简介：摘要：目的：在传染病预防和控制过程中应用健康教育后的作用价值展开分析。方法：本次研究将我院2020年1月至2020年11月期间118名接受体检的人员做我研究样本，为预防和控制传染病对其体检人员均展开传染病教育，其中59例给予一般教育（对照组），剩余59例给予健康教育（研究组），对比两种教育方式下体检人员对传染疾病防控相关知识的认知率，同时对比两种教育模式的满意度和不良事件的发生率。结果：研究组中体检人员对传染病相关知识的认知度较对照组高。研究组实施健康教育后体检人员对其满意度高于对照组。结论：在传染病预防和控制过程中应用健康教育后可以充分降低不良事件的发生率，同时能够提升体检者满意度和对传染疾病相关知识的认知。

简介：摘要：目的：探讨细节管理在新生儿护理中的意义及效果。方案：选择了2020年3月-2021年3月在本院新生儿科的120例新生儿患者作为主要研究对象，按照随机性原则分成了观察组和对照组，每组患儿均为60人。对照组中的患儿采用常规护理的方法进行护理，观察组患者在常规护理的基础上采用细节护理，比较两组护理结果与家属护理满意度。结果:观察组的护理缺陷发生率为1.67%，其家庭投诉率为0.00%，而对照组的家庭护理缺陷发生率为11.67%、家属投诉率为8.33%，差异具有统计学意义（

简介：[摘要]目的 探讨三级预警系统预防产后出血的实践意义。方法 随机选取2020年1月前收治的45例采用产后出血预测评分表进行预防干预的产妇作为对照组，2020年1月后开展三级预警系统的55例产妇作为观察组，比较两组产妇产后出血的发生率、产后24h平均出血量以及发生产后出血产妇的出血平均次数；对两个时间段各随机抽取10名护理人员进行预防产后出血的护理知识和操作技能问卷结果进行比较。结果 观察组产妇产后出血的发生率、产后24h平均出血量以及发生产后出血产妇的出血平均次数均显著低于对照组；护理人员预防产后出血的护理知识、操作技能以及总分均显著高于对照组护理人员，差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：分析在健康教育在产科护理中的效果和重要性。方案：选择了2021年1月-

简介：【摘要】目的：探讨骨科创伤护理中安全护理的措施及临床意义。方法：选取医院骨科2020年1月至2021年2月收治的96例创伤患者，随机将其分为甲乙组，分别给予常规护理与安全护理，比较两组患者的护理结局。结果：乙组患者的护理满意度和并发症发生情况明显优于甲组，两组间差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：根据红斑狼疮护理累积经验，系统分析健康教育在实践护理中的应用作用和现实意义。方法：选择某医院50名患有红斑狼疮的病人进行研究分析，病人年龄控制在18岁到65岁之间，且大部分都是女性。对比分析在治疗护理期间进行健康教育前后的评分情况，研究病人的心理健康指标，发现差异具有统计学意义。结果：健康教育作为临床护理的重要组成部分，既可以帮助红斑狼疮病人构建正确的自我保护意识，又可以引导他们养成良好的生活习惯，因此医院和病人而言都具有积极影响。结论：要在系统了解红斑狼疮病人需求的基础上，向他们定期传递自我护理、调节情绪、生活运动等健康教育知识，保障病人及其家属可以正确看待红斑狼疮疾病，持续强化社会居民的健康保护意识。

简介：摘要：携带医疗器械是指经过清洗、消毒等一系列处理后可重复使用的医疗器械。相应的清洗消毒质量将直接影响医疗器械的使用，并对临床治疗效果和医疗服务质量产生很大影响。近年来，为了提高清洗质量和效率，降低感染发生率，大多数医院开始在消毒供应室清洗可重复使用的医疗器械，并取得了令人满意的效果。

简介：【摘要】目的：探析为骨科收治创伤患者展开安全护理的临床价值。方法：纳入2020年1月~2022年1月间在本院骨科就诊创伤患者80例，盲目随机分组并分设为对照组、观察组，各组40例。对照组接受对症护理，观察组同时联合安全护理。比较两种护理模式下患者相关并发症发生情况。结果：观察组患者骨科创伤常见并发症发生率低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：重视对骨科创伤护理当中的安全护理对于顺利完成治疗，降低并发症对患者和医疗进程产生负担有重要意义。

简介：【摘要】 目的 分析社区护理服务对于社区慢性病管理的意义。方法 选取2021年5月-2022年5月社区当中收治的64例慢性疾病患者疾病分析，根据单双号形式分成两组进行研究，对照组（32例）接受常规管理，试验组（32例）接受社区护理服务，对比效果。结果 试验组社会功能、生理智能、生理功能、情感职能、总体健康、精神健康、活力以及躯体疼痛评分均高于对照组，数据对比之间存在明显统计学差异（P

简介：【摘要】目的：探析健康体检中护理工作开展的重要意义。方法：在2020.06-2022.06期间我院进行健康体检的人员中选取106例进行分析，遵照双色球分组原则分为两组，每组例数一致（n=53）。基础组运用基础护理，研究组运用人性化护理。对比两组护理后的护理服务质量、护理满意程度、体检依从性差异性。结果：经过护理后，研究组53例的护理服务质量、护理满意程度均高于基础组（P＜0.05）；研究组53例的体检依从性高于基础组（P＜0.05）。结论：将人性化护理运用在健康体检护理工作中，可提升护理服务质量，提高护理满意程度，增强受检者的体检依从性，值得借鉴。

简介：摘要：目的 探讨对重症脑外伤手术昏迷患者实施综合护理的临床效果。方法 筛选2020年1月-2022年1月期间在我院进行手术治疗的66例重症脑外伤患者，根据不同护理方式将患者分为两组进行研究，分别为常规护理模式（参考组，33例）、综合护理模式（护理组，33例）。比较两组干预后神经功能评分和压力性损伤发生情况，以评估两种护理模式的应用效果。结果 相较于参考组，护理组干预后GCS评分更高（P

简介：【摘要】目的：分析子宫内膜病变筛查用全面护理的价值。方法：2021年1月-2022年11月本科接诊子宫内膜病变筛查病人72名，随机均分2组。试验组采取全面护理，对照组行常规护理。对比依从性等指标。结果：关于依从性，试验组数据100.0%，和对照组数据86.11%相比更短（P＜0.05）。关于满意度：试验组数据97.22%，和对照组数据77.78%相比更高（P＜0.05）。结论：子宫内膜病变筛查用全面护理，依从性提升更加明显，满意度改善也更为迅速。

简介：摘要：目的：本研究采用对比实验的方法，探讨了细节管理在新生儿科护理中的应用及其对提高护理质量和家属满意度的效果。方法：共纳入172例新生儿科患儿作为研究对象，其中对照组和实验组各86例。对照组采用常规护理，实验组在常规护理基础上加强细节管理。结果：通过比较两组的护理质量评估结果，发现实验组的医院感染率、护患纠纷率和护理差错事件率均显著低于对照组，而家属满意度则显著高于对照组。结论：细节管理在新生儿科护理中具有重要意义，可以显著提高护理质量和家属满意度，值得在临床护理中推广应用。

简介：摘要：目的：本研究采用对比实验的方法，探讨了细节管理在新生儿科护理中的应用及其对提高护理质量和家属满意度的效果。方法：共纳入172例新生儿科患儿作为研究对象，其中对照组和实验组各86例。对照组采用常规护理，实验组在常规护理基础上加强细节管理。结果：通过比较两组的护理质量评估结果，发现实验组的医院感染率、护患纠纷率和护理差错事件率均显著低于对照组，而家属满意度则显著高于对照组。结论：细节管理在新生儿科护理中具有重要意义，可以显著提高护理质量和家属满意度，值得在临床护理中推广应用。

简介：【摘要】目的：讨论基于微信平台多媒体形式的延续护理在糖尿病患者教育中的应用。方法：将本院2019年2月-2020年2月收治的98例糖尿病患者随机分为对照组（常规护理）与研究组（于对照组基础上在教育中实施基于微信平台多媒体形式的延续护理）各49例，观察指标：SDSCA评分及血糖指标。结果：护理前SDSCA评分无明显的统计学差异，P＞0.05；研究组护理后SDSCA评分明显高于对照组，P＜0.05。护理前组间血糖指标无明显的统计学差异，P＞0.05；护理后研究组血糖指标均比对对照组低，P＜0.05。结论：在糖尿病患者教育中应用基于微信平台多媒体形式的延续护理措施可有效稳定血糖水平，提高其自我管理能力。

简介：摘要目的分析动态心电图在心律失常诊断中的临床意义。方法选取我院2017年11月-2018年10月期间诊治心律失常患者40例作为研究对象，随机将其分为观察组（20例）与对照组（20例）。观察组给予动态心电图检查，对照组常规心电图检查。观察两组患者心率失常检出率。结果观察组患者心率失常检出率（95%）明显优于对照组（75%），两组进行比较，差异具有统计学意义，(P＜0.05)。结论动态心电图对心率失常疾病检出率高，可为临床治疗该病提供有利依据，促进患者早日康复，值得临床广泛学习与应用。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探究对慢性乙型肝炎护理中引入健康教育的临床效果。方法：纳入收治的40名慢性乙型肝炎患者作为研究对象，平均分为两组后实施不同的护理方案，观察组加入健康教育进行为期1个月的护理，结束后分析两组患者对疾病的认知程度、护理满意度和依从性间是否存在差异以判断效果。结果：观察组在进行健康教育后对疾病的病理机制、用药方法和注意事项等均有显著提升，且患者配合治疗的依从性和满意度较对照组有显著改善，P＜0.05具有显著性差异。结论：对慢性乙型肝炎患者实施健康教育护理方式能够有效增加患者对疾病基础知识的认知程度，提高患者的依从性和护理满意度。

简介：《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(简称《国标》)是我国颁布的第一个高等教育教学质量国家标准,护理学专业教学指导委员会在原有《护理学本科专业规范》和护理学专业认证标准实践总结的基础上完成了《护理学类教学质量国家标准》的研制,本文主要介绍了《国标》的主要内涵以及《国标》对护理学专业发展的重要意义。

简介：【摘要】目的：评估急诊危重患者实施综合护理干预在转运过程中的意义。方法：针对74例本医院诊治的急诊危重患者纳入实验资料，2018年10月至2019年10月是抽取时间，以奇偶法对患者分成实验组与参照组，每组各37例。分别予行常规护理、综合护理干预，比对两组护理前后相关评分及急救效果。结果：（1）急诊危重患者护理前相关评分具有一致性，显示出数据检验无统计学意义（P>0.05）。实验组护理后快速急诊内科评分、改良早期预警评分低于参照组，显示出数据检验统计学意义（P

简介：摘要:目的：探究我国老年慢性病管理及预防保健的重要意义。方法：以