简介：摘要：高中学生各个学科学习任务繁重，学习压力大，而且家长对学生的期望也很大，学生不仅要面对家长给予的压力，还要面对学校对他们繁重作业的负担。这时候如果没有很好的自我疏导能力，很容易产生情绪负面化而出现心理问题，这时就需要班主任进行心理问题教育，适当的开导，帮助他们解决这些问题。另外，高中学生还会面对情感萌芽，男女生如何正常交往的心理问题。这都需要班主任进行心理疏导。因此，班主任的心理健康教育工作是必不可少的。

简介：摘要：语文教学，价值是多方面的，内容应当包括四个方面：一是文字,二是文学,三是文章,四是文化。当然，这不是简单的相加，而是有机的融合。教学应当从语言入手，达到四者的统一。这是针对现代文教学而言，如果是文言文阅读，则应从文言、文学、文章和文化方面入手。

简介：摘要：高中物理教学内容前后的大多数知识点是紧密联系的，在课堂教学中，学生可以通过回顾相关知识内容并整合新学知识，以提高自身对知识的掌握程度。高中物理教师具有完整的问题系统以及有效地组织和表达语言的能力，因此，必须充分发挥自身的指导作用，更好地教授学生应该如何提出问题，鼓励学生独立探究问题的解决方法，实现学生提问能力的提升，提高高中物理课堂教学效率。

简介：摘要：为了全面推进德育、美育教育发展，我国教育部针对音乐、美术等艺术学科制定一套完善、可行的艺术素质测评制度体系，通过“以测促教，以评促学”，驱动学校艺术教育发展。本文首先客观分析高中音乐教学现状，然后提出中学生艺术素质测评的必要性，并基于中学生艺术素质测评体系尝试实施课堂教学改革对策，期望能为学校素质教育落实艺术素质测评目标有所借鉴。

简介：摘要:当前的核心素养培养正逐渐融入各学科的教学方法中，对整个教学活动的顺利开展有着十分重要的影响。阅读教学一直是高中英语教育的重点，是英语教学的组成部分。本文讨论了在高中英语阅读教育中培养学生核心素养的策略，以实现乘数学习效果。

简介：摘要：有经验的语文老师都非常重视学生阅读能力和习惯的培养。而阅读习惯的前提是阅读兴趣，八年级学生依然延续着带着情绪学习的心理特点，所以培养学生的阅读兴趣是形成阅读能力的关键。培养学生良好的阅读习惯，形成独立阅读能力，阅读鉴赏能力。

简介：　　摘要：随着时代的发展、教育的改革，越来越多的家长开始认识到从小培养孩子们的数学思维能力对孩子们今后的发展有着很重要的作用。因此，教育体制的变革在加强学生的数学思维能力的培养上也提出了更高的要求。只有从小学就开始培养学生的数学思维能力，才能让学生在之后的学习过程中有一个良好的基础。因此，研究小学数学教育中对学生思维能力的培养具有非常重要的意义。

简介：摘要：信息时代的发展对于大数据的使用越加广泛，对于大学生网络思想政治教育来讲，应当充分利用大数据的发展形势和积极效应，做好对于大学生学习与生活过程信息的准确把握，为能够有效开展网络思想政治教育创造好信息化的储备、教育资源的筹集以及教育教学方法的改进。

简介：摘要：教师在小学教学阶段，为学生的数学知识学习提供指导。在完善小学数学教学方向和模式的时候，全面带动学生学习进步。教师为学生的数学知识学习解决难点，不断的带动学生学习进步。教师关注现阶段小学数学教学过程中所存在的问题，让学生积极分析数学知识的时候，也会从多个角度入手，不断的带动学生学习发展和进步。教师诠释符合学生全面发展的小学数学教学形式，让学生认真思考数学知识的时候，也会更好的发挥出教育的光辉。

简介：摘要：德育在新时期下逐渐被人们所重视，其影响着一个人的成长与发展，决定了学生的人生轨迹走向，其对于学生的重要性体现在方方面面。同时，立足于现时代社会主义核心价值观的思想理念，与德育相辅相成，是学生核心价值的主要培养指向，本文将对二者的有效施行展开研究，以促进学生德育核心价值观的培养。

简介：摘要：新课标背景下的农村中学初中英语教学，要基于“教情”与“学情”为出发点，积极落实多元化改革方案。基于构建高效课堂的根本要求，农村英语教师要积极探索教学新方向、开辟教学新路径、挖掘教学新方法，形成特色化的农村英语教学模式，提升英语课堂教学效率。本文立足农村中学初中英语教育实情，客观分析课堂教学的薄弱环节，提出提高课堂教学效率的具体做法，期望能为推动农村教育变革与创新有所借鉴。

简介：摘要：德育在新时期下逐渐被人们所重视，其影响着一个人的成长与发展，决定了学生的人生轨迹走向，其对于学生的重要性体现在方方面面。同时，立足于现时代社会主义核心价值观的思想理念，与德育相辅相成，是学生核心价值的主要培养指向，本文将对二者的有效施行展开研究，以促进学生德育核心价值观的培养。

简介：摘要：词汇是英语教学活动的基础环节，但是以往初中英语课堂上，词汇教学以灌输知识、强化技能为主，学生依赖死记硬背，对英语词汇理解与运用不到位，而且学习过程枯燥，词汇识记效果较差。为了转变机械的学习方式，本文提出构词法、拼读法、猜词法、联想法以及导图法等多元方法，探讨提升初中学生英语词汇识记能力的有效策略。

简介：摘要：当前我国高中阶段职业生涯规划教育对学生的成长学习、未来发展等方面具有十分重要的意义。在新高考的背景下，我国普通高中学校迫切需要职业生涯规划教育的开展，引导学生将自己所学知识与社会发展联系起来，激发自己学习的主动性和积极性。当前随着科技发展日新月异，社会对人才的需求正在转型，进行职业生涯规划教育，有利于学生明确自我社会定位和树立职业理想，成为对社会和国家有用的人。

简介：摘要：音乐作为学生喜欢的科目之一，能够触及学生的内心世界。趣味横生、丰富多彩的音乐教学，总是更容易引导学生接受知识、受到教育，对学生音乐综合素养的有效提升有重要推动意义。在实际教学过程中，学生的审美学习习惯养成是一个长期的过程。教师要充分认识到音乐审美教学对学生良好学习习惯的养成有多么重要，在此基础上探索和寻求多种行之有效的教学方法和手段，以进一步培养学生音乐个性品质，为其未来发展奠定基础。

简介：　　摘要：随着新课改理念在教学中的进一步渗透，教师对于学生的学习主体地位具有了越来越高的重视，在教学的活动中，教师通过各种方式促进学生进行学习参与。本文以初中语文新课改理念为指导，探讨语文问题教学的实施策略，证明问题教学是培养学生创新思维和创新能力的有效方式，为语文教学改革的深入进行提供有益的尝试。

简介：摘要：在小学语文这一学科中，作文是非常重要的一部分，而要写一篇质量上乘的作文，拥有足够多的想象力是十分关键的。本文主要针对这一问题进行简要分析，立足小学语文作文教学，分析培养学生想象力的问题以及策略。

简介：摘要：伴随着时代的不断发展，教育部门逐渐加强对于学生语文能力的培养，希望学生能够为全球化进程的建设贡献力量，中国迫切需要能够与其他国家交流和沟通的各语种人才。英语教师在教学的过程中应当注重培养学生的核心素养，让学生能够在英语阅读的过程中培养英语语感。在日常教学过程中教师应当注重让学生积累词汇，从而能够更好的体现出学生的英语综合应用能力。我国的英语教学受传统教学模式的影响，教学方法缺乏创新，不能够引起学生学习的注意力。英语教师应当从学生的角度去思考问题，让学生能够真正成为教学的主体。英语教师应当注重在教学环境的构建下培养学生的自主学习能力，让学生能够在教师的引导之下培养自身英语学科核心素养。

简介：摘要:在小学阶段的教学过程中,教师需要对学生的数学思维能力都进行有效的培养,在实际的发展过程中教师不仅仅应当关注学生的教与学,这些对学生的稳定发展都有着较为深远的影响,并且在当前的实际教学过程中,教师应当完全重视学生的创新能力,通过全面的创新能力培养能够让学生避免应试教育带来的实际影响,使得学生的动手能力、思维模式和基础知识都能够得到稳定的提升,最大程度的让其能够符合当前的提高和发展需求,使得学生向着核心素养全面提高的要求进行发展,确保学生能够向着更好的层次进行提升。

简介：摘要：在当前的高中生教育中，学校以及社会都越来越重视培养和发展学生网球课程学习的兴趣。为达成增进学生身体健康的教学目的，学校首先要面对的就是如何发掘并培养学生对于网球运动的学习锻炼兴趣。青少年作为社会的中坚力量，对社会的全民健身发展起着重要的主导作用。这对终身锻炼有着深远的影响，把握住这个时期对学生长远的身心发展、学校素质教育建设具有现实意义。本文采用文献资料法以及问卷调查法，以乌苏市第一中学在校学生为调查对象，用系统抽样的方式对200名学生进行问卷调查，探讨影响学生进行网球运动的内部和外部因素，并针对这些因素提出改善教学环境、采取分项教学、根据性别和年级针对性提升学生体育锻炼意识等建议。