简介：张千是元杂剧中出现频繁的角色。他们通常跟随主要角色出场,是官府衙役和官吏随从的通名。在许多元杂剧中,张千是连语言都很少的配角,较有个性的张千大多出现在公案剧。张千大多带有搞笑成份,动作滑稽,在插科打诨的场景中,经常为主要角色捧哏或充当主角陪衬,对剧情发展也有一定作用。

简介：王楠皆现任永定侨荣职业中专学校书记、校长，高级讲师。1969年生，福建教育学院政治教育系本科毕业。曾任永定县侨钦中学校长、侨源中学书记、校长，2000年调任永定侨荣职业中专学校，历任副校长、校长、书记。他始终把学校的发展放在首位，带领全校师生团结拼搏，开拓进取，在他的带领下，学校德育管理、师资建设、教学教研、办学模式、专业基地建设等方面取得了可喜成绩，获得了“福建省标准化县级职教中心”“福建省先进教工之家”“龙岩市文明学校”“龙岩市环境友好型学校”“龙岩市绿色学校”“永定县教育先进单位”等荣誉，他个人也获得了“永定县优秀共产党员”“永定县先进教育工作者”“永定县优秀教师”“龙岩市优秀教师”“龙岩市优秀教育工作者”等荣誉。

简介：洪敏，苏州市名教师、苏州市政治学科带头人、江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。系学校“十五”“十一五”“十二五”省级立项课题的策划者、组织者和承担者之一。在《人民教育》等刊物发表教育教学论文三十余篇，其中4篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载。

简介：黄瑞旺1960年12月生，仙游职业中专学校校长，中共党员，研究生学历，普通中学高级教师，中等职业学校高级讲师、职业指导师。曾获“福建省优秀教育工作者”“福建省优秀中小学校长”等荣誉称号。

简介：孙艳，江苏省中学语文特级教师，江苏省“333工程”培养对象，全国中小学信息技术应用能力提升工程专家委员会委员。获全国评优课一等奖，应邀参加全国优秀课展示和全国教育峰会名师课展，在省级骨干教师培训班开课、开设专题讲座，在苏州市在线开设课程“与孙老师一起听课评课（阅读教学研究）…生态作文教学”“语文老师专业化发展思想地图”，教学案例被编入《苏派语文名师教育智慧解密》《名师这样教作文》。

简介：陈伟荣，中学高级教师。南京市先进教育工作者，鼓楼区语文学科带头人、青年语文教学研究会秘书长，周恩来奖教基金获得者。作为学校语文教研组组长，率组三次获得南京市先进教研组荣誉，并获得“江苏省教育改革先进集体”称号。主编教学著述《语文读本·写作》等近二十部，发表与获奖的论文20余篇，主持、参与国家、省、市级课题6个。

简介：徐建平福州财政金融职业中专学校校长，高级讲师。中国职业救育学会职高委常务理事，福建省职业技术教育学会财经商贸教学委员会剐理事长，福州市职业教育财经中心组组长。

简介：王灿彬现任惠安开成职业中专学校校长、党委书记，中职高级讲师。

简介：王舒成，中学高级教师，江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，扬州市语文学科带头人。为国家级课题“科学与人文相融合的语文教学实践”（已结题）和省级课题“顾黄初语文教育思想观照下的高中语文教学实践与研究”课题组核心成员。著有《中学戏剧课本》（合著）。论文《失落的古典》被收录于《中学语文教与学》（人大复印报刊资料）。公开课《锦瑟》获2010年江苏省中学语文教学优秀课评比高中组一等奖，公开课《中国建筑的特征》获全国中语会第八届“商务印书馆·语文报杯”中青年教师课堂教学大赛一等奖。

简介：数学教育家弗赖登塔尔在谈关于数学学习的方法时，反复强调：学习数学的唯一正确的方法是实行“再创造”，也就是由学生本人把要学的东西发现和创造出来。由此可见：数学学习并非是一个学生对教师所授知识的被动接受过程，而是一个以学生已有知识经验为基础的主动的建构过程。因此，数学教学的重点不仅仅是数学结论的应用，也不是为了“教学流畅”的过度设计，而应该是以学生为主体的知识再发现。

简介：王静，中国上市公司探路者联合创始人，5年间，登顶7座8000米级的山峰，足迹到达地球三极。在登山时，她遭遇过雪崩，经历过12级风，多次与死神擦肩而过。对于“为什么登山”，她总是有着自己的解读——

简介：

简介：以“红色经典”《红色娘子军》中人物形象为研究对象，通过对原来的电影文本与改编后的电视剧文本的比较研究，厘清两个时代不同文本在人物形象塑造上所表现出的不同审美诉求，以此探寻“红色经典”电视剧改编时人物形象塑造的一些方法和技巧。

简介：本文通过语言的虚假性、摇摆性、适用性三个角度梳理刘震云小说《一句顶一万句》中的语言困境，进而阐释这背后所涉及的权力欲望与情感欲望两个动因，最后就欲望驱动下的交流困境与出路予以总结。

简介：摘要：曹禺先生在《戏剧创作漫谈》中提到，创作戏剧重要的是写真实的人，写真实的生活。其塑造了有不同性格特点亦或是不同命运轨迹的各式各样的人物形象，且都跃于纸上。而在某种角度，这些不同的人物形象是有联系的，亦或说是可以相互转化。本文就以两个方面展开论述，在人物形象描绘的过程中，曹禺加以灌注全文的主旨与思想精神。

简介：

简介：栏目简介：“景中人”这个栏目展示的是小朋友与大自然的合影，可以是旅途的风光，也可以是家乡的美景。

简介：“景中人”这个栏目展示的是小朋友与大自然的合影，可以是旅途的风光，也可以是家乡的美景。

简介：世界上有所谓的“镜中人”、“克隆人”，而我却是个地地道道的“书中人”。为啥？且听下文分解。

简介：“景中人”这个栏目展示的是小朋友与大自然的合影，可以是旅途的风光．也可以是家乡的美景。