学科分类
/ 19
362 个结果
  • 简介:教师在日常的教育教学活动中,总是伴随着各种各样的体态行为。可以说,没有体态语参与的教育活动几乎是不存在的。在当今社会,教师用好体态语是新课程教学的需要,是建立开放、有活力的课堂教学的需要。

  • 标签: 体态语 幼儿发展 教师 消极 教育教学活动 新课程教学
  • 简介:论教师影响儿童社会性发展的途径庞丽娟叶子颜洁编者按:社会性发展是儿童心理发展的重要方面。幼儿教师是影响儿童社会性发展的重要因素,其对儿童社会性发展起着直接、重大的影响。教师对儿童社会性发展的指导在相当大程度上影响、决定着儿童社会性发展的性质与水平。那...

  • 标签: 儿童社会性发展 幼儿社会性行为 论教师 心理环境 社会认知 社会性教育
  • 简介:经相关的研究表明,一个人的性格会对他的社会表现行为产生重要的影响作用,进而影响其成败,对于历史人物亦是如此,他们的性格特点会导致他们的不同的成败结果,本文笔者对项羽和拿破仑的性格进行了分析,并重点探究了这些性格特点对他们的成败的影响

  • 标签: 性格 成败 项羽 拿破仑
  • 简介:本文从后现代主义文化思潮对中国电影的影响谈《夜宴》创作风格及艺术效果,辨证地看《夜宴》成功与不足。《夜宴》是一部身着后现代主义外衣的现代主义“杂种”,首先“杂种”具有优良的一面,论在画面、造型、音乐、动作方面都令人回味,拍案叫绝。又具有不纯的一面,《夜宴》尽管外表华丽前卫,而内在却是桎梏于传统的电影。由于其精神内核束手束脚的,缺乏舒展和随意,所以它的艺术表达也受到了相应的限制。

  • 标签: 后现代主义 文化思潮 《夜宴》
  • 简介:张爱玲绝对是个聪明女子,在她笔下,人物的爱情是没有青春、幻想、热情和希望的,有的只是虚妄和苍凉,而且大多是不可避免却又看来极其自然的悲剧。她不敢向往未来无边的荒凉和恐怖,于是只能在眼前的一点欢乐中寻找避难所。

  • 标签: 爱情观 张爱玲 琼瑶 金庸 小说 蔡智恒
  • 简介:本文以照明设计的目的及要求为依据,以光强、照度、色温、色表等光的要素为手段,系统的分析了光的基本元素在照明设计中的地位。

  • 标签: 室内设计 照度 色温
  • 简介:人的一生,在不同的阶段总会有一些典型的人和事在自己的心灵深处产生强烈的影响,甚至是经久不息的震撼。在悉尼奥运大赛中,一位选手的不凡经历,就使我产生了极其强烈的震撼。

  • 标签: 悉尼奥运会 训练 成绩 心灵 选手 强烈
  • 简介:本研究主要运用观察法和作品分析法,考察了积木游戏不同时长对各年龄班幼儿游戏中行为和作品复杂度的影响,结果表明小班单次合理的积木游戏时长应为10分钟;中班单次合理的积木游戏时长至少应为20分钟;大班单次积木游戏的合理时长也应保证不少于20分钟,而且大班幼儿在单次积木游戏的合理时长上存在显著的个体差异,对于喜爱搭建积木、建构水平较高的幼儿,教师应给予其30分钟甚至更长的积木游戏时间。

  • 标签: 幼儿游戏 积木游戏 合理时长
  • 简介:随着改革开放的深入,我国进入了一个高速发展的新时代。为适应社会对于人才素质的更高要求,学校教育改革也在不断深入,在实际的教育中,对于心理健康教育也给予了足够的关注度。本文立足于现实,先阐述了心理健康教育对学生良好行为的具体影响,然后论述了操作性比较强的几种心理健康教育的实际应用方法。希望通过本篇文章,能够让心理健康教育得到更为广泛的关注,也为各位教育工作者提供了具体应用方法的参考。

  • 标签: 心理健康教育 良好行为 应用
  • 简介:通过对大学生课堂行为与教师工作绩效相关文献的整理分析,聚焦于个体视角,引入自我效能感作为中介变量,构建了大学生课堂行为对教师工作绩效影响的整合模型。对200个在校教师样本的数据分析结果表明:大学生课堂行为对教师工作绩效具有显著正向影响;自我效能感在大学生课堂行为与教师自我效能感之间起到中介作用。

  • 标签: 课堂行为 教师工作绩效 自我效能感
  • 简介:本研究采用问卷法对某城市主城区190名幼儿园教师的职业倦怠情况及其归因方式进行了调查,并从编制、学历和教龄三个维度分析了幼儿教师的归因方式对其职业倦怠的影响。结果表明,幼儿园教师的归因方式对其职业倦怠的三个维度均有不同的预测作用,其心理控制源表现出内控性倾向。其中内控性归因维度对职业倦怠的职业压力负荷维度具有极其显著的正向预测效果,有势力的他人对个人职业成就感则具有显著的负向预测效果。

  • 标签: 幼儿教师 职业倦怠 归因方式
  • 简介:当前高校染织设计专业教学必须以适应市场需求为目标,开拓创新,提高教学质量,培养出更多更好更专业的染织设计人才。

  • 标签: 创造能力 设计能力 个性 艺术境界
  • 简介:本研究以深圳市某幼儿园76名大班幼儿为被试,采用等组前后测实验设计,实验班实施PBL教学,对照班实施传统教学,探讨基于问题的学习对幼儿元认知能力发展的影响。结果表明实验班幼儿后测元认知得分与对照班存在显著差异,即PBL教学有效促进了幼儿元认知能力的发展;实验前后,实验班幼儿在元认知总分以及元认知知识、元认知体验、元认知监控上的得分均存在显著差异,可以说PBL教学促进了幼儿元认知的全面发展。这可能是因为PBL教学通过创设问题情境、对问题进行分析讨论以及自主学习和小组合作等方式,促进了幼儿元认知能力的全面发展。

  • 标签: 元认知 基于问题的学习 自主学习
  • 简介:答:学画画或多或少会对孩子的一生产生影响,但影响有多大,则因人而异。我主张孩子小的时候学画画,是因为学习美术比较符合孩子的天性,好的美术教育可以激发孩子去进行无拘无束的创造。其间,如果有好的作品出现或获奖,那更会给孩子莫大的鼓舞,增强孩子的自信心。孩子对一件事有了自信心,其他方面的发展也会让你意想不到。

  • 标签: 孩子 画画 美术教育 自信心 学习
  • 简介:互联网信息技术的出现,催生了大数据时代的到来。现代信息技术已被应用到社会经济发展中的多个领域,减轻了人们的工作负担,提高了工作效率。教育领域也不例外,大数据的产生使我们在知识学习中成为受益方,享受着它为基础教育带来的好处。大数据记录了大量教育资源,可为学生提了主动学习机会,使我们学习成绩不断提高,学习能力逐渐增强,促个性得到发展。那么基础教育应如何更好的迎接大数据时代的到来呢?本文则结合自己的理解谈谈体会。

  • 标签: 大数据时代 基础教育 影响 改革趋势
  • 简介:金融教育是素质的重要组成部分。当代高中生更渴望结合理财需要接受金融教育。本文从高中生的角度分析当前学校金融教育的现状,以及同学们的理财知识能力水平,并且提出学习金融知识的有效渠道。

  • 标签: 高中 金融教育 渠道分析