简介：摘要：为了进一步的进行小学音乐教学创新和改革，老师要牢牢的把握小学生自身的特点，在音乐教学中培养学生的节奏感，让学生对各项音乐活动产生浓厚的兴趣。在小学音乐教学的过程中，老师要保障学生综合能力的提升，让他们对美的审美和感知能力有所加强，这样才能够保障学生音乐学习的效果，达到小学音乐教学的主要目标。本文首先对节奏感培养在小学音乐中的重要价值进行分析，紧接着对小学音乐的教学现状进行分析，最后对培养的主要措施进行探讨。

简介：摘要：中华民族有着灿烂的悠久历史文化，五千年文明历史塑造了各个地方丰富多彩的风土人情。人们的日常生活不仅受着传统文化的影响，甚至全世界的文化发展都受到中国传统文化的影响。在中学阶段，美术教学作为教学中的重要组成部分，有着传承中华民族传统文化，提高学生人文素养，培养学生良好的审美情操的重要作用。因此在中学美术教学过程中也应当渗透地方文化。本文作者从不同角度详细阐述了在中学美术教学中如何渗透淮南地方特色文化，希望能够为相关美术教师带来帮助。 

简介：摘要：在现代化的教育模式下,班主任的作用又得到了进一步的突出,其对班级的管理工作将会在很大程度上对学生的生活状态以及学习状态造成重要的影响,由此可见班主任管理工作对于学生成长的重要性。完善班主任的教育管理工作,将可以有效地促进中学教育水平的提升。

简介：摘要：教师要不断地探索的新的教育教学策略方向，为学生提供源源不断的新型、先进且科学的教育指导方案，以促使学生获取知识、提升能力的途径不断优化。在高中英语的阅读能力提升方面，是学生需要掌握的英语重要技能，影响着学生的英语整体水平，因而教师则需加强对于学生阅读能力的培养，转变教学策略方式，以更为针对性、科学性的方式展开教学指导，促使学生的英语阅读得以有效提高。

简介：　　摘 要：“安全第一”始终是教育行业推进教学工作的重中之重。所以，本文就以初中体育课程为研究对象，就教学过程中造成中学生伤害事故发生的诱因进行详细的分析，进而提出预防伤害事故发生的有效性策略，促进体育教学工作顺利开展的同时，进一步提升教学质量。

简介：摘要：在新课标改革下，培养学生的人文素养成为了教学的重要内容。本文认为在高中历史中应当通过更新教师的教学观念；将学生当做课堂主体，激发学生自主探索兴趣；以及充分挖掘课本，客观对历史进行评价的方式渗透人文素养培养的相关内容。

简介：摘 要：在教育界每个阶段的教学都有着明确的课程目标，小学数学课上教师要注重的不仅仅是学生在知识以及技能上的积累，更重要的是让学生在小学数学课上形成思考的习惯和能力，这对小学数学课的实际学习是有一定促进作用的。教师要重视学生在小学数学课上的自主探究，给学生足够的思考空间以及机会，让小学生在能力上实现全面的进步和提升，并改变小学数学课的单一状态，学生可以经过探究实践，对各类的知识做到灵活应用。本文分析如何在小学数学课上组织学生开展探究实践，促进学生独立思考。

简介：摘要：高三学生的学业压力大，既有自身对考试高分的渴望，也有来自父母的期盼和教师的施压，交错复杂的影响因素造就了日益加重的心理负担，任其发展将产生负面心理与悲观情绪，对于学生的学习、生活与发展非常不利。因此面对高中生群体，教师要了解他们的学业压力来源，并及时采取有效的情绪疏导与调制措施，避免发生极端行为，帮助高中生缓解压力、平稳情绪，顺利度过高中学习时光，并以积极心态冲刺高考。本文结合高中生学习与发展的实际情况，客观分析了学业压力的形成原因，并且从学校教育、自我教育与家庭教育三个环节提出学业压力的情绪疏导与调试。

简介：摘 要：高中数学相对来说较为复杂，并且由于面临高考，所以相关教师需要有目的性的提高学生的解题能力，在提高学习成绩的同时进一步促进学生全面发展。但是在此过程中会存在一系列的问题，需要根据学生的学习情况进行调整。本文主要简要分析高中数学教学中存在的问题，并提出相关解决策略，希望可以为相关教师提供一定的帮助。

简介：【摘要】在中小学教育教学过程中，随着国家基础教育课程改革的不断深入，实施,机器人教育已逐渐在中小学中普及和发展。机器人教育作为创新能力提升的一种新载体，为学校培养学生创新能力形成一个新的平台。

简介：摘要： 千秋大业，教育为本，教育大计，教师为本。在新时代背景下克州始终高度重视教师队伍建设工作，坚定坚决贯彻落实党中央、自治区党委关于新时代教师队伍建设的各项决策部署，深化克州教师队伍改革，充分发挥援疆力量，在教师培养培训、成长发展发面做出了积极探索和努力。针对教师培训存在的问题，提出相应的对策。

简介：摘 要：随着教育事业的不断变革，当前不仅是学生们的学习质量受到任课老师的关注，当下孩子们思维能力的培养同时是任课老师关注的内容，思维能力的培养不仅要求任课老师的高关注，更要求其有效针对思维能力培养内涵开展实质性的教学工作，以下我们以初中语文教学学生思维能力培养为主体，对此展开具体化的探究分析。

简介：　　摘要：在知识经济和信息时代的背景下，中国正在进行新一轮的基础课程改革。通过对新课程改革的研究，我们发现学生的创造性思维受到了特别的关注。然而，从对当前中国课堂教学的分析来看，学生创造性思维的现状令人担忧。因此，如何通过教学策略培养学生的创造性思维已成为当前语文教学中亟待解决的问题。在此基础上，本文为小学语文教学中学生创造性思维的培养提供了一些新的视角和操作教学策略，可为语文教师提供参考。

简介：　　摘 要：本文主要通过对小学数学教学中，应当如何让培养学生创新能力与创新意识，进行了相关问题的思考与探究，并分析出培养学生创新能力与创新意识，对于提高小学数学教学效率有着重要的意义。其次，小学数学教师应当深刻的意识到创新的教学中含有的价值，并结合对小学数学教学中的教学案列，运用正确的创新教学策略进行相关知识的传授，从而提高学生对于数学知识的掌握，并促进小学数学课程的教学能够更加顺利的发展。

简介：摘要：语文就是生活，生活就是语文，中学生要学会从生活的角度去感受语文的情趣之美，感受生活之美，感受语言的表达带给自己的改变。变换思考的角度，才能变换学习方法，并对语文有重新定义，从老师教变成自己主动学，逐渐形成自主学习的习惯和掌握知识的能力。

简介：摘要：在现代小学英语教学中，老师要结合学生的个体特点，积极的采用中外文化意识的合作教学模式，在教学中开展多样的英语实践活动，让英语文化这样不仅能够拓展学生的知识视野，还能在潜移默化中培养学生的跨文化意识沉浸在英语教学日常中，从而提高学生的英语水平，为学生之后的语言基础奠定坚实的基础，从而更好的促进学生的全方面发展。本文将主要针对培养学生跨文化意识的主要措施进行分析。

简介：摘要：学习的过程是基于“学”的关键点上，因而教师在教学不仅需要注重自身“教”的过程，在知识的传授过程当中，亦需要将学习的方法、习惯的形成进行培养指导，以促使学生的学习能力得以有效提升，进一步提升教学的成效。同时，在现下核心素养的推行发展中，亦是将学生学习能力的培养提上了议程。因此，学生自主学习习惯需要教师加强指导重视，以促使学生得以更为全面的发展。

简介：摘要：近年来，随着自媒体网络的蓬勃发展，一些在祖国建设中被严重忽视的社会现象，也渐渐暴露在大众眼前。在中国乡村越渐城镇化的趋势下，关于农村留守学生的心理教育，寄宿学校越演越烈的校园欺凌等种种畸形的现象，随着电视媒体的不断报道，而正式走进了公众视野。面对农村留守学生这一特殊的群体，学校又应该采取怎样的应对措施。本文是针对基于农村寄宿制中学校园欺凌现象的策略研究。

简介：　　【摘要】随着社会经济的不断发展，要求更高水准的人才与时代进步相匹配。结合当下高中英语阅读教学现状以及存在的问题进行深入探讨，重点讨论高中英语阅读教学对学生核心素养培养策略，以提高学生的综合能力。

简介：摘要：二十一世纪不但是经济高速发展的时代，更是信息化全面发展普及的时代。各类行业都引入了网络信息化的技术可以更好的完善工作内容和提高工作效率。教育领域也要顺应时代发展高中语文作为一门重要的学科，对学生的学习生活至关重要。在全媒体时代背景下选择新式教学方法能够充分改变以往的沉闷课堂教学气氛，积极调动学生参与语文学习的热情。通过运用多媒体影音图像的教学资料为学生呈现课文的重点知识和难点解答有效提高语文教学质量。