简介：摘要在小学教学中要培养学生的创新意识，首先要发展教师的创新素质，对学生强化求异思维，训练激发创新意识，还要教给学生有效的探索方法。鼓励创新是我国新课程课堂教学改革的总体目标之一，在数学教学中，通过对儿童施以教育和影响，促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等，掌握其一般规律，培养他们的数学应用能力，为将来成为创新型人才奠定数学素质基础。足见培养小学生数学学习兴趣在教学中是多么的重要，值得我们探讨。

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简介：摘要如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要。它可以给语文教学带来新的生机与活力，这已成为现代教育的主要目标，是实施素质教育、实现教育现代化的正确方向，也是时代赋予教育的使命。

简介：摘要政治课主要特点在于以学生逐步扩展的社会生活为背景，特别注重把抽象的知识具体化，枯燥的知识生活化，乏味的知识兴趣化，它不仅仅要传授知识，更重要的是进行情感、思想和精神的培育与塑造。这些内容不是单靠老师的讲能完成的，它需要教师创设一切有利因素与学生产生强烈的共鸣，从而完成思想上的升华。

简介：语音是语言的三大要素之一，是掌握语言知识和获得言语技能的基础。语音教学是培养学生正确的语音语调的教学活动，贯穿于教学活动的全过程。掌握好语音不但能发展学生听、说、读、写等各项技能，也有利于他们正确地表达思想。因此，作为教师要根据小学生的特点和的认知能力，采用适当的教学方法，激发并保持他们对英语语音学习的热情。

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简介：摘要语文课堂教学必须是一种有目的、讲求效益的活动。有效性才是教学的生命。我们教师只有踏踏实实立足于平日的教学,去除华而不实的花架子,去除追求短期效益的功利思想。

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简介：摘要新课程强调科学探究能力的形成依赖于学生的学习和探究活动，必须通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。那如何才能使学生的知识内化？笔者认为学生在知识的积累和情境因素等的促成下使思维产生碰撞，无形中就会有“顿悟”也就有了创新。本文主要从学生科学课的悟性特征、影响学生悟课的因素和学生悟课的具体策略等方面作了详细的阐述。

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简介：摘要小学语文教育改革，可从转变教育观念、建立科学的语文教育体系、完善教学内容以及教学手段多样化等方面来实现。培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，是摆在每位教师面前义不容辞的责任。本文就如何在小学语文教学中进行创新教育展开了一些分析。

简介：创新是一个民族的灵魂，也是一门学科的灵魂。在实施新课程改革的过程中“要增强自主创新能力，要鼓励实施创新教育”，就要不断激发体育教师的创新潜能。要彻底打破人的惰性、传统观念和无所作为的精神枷锁，用新课标指导教材建设，新课标也会在不断实践中逐步得到完善。

简介：摘要党的教育方针已经确立了学校教育必须坚持德、智、体、美、劳五育全面发展的基本原则。体育是学生全面发展教育的重要组成部分。在初中体育教学中进行创新研究，不仅可以提升学生对体育的兴趣，更重要的是可以培养学生正确的审美观，从而对学生身心健康发展有着重要的促进作用。本文就初中体育教学的创新来进行一些浅显的探讨和分析，希望可以给我国初中体育教学创新提供一些有益的帮助和建议。

简介：【热点综述】2012，上天、入海，攀登科学高峰、探索深海奥秘．中国从未停下创新的脚步。6月18日下午，神州九号飞船与在轨运行的天宫一号目标飞行器顺利“牵手”．首次载人手动交会对接顺利完成．实现了我国空间交会对接技术的又一重大突破．标志着我国载人航天工程第二步战略目标取得了具有决定性意义的重要进展。

简介：摘要兴趣是最好的老师，在化学课堂上的第一要务就是激发学生的兴趣。实验是激发学生兴趣的第一手段，而为了激发兴趣而改进的实验更是手段中的手段。知识源于生活，生活是学生理解化学知识最直接、最容易的手段，因此要把深奥的化学知识放到生活中去理解，转化成游戏去记忆。初中化学教材使用周期长，故而难免有不尽人意、不符合时代要求的地方、不符合课程标准的地方，这时教师要大胆创新，创新教材，创新实验，创新学法。

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