简介：作为学生认识浓硫酸性质的重要演示实验，人教版教材“浓硫酸稀释的错误操作”中，无色的水进入无色的酸产生的飞溅现象不甚明显也不易观察，但通过实践改进，笔者发现可借助pH试纸使实验现象变得明显，效果得到提升。人教版9年级《化学》下册P53页实验110—6“浓硫酸稀释的错误操作”这个演示实验，对加深学生认识硫酸的性质不可或缺。但按课本所示流程操作，液体飞溅现象的呈现效果欠佳，有待改进。

简介：通过调整课程设计时间、选择贴近实际的设计资料、改进课程设计指导方法、建立科学合理的成绩评定方式等措施,改进路基路面工程课程设计教学方法,提升了课程设计质量。

简介：在人类生产与生活中,最优化问题始终是一个常见问题,随着科学技术的迅速发展,人们对最优化技术的要求也越来越高。微粒群优化算法（英文简称PSO）属于群智能优化算法的一种,源自于人类对鸟类觅食行为的研究,是一种新型的优化工具。该方法实用性和通用性都较高,在许多领域都得到很好的利用。然而该优化技术在理论和实践方面都尚存在一定不足,通过分析,指出有待加以改进的地方。

简介：

简介：摘要微课是最近几年新兴的一种学习资源，适宜在小学数学教学中推广。本文探讨了微课在小学数学教学应用中存在的问题及改进策略，供参考。

简介：摘要武术作为中华民族的传统体育项目深受人们喜爱。随着体育科技的发展和运动训练质量的不断提高，运动员之间身体素质、技术水平的差距日趋缩小。在武术套路竞赛规则中规定在器械比赛套路中必须有一种不同组别的抛接动作，如果抛接动作完成得不好，裁判员将根据其错误程度扣分。

简介：从高中物理教材胡克定律演示实验出发，分析了新旧教材中这一部分教学内容教学设计的优缺点，并对新教材胡克定律演示实验提出了新的改进方案。

简介：课堂提问应是开启学生心智、促进学生思维发展和情感升华的钥匙。教师巧妙的没问,往往能激起学生的好奇心和探索精神,激励学生不断思考、探究、发现和创造。然而,当前思想政治课堂提问中不同程度地存在肤浅化、随意化的倾向,激发学生思考还没有成为教师的提问自觉。因此,积极寻求教学改进新路径,创设引领学生思考的提问教学很有必要。

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简介：摘要尽管课堂小组活动的学习方式，已被越来越多的教师广泛地运用于课堂教学中，并且打破了课堂上学生个体学习之间的隔阂，给予他们更多的合作、交流机会。但是，直面目前的“小组活动”，我们不得不承认其中还存在着很多问题。本文对当前英语课堂教学中“小组活动”这一学习形式进行了前期调查与分析，并针对其不足之处进行了一年多的教学实践探索，寻找能够有效提高课堂教学实效的“小组活动”策略，取得了一定的成效。

简介：传统的教学模式只注重教师的传授，不注重学生个性和能力的培养。新课改下的教学要求学生是主题，教师是主导。教师只起到一个引导作用，整个课堂充分显示学生的主动性和积极性，这就要求教师探究适应新课改下的教学模式。首先要充分利用现有的教学资源，因地制宜的，根据学生的实际情况进行教学设计，充分调动学生的积极性和主动性，让学生成为课堂的主题。要想让学生成为主题，教师必须课前下足功夫，把整节课备好，并上好每节课，增强学生的动手能力，课后要做好巩固练习。使学生的整体素质提高，并不断适应新课改的要求。

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简介：为了培养出适合社会需求和实际需要的人才,中职学校的会计教学应以实际模拟实验为导向,不断改善传统教学方式的不足,加强会计职业领域和会计教育领域之间的交流,以满足会计市场领域对于会计性人才的需求。

简介：实践教学是提高民族理论与民族政策课教学实效性的重要途径。近年来,各民族院校在该课程实践教学方面进行了一系列有益探索,但存在的问题也应引起重视并加以解决。为提高民族理论与民族政策的实效性及其教学质量,应进一步完善实践教学内容,采取有效的教学方式,改进考试评价方法,加强教学经费投入和实践教学基地建设等。

简介：摘要在高中物理知识学习过程中，演示实验具有很重要的作用，演示实验质量的高低直接决定了教学效果的好坏。本文通过分析高中物理演示实验课的现状，提出了一些能够改进演示实验的策略，以期能够为更多的教师进行演示实验教学提供参考。

简介：一、进行初中生物教学中存在的问题和改进措施研究的重要意义在传统的初中生物教学过程中，过于重视对于学生群体的生物理论的灌输，这就很容易导致学生群体只是一知半解的了解到了一些抽象的生物理论，在实际的学习使用过程中，学生群体还是一头雾水，难以满足实际生物对于学生群体的综合素质提升的要求．与此同时，随着素质教育对于学生的综合素质能力的要求的逐步提升，传统的生物教学只重视学生的理论灌输的教学方式势必要得到更新和改善．

简介：PID神经网络（PIDNN）是将神经网络和PID控制规律融合一起的新型神经网络.本文分析了多变量控制系统—MPIDNN控制存在的局限性,采用一种新的函数替换原MPIDNN控制的激励函数,并对改进后的MPIDNN系统进行仿真,仿真结果显示改进后的MPIDNN系统性能得到了明显改善.

简介：随着人类经济的日益发展,社会节奏愈来愈快,人们压力越来越大,使得人们对心理健康问题更加关注。而对于学校来说,更应该注重学生的心理健康,学校也更应该将心理健康教育作为学校的重要课程之一。初中阶段的学生正处于青春期,是整个人生中比较关键的时期,所以,学校不仅要重视起来,也要积极地进行健康心理引导,从而促使学生的身心得到健康的发展。

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