简介:《庄子》外杂篇历来被大多数学者认为是伪作,本文对支持其为伪书论点的论据逐一进行驳斥。主要基于,(1)庄子思想完全不同于儒家,故出现抑毁孔子的内容不能作为外杂篇伪出的证据;(2)《庄子》一书内外杂三分系后人所为,不能以内篇为标准判外杂篇为伪;(3)书中有庄子身后的名、物等的说法,缺乏事实考证和支持。《庄子》诸篇从外杂篇发展至内篇,符合成书的逻辑过程,也符合庄子思想形成与发展的过程。只有还《庄子》外杂篇为庄子出的真实面目,才能实现它所应具有的学术价值。
简介:<正>通栽.“裁”与“栽”是叠韵,音相近,合于通假的原则;故“裁”可以借作“栽”.是栽种、栽培的意思。下面从古代作品中引出些例句来进行考查.1.(唐)皎然《同李侍御萼李判官集陆处士羽新宅》:“借宅心常远,移篱力更弘;钓丝初种竹,衣带近裁藤。”从第三句的“种竹”看来,第四句的“裁藤”,应当是栽藤的意思.2.陆龟蒙《幽居有白菊一丛因而成咏呈知己》:“月中若有闲田地,为劝嫦娥作意裁。”
简介:本文作者旁征博引,就《金瓶梅词话》中“挨光”、“别变”、“槽道”、“趔趄”、“牵头”、“马八六(马伯六)”、“掏摸”、“眼里火”、“咬指”、“咬指头”等语词的含义进行了详细的考释。
简介:阅读不能是“和尚念经”式的,也不能是一目十行,只读不思。古人讲,“读书破万卷,下笔如有神”。有人把“破万卷”理解为超过一万卷,即多读。其实,这个“破”的意思是读懂,指的是精读,而不是浏览——用把书读“破”,形容反复阅读及钻研。
简介:壹0003着录一方官玺,白文六字:娠坪君但室鉨(图1)
简介:凤泊鸾飘别有愁,三生花草梦苏州。儿家门巷斜阳改.输与船娘住虎丘。龚自珍的《已亥杂诗》共三百余首绝句,是他在八个月的旅途中所写的,被称为诗人自传式的作品。这首途经虎丘凭吊吴中名妓真娘之墓的诗作,并非它的主体,但其中“三生花草梦苏州”一句却因其动人的情味而令人难忘。苏州的小桥流水,苏州的油纸伞青石巷,苏州的杏花梨花丁香花,苏州的轻倩女子,这一切曾是多少青衫男子于庙堂功勋之外的梦?
简介:
简介:<正>元稹《店卧闻幕中诸公徴乐会饮》:“胀腹看成鼓,羸形渐比柴.”“看成鼓”,是说肚子胀得来快要成一面鼓了.梅尧臣《张圣民席上赋红梅》:“吾家有嘉树,红橤开朝雾……坐中勿苦疑,结子看春暮”.“结子看春暮.”到暮春时节将会结子的.“看”修饰“结子”.梅尧臣《送李君锡学士使契丹吊慰》:“今闻君去作吊使,正值雁嗥从北回;风卷黄云无远近,山留白雪犹枯荄.归看车马汗流沫……”“归看车马汗流沫”,是说“你”现
简介:摘要:在2017年公布的《体育与健康课程标准》中对体育教育中的核心素养有详细的说明,包括健康行为、运动能力以及体育品德。马里欧特曾说过:“好的木材并不在顺境中生长;风越强,树越壮。”往往能在“逆战”中奔跑的人才是能够创造更美好的生活的人。体育品德即通过体育活动培养学生良好思想品质,充分体现了新课改“立德树人”的重要思想,而“挫折教育”成为提高学生的抗挫能力的重要方法。本文就以体育教学为例,探讨如何在体育教学中实施挫折教育,以培育学生积极心理品质,为促进学生身心健康发展奠定基础。
简介:在我校思想政治工作研究分会1987年年会上,共宣读了17篇论文,发了2篇书面论文,并从中评选出了6篇优秀论文。这次年会上发表的论文,不论是数量还是质量,都比以前又前进了一步,这是一个很好的的势头,它反映了《中共中央关于改进和加强高等学校思想政
简介:摘要:微信是信息技术快速发展的产物,对人们的生活方式带来了巨大的变化。本文主要探索了微信在家校合作中的具体应用,希望能提供一些参考与借鉴。
简介:瞧!那个在音乐课上东张西望、抓耳挠腮的家伙是谁?他就是本班大名鼎鼎的胡越。别看他一副乖乖的奶油小生模样,他对音乐却是毫不敏感,每次上音乐课都是身在曹营心在汉,大概还不如成语“对牛弹琴”里的那头牛!这不,就在胡越跟同学交头接耳,窃窃私语的时候,老师点名叫他唱刚学的一首歌。
简介:健忘、多病、满头白发、生活无法自理、无尽的孤独……这也许是许多人心中晚年生活的写照。
简介:拥有了爱,一朵小小的栀子花,也可以倾倒整个季节。
简介:鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或谓曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,而越入跣行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使不穷,其可得乎?”
简介:据科学家研究,在太空,即使有土壤、空气、阳光和水分,种子播进土里也无法发芽和生长。因为太空中土壤没有重量,播进土里的种子,土壤就不能给它一份压力;而种子自身极轻,自己也不能给自己一份压力。由于种子没有外界和内在的压力,就无法向上生长。
简介:参加广州马拉松的陈杰同学,在冲刺中突然倒地……我看到这篇报道不禁腿颤。相信有很多人,即使没有看到这则马拉松跑死人的新闻,即使是听到800米或1000米,也要拜在体育老师面前求饶。
《庄子》外杂篇辨正
诗词曲词语杂释
《金瓶梅词话》语词杂释
阅读与写作杂议
楚官玺杂识
寻梦苏州:己亥杂诗
杂化理论的补充
“诗词曲”词语杂释
课题研究让语文教学之路越走越宽阔
体育中的挫折教育 让学生越挫越勇
越专业 越幸福 ——谈教师该如何提升专业能力
让思想教育研究之花越开越鲜艳
微信,让家校合作之路越走越宽
"班宝"胡越
越老越快乐
越长大越怀念
鲁人徙越
越担当,越成长
越来越聪明
越跑越快乐