、体、美、行”中“德”的培养目的分别进行了分析与阐述，论述了两者之间存在递进与传承的关系。结合中国时代发展对教育的要求，提出了当代中小学音乐课堂德育教学内容的拓展与音乐教师的政治素养提升的策略，以期在音乐课堂人才培养过程中，增加学生文化自信、民族自信，积极践行德育课程的培根铸魂使命。

简介：摘要：本文简要阐述了目前广西某在建的二级公路路基工程设计中存在的高边坡、高填方两大特点进行分析，并针对设计特性提出施工对策处理意见，希望能对本工程施工建设有一定的参考意义。

简介：摘要:中等职业学校是我国教育系统的一个分支，中职语文教学对于学生的文化素养、语言表达、以及未来的人际交往都有正面作用，但受到一些不良因素的影响，目前学校的语文教学还存在一定的问题。通过构建“乐学，明理，致用”的教学模式，可以利用语文教学提升学生的语文素养，让学生成为更完整的人。

简介：摘要：近几年，随着幼儿教育教学的不断发展，教育愈发关注幼儿艺术教育，艺术教育不仅能够陶冶幼儿的情操，而且能够提升幼儿的审美观，提升幼儿良好的个性品性，美术教学作为艺术教学的重要体现，在幼儿教育中的作用明显。美术教学不同于其它课程教学，美术教学应当体现出自身教学的趣味性和生动性，这就要求教师在美术课堂中能够有效活跃课堂氛围，这样才能够激发幼儿的美术兴趣，让幼儿的愉快的绘画氛围中学习美术，感悟美术。

简介：摘要:在双减政策下，生物课堂需要进行一定程度的革新，生物教师应根据学生的学习进度进行教学，过程中注重学生的反馈，教学重心及其中存在难点要细致教学，另外还需针对教学评价进行优化，在确保作业效果的前提下控制作业量，多方面的作用力下实现高效生物课堂的建立，使课堂达到融·乐的效果。

简介：摘要：现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人开始意识到，校园教育工作的有效开展和实施，对于学生未来成长所起到的关键性作用。因此本文也以小学音乐课堂为例，提出情感教育在其中的运用策略，希望能够真正地利用情感升华音乐课堂教育效果，提高学生知识学习质量，进而为学生后期的良好成长和进步奠定坚实的基础。

简介：【摘要】目的：分析导乐陪伴分娩对产时质量的影响。方法：选取在我院进行分娩的孕产妇120例，均等分成研究组和对照组，各60例。对照组实行常规方式分娩，研究组实施导乐陪伴分娩。对比两组孕产妇分娩的产程时间。结果：研究显示，研究组孕产妇的产程时间明显短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：当孕产妇在进行分娩的过程中，实施导乐陪伴分娩，缩短了孕产妇分娩的时间，提高了孕产妇的自然分娩率。

简介：【摘要】目的：观察和分析曼月乐治疗子宫腺肌病的临床效果。方法：选取2020年1月至2021年2月间本院收治的102例子宫腺肌病患者为研究对象，采用随机抽签的方式进行分组，分为实验组和对照组，每组各51例，对照组采用常规治疗方式，实验组采用曼月乐治疗方式。比较两组患者治疗前后的子宫内膜厚度、子宫体积以及月经情况。结果：对比两组患者治疗前后的子宫内膜厚度及子宫体积，在子宫内膜厚度和子宫体积方面，实验组明显优于对照组，P＜0.05，有统计学意义；对比两组患者治疗前后的月经情况，在月经量和经期方面，实验组明显优于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论：采用曼月乐治疗子宫腺肌病，对患者的月经量具有明显的改善效果，有利于患者月经周期的调整，同时对患者的子宫体积和内膜的厚度有着抑制效果，从而降低患者的激素水平，提升患者对疾病治疗的依从性，值得临床推广和使用。

简介：摘要：道教音乐历史起源久远，音乐美学思想是形而上的,以"道"为本,崇尚自然,与中国音乐文化相融合,但缺少文献记录，传统宗教文化的结晶需要我们大学生来守护，同时，道教音乐的传承与发展也至关重要，本文针对宜宾市本土真武山为出发点，系统性研究宜宾道教音乐的起源与发展途径。