简介：【摘要】目的：统计高校教师体检结果中空腹血糖水平现状，为有效健康干预策略的制定提供参考。方法：统计我校2023年1月-10月期间进行健康体检232例高校教师的空腹血糖值，分析不同性别与年龄空腹血糖水平特点。结果：随着年龄的升高，教师血糖水平也明显升高，不同年龄高校教师空腹血糖水平差异显著（P＜0.05）；男性高校教师空腹血糖水平明显高于女性且差异显著（P＜0.05）。结论：50-60岁中老年高校教师血糖水平最高，应重视最此年龄段高校教师的糖尿病筛查工作；36-50岁中青年高校教师血糖水平较高，更易发生糖代谢异常及空腹血糖受损，针对此年龄段高校教师在加强糖尿病筛查同时，还需将其纳入糖尿病健康管理重点人群，为其制定针对性的饮食、运动等生活干预策略；尤其是加强男性高校教师的糖尿病筛查及健康管理，以达到延缓甚至逆转糖尿病病情的目的。

简介：【摘要】目的：探究在流感流行期间对高校医院发热门诊当中的患者实施心理护理干预所产生的效果。方法：在我校发热门诊当中选择56例患者纳入到本次实验当中，按照电脑随机抽签的方式，将每28例分别纳入观察组以及参照组当中，给予不同的护理方式，对比临床护理干预效果。结果：观察组患者的心理弹性总分高于参照组，p<0.05；观察组患者对流感认知评分要显著高于参照组，p<0.05。结论：在流感流行时期，对于高校校医院发热门诊当中的患者实施心理护理干预，具有良好的应用效果。

简介：摘要：大学生心理健康作为现代社会关注的焦点，其重要性不容忽视。当前，高校大学生面临着学业、就业、人际关系等多重压力，心理健康的宏观现状呈现出复杂多变的趋势。他们不仅需要应对外部环境的变化，还要面对内心世界的挑战，如情感处理、自我认知等方面的问题。这些问题若得不到妥善解决，将对其成长和发展产生深远影响。因此，深入了解大学生心理健康的现状与挑战，对于促进其全面发展具有重要意义。

简介：

简介：摘要：目的：探讨某高校医学生眼健康现状及眼健康行为认知的关系，为进一步开展眼健康科普知识教育活动奠定基础。方法:采用随机抽样原则抽取某高校在校本科生600名，对528份有效问卷进行调研分析。结果：528名医学生中视力异常率为90.4%，其中超90%对自身眼健康无合理认识且眼健康就医行为落后，其眼健康常识知晓率仅70.15%。结论：医学生眼健康认知及就医行为的缺失对其眼部健康有影响，开展眼健康科普活动有助于培养医学生对眼健康的正确认识及提升其眼健康水平。

简介：摘要:高校具有人才和教育资源优势，拥有丰富的科普教育资源，是培养高素质和创新型人才的重要场所，在开展和推进国家科普教育工作中有着非常重要的作用。以四川大学华西临床技能实验教学中心为例，凭借高校医学人才和医学模拟中心的自身优势，充分发挥高校科普资源的重要作用，将医学实验室建成科普教育基地，面向社会公众开放，为广大科普爱好者搭建学习交流的平台，强化学校师生的科普意识，弘扬科学精神，进一步提升科普传播能力。同时在全社会推动形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围，让社会公众创新智慧充分释放，从而推进科普事业发展、培养创新型科技人才和提高公众科学素养方面有着重要的意义。

简介：摘要：目的了解某高校在校大学生的焦虑和抑郁现状，分析大学生的焦虑和抑郁相关影响因素，为制定大学生心理问题防治对策提供依据。方法 结合焦虑自评量表和抑郁自评量表设计调查问卷，利用分层 -整群抽样方法随机抽取某高校在校大学生进行调查。结果 某高校在校大学生中，焦虑患病率为 22.73%，焦虑自评量表平均得分为 43.18±8.66;抑郁患病率为 29.32%，抑郁自评量表平均得分为 47.14±10.59。焦虑受到性别、家庭类型、留守经历、是否经常熬夜的影响；抑郁受到专业类型、家庭类型、是否经常熬夜的影响。结论焦虑和抑郁在大学生中普遍存在，应针对影响因素精准干预。

简介：摘 要：进入新时代以后，党史教育融入高校思想政治理论课的客观情况发生了重要的变化。结合这些新变化，党史教育融入高校思想政治理论课的研究取得了丰硕的成果。习近平总书记关于党史教育的做出的一系列重要论述，为党史教育的研究取得了突破性进展。同时，这些成果和新思想又为高校思想政治理论课的发展，注入了活力与生命。习近平总书记关于党史教育和高校思想政治理论课的发展的相关论述，为更好地在高校开展党史教育融入思想政治理论课提供了理论基础，同时也拓宽了党史教育融入高校思想政治理论课的途径。结合习近平总书记的重要论述，深入研究党史教育融入高校思想政治理论课的价值与路径，可以更好发挥党史教育在塑造大学生意识形态的作用，推动高校思想政治理论课的继续创新。

简介：【摘要】在心理咨询过程中，经常会遇到两难的问题，怎样做才是保护来访者的福祉？才能保证来访者利益最大化？必须要在遵循法律和伦理的要求下进行。伦理是这个职业的价值观，是这个行业的灵魂所在。伦理水平的提高不仅是伦理知识的掌握程度，更是在咨询中，恰当的、有效的应用这些伦理条款，使咨询水平提高的过程；是增强对伦理问题的敏感性，增强处理伦理两难问题的能力，提升专业责任感的过程；是在采取伦理行为时，从辨识问题到恰当判断到恰当决策的能力提高的过程。我将不断加强我的伦理素养，强化伦理实践，“从心所欲不逾矩”。

简介：摘要：目的 为了解大学生对高发传染病知识的知晓水平和行为现状，评价“互联网+”干预效果。方法 以北京某大学学生为研究对象，随机分为对照组和观察组。观察组给予“互联网+”高发传染病防治知识科普，定期在微信公号推送高发传染病知识，并在公众号平台开辟直播板块与答疑专区，定期开展线上讲座；对照组给予非医学相关内容科普。比较两组对高发传染病的相关知识知晓率和健康行为形成率。结果 2020年10月-2021年3月共纳入274名学生参与，发放问卷调查表，最终回收有效问卷269份。其中对照组135份，观察组134份。对照组和观察组对高发传染病防治知识平均知晓率分别为51.15%［1450/(135×21)］和79.96%［2250/(134×21)］，干预后观察组对高发传染病知识的平均知晓率显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。对照组和观察组的健康行为形成率分别为67.78%［366/(135×4)］和83.77%［449/(134×4)］，干预后观察组健康行为的形成率高于对照组，差异均有统计学意义 (P＜0.05)。结论 “互联网+”高发传染病防治知识科普方式，可以有效提高大学生高发传染病防治相关知识知晓率和健康行为形成率。

简介：摘要：随着越来越多的人们对足球的喜爱，足球成为了高校运动中学生最喜爱的体育运动项目之一。足球有着整体性、对抗性、多变性、技术性、易行性等基本特点。因此在展开一项激烈的竞技游戏时难免会造成运动损伤，不仅对运动员的身体带来伤害，也是对心理造成重大的伤害。

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简介：摘要：目的： 通过比较某高校分校区护理学院护生在新冠肺炎疫情下封闭式管理前后的焦虑抑郁情绪，探讨封闭式管理对护生焦虑抑郁情绪的影响。方法： 记录475名护生在实行封闭式管理前后的焦虑筛查量表和抑郁筛查量表测评情况，对其测评结果进行比较。结果：封闭式管理前后护生焦虑抑郁筛查测评分数比较无统计学差异（P＞0.05）；封闭式管理后护生焦虑抑郁情绪检出率均高于封闭式管理前，但并没有统计学差异（P＞0.05）。结论： 新冠肺炎疫情下高校封闭式管理对护生焦虑抑郁情绪有一定影响。

简介：【摘要】为了解“ 00后”大学生心理健康状况，本文使用 SCL-90量表采集了沈阳高校 1254名“ 00后”大学生的基本信息和量表测验结果进行统计分析，发现“ 00后”大学生心理健康状况基本良好，在强迫症状和人际关系敏感方面筛出率较高。高校应针对不同性别、不同专业、不同生源地、不同家庭经济状况、不同学习水平学生开展相应的心理健康教育。

简介：摘 要：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，本文将基于医院作为高校附属医院的实际，结合医院在意识形态阵地建设方面的工作情况，探讨医院在互联网+健康中国背景下高校附属医院意识形态阵地建设的路径。

简介：摘要：新冠肺炎疫情的发生对于我国当前社会不断进步与发展产生了很大程度的影响，目前新冠疫情控制情况取得一定的成就，因此开始复工复课，但是如果不能做好相应的应急管理，后续疫情爆发的可能性会增加，因此当前高校内部也会不断地制定高校突发公共卫生事件的应急管理方案，希望能够更好地避免疫情的爆发。本文中我们就将针对新冠疫情背景下高校突发公共卫生事件的应急管理能力进行深入探究，希望仅此可以为当前高校的疫情防控工作提供经验参考。

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简介：【摘要】在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，加强医务工作者的思想政治教育，以提升医务工作者学术道德水平为目标，构建医务工作者学术诚信教育体系，高校附属医院作为科研的重要阵地，迫切需要开展学术诚信建设。基于此，本文以昆明医科大学第三附属医院为例，充分发挥医院党委的领导核心作用，把党的思想建设融入医务工作者学术诚信教育的各个环节。探索建立党建引领下的医务工作者学术诚信教育长效机制的具体实践，进一步创新学术诚信教育形式、拓宽学术诚信教育渠道、丰富学术诚信教育内容，总结形成一套遵循医务工作者科研规律的、能够有效提升学术诚信水平的教育体系。

简介：摘要：高校辅导员在学生成长和发展中扮演着不可或缺的角色，而思想政治教育是培养学生全面发展的核心任务之一。辅导员的话语作为思政教育的重要工具之一，只有深刻认识思政教育的价值意蕴，才能把握好高校思政教育的开展方向与工作重点，并对思政教育进行更深层次的研究与分析，为高校高层次人才培养提供动力。文旨在探讨高校辅导员在思想政治教育工作中的新模式应用研究，以期为提高辅导员的工作质量和效率提供参考。