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  • 简介:论文摘要有效化学教学要以学生发展为本,让学生学习有用的化学,是学生主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程。有效化学教学要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习.教师的教学活动要有效果、有效率、有效益。这就要求在教学过程中做到教师的有效,学生的有效,教学设计的有效,教学方法的有效

  • 标签: 教师的有效 学生的有效 教学设计的有效 教学方法的有效
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  • 简介:摘要在小学语文教学中,预习有利于提高学生自主学习能力,提升小学生学习效率。因此,小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则,深入分析当前学生预习存在的问题,通过优化预习作业布置、合理利用批注、加强监督指导等方式,提升学生预习的效率。

  • 标签: 小学语文 高效预习 重要性 现状 对策
  • 简介:要提高语文阅读教学的效果,教师应该改变以往生硬、枯燥的教学方式,把阅读学习的主动权交给学生,引导学习自主、主动地参与到阅读教学中,提升学生的阅读兴趣,并且领悟到文章的深层涵义,受到启发,从而达到课堂上的高效阅读。一、目前阅读教学的不足1.阅读教学的目标以应试为主目前大多数初中语文的阅读教学都是为了应对语文考试,教师过分强调阅读的考试目标,阅读教学中主要是传授给学生如何做题的技巧,忽视了阅读的人文目标。

  • 标签: 阅读教学 阅读兴趣 语文素养 阅读视野
  • 简介:摘要语言是人们进行交流的基本工具,人类生活也离不开语言,而幼儿时期恰时语言形成和发展期,同时也是人的一生中语言发展与运用的关键时期,因而,幼儿园语言教学具有十分重要的意义。近年来,幼儿园语言教育改革研究取得了一定的成绩,但在现实生活中,语言教学仍存在一些问题亟待解决。因此,幼儿语言教育问题是现在和今后一段时期幼儿教育中所面临的重要问题之一。

  • 标签: 幼儿教育 语言教学 有效 措施
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  • 简介:摘要近年来,我国的建筑行业飞速发展,建筑人才需求增加,要求也越来越高。中职建筑学科的教学活动,主要是培养未来的建筑行业人才。面对新形势,教师要敢于探究、探索新的教学模式,以提高教学效率,实现有效教学。

  • 标签: 中职建筑专业教学
  • 简介:摘要模仿是人类的天性所在,模仿可以令模仿者在初次接触到未知知识时最快掌握知识点,并在其后超越模仿对象。在小学作文教学当中应用仿写,则可间接降低写作难度,引导学生高效学习写作技巧,从而掌握优秀文章的写作方法。

  • 标签: 小学作文仿写应用
  • 简介:笔者认为:所谓课堂有效教学,是学生在教师的精心组织引导下,所进行的自主、合作、探究性的学习,并在这一过程中得到某种启迪或精神愉悦的教学,是教师的"教"和学生的"学"达到密切甚至完美配合的课堂教学。所谓"深化",就是教学效率的进一步提高,是教学效果尽可能的最大化。所谓"中学语文课堂有效教学的深化策略",就是在中学语文课堂里,老师使用的一些有助于进一步提高课堂教学效率的方式方法或教学手段、教学艺术等。

  • 标签: 中学语文课堂 有效教学 诗意课堂 巧妙设疑
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  • 简介:质疑就是提出疑问,也可以说是提问。有效质疑就是学生提出的问题是从学生的实际出发,能达到激发学生的学习兴趣,调动学生学习主动性为目的。在语文阅读教学中,让学生有效质疑,是培养学生创造能力的重要保障。但纵观当今的语文阅读教学,不少教师在指导学生质疑的过程中走入了不容忽视的误区,本文浅析了当今语文阅读教学中质疑过程存在的误区并针对这些误区提出了实现学生有效质疑的相关策略。

  • 标签: 阅读教学 有效质疑 误区 策略
  • 简介:摘要应用题教学是初中数学的重点和难点之一。它的内容涵盖了方程、不等式、函数的几个方面。应用题教学方式多样、繁杂。书上虽然列举了解决应用题的基本步骤“审题——寻找(不)等量关系——设未知数——列出方程(不等式)”。但是这样的步骤过于笼统,缺乏教学的可操作性和诊断性。而教师往往按照自己的思考过程去分析讲解问题,很少站在学生的立场去看待问题的先后顺序和难易。本文的目的是以学生的思维角度出发,从纷繁复杂的应用题教学中理出一条可以作为指导性的线索,将应用题的教学结构清晰的呈现出来。根据这个结构分析现有的教学过程中产生的问题,并给出相应的对策,并从一个教学实例中说明了这种结构安排的教学有效性。

  • 标签: 应用题 结构 有效性
  • 简介:在新经济地理学的基础上,考虑空间因素、FDI与环境规制的交互作用以及滞后效应,运用我国2004—2015年30个省级地区的面板数据,实证分析了FDI、环境规制与产业结构升级之间的关系.结果发现:产业结构升级不仅受到本地区FDI的显著正向影响,而且与相邻地区FDI呈现空间负相关;本地区的环境规制显著负影响产业结构升级,相邻地区的环境规制对本地区产业结构升级呈现空间负相关;FDI与环境规制对产业结构升级具有交互作用且存在2年滞后期.最后给出相应的政策建议:第一,不同地区之间需要整体协调引进外资政策;第二,促进FDI的技术溢出效应发挥环境规制对产业结构升级的激励作用;第三,创新环境规制体系,促进FDI与环境规制的良性互动.

  • 标签: FDI 环境规制 产业结构升级 空间杜宾模型
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  • 简介:当前职业院校的期货投资理论与实务课程教育在满足期货行业的实际需求面前显得捉襟见肘,期货课程的改革本质上应遵循期货市场运作的路径,进而弥补传统课程教育中的短板。在总结了期货投资理论与实务课程面临的一系列问题之后,本文提出了加强理论教育、让期货交易映射课堂、全面素质培养及新技术在期货课程的运用等措施,以满足学生就业及未来发展的需求。

  • 标签: 课程改革 职业教育 期货市场
  • 简介:以中国制造业上市公司2011-2015年的财务资料为基础,第一步衡量企业的非效率投资,然后探究公司治理中某些因素与投资效率的关系。得出企业的投资支出,营业收入增长率,托宾Q值、总资产增长率与企业这一年的新增投资支出具有显著相关的关系;公司治理中股权制衡程度、董事会规模、独立董事比例与高管人员持股比例均与企业投资效率显著相关等结论;并从优化股权结构、提高董事会的独立性等方面提出建议。

  • 标签: 制造业上市公司 公司治理 投资效率
  • 简介:现代初中生作文普遍存在着"假""大""空"的现象,即作文内容虚假,叙述事实过于夸大,作品内容空洞。其产生的原因,最终归结于两点,一是学生不能主动思考文章及理解其正确的内涵;二是学生未能深入体验生活、理解生活,从生活中获得灵感,叙述现实生活。且教师在教学当中,普遍只注重讲的环节,却忽略了让学生去主动思考。学生只习惯了听,却没有去主动思考。继而导致现在的初中生对于作文谈之色变。

  • 标签: 教学设计 初中生 学生 生活 色变
  • 简介:摘要学生学习知识的主要场所是课堂,教师应当明确教学任务,确立学生的主体地位。如果想全面提高教学质量,让学生更快地掌握知识,提高文化素质,便需要构建一个高效的课堂。究竟该如何建立高效的课堂呢,本文通过对教学计划、教学方法、课堂环境的讨论,提出了构建小学语文高效课堂的方法。p/

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