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  • 简介:“范”还是2015年天津市高考作文的主题呢!但是,小作者这句话开了头,却没了下文,显得孤零零的。所以,这里对“范”具体解释一下会更好!

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:早晨,我趴在窗台上看天空中的云。我看见远处飘过来一朵白云,越来越近,啊,白云变成了一只小白兔。只见它摇动着两只长长的耳朵,急急忙忙地向前跑,过了一会儿,从远处又飘来一大片云彩。云彩飘呀飘,忽然,一只凶恶的大灰狼从云彩中钻了出来,它张开大大的嘴

  • 标签: 窗台 天空 太阳 白云 故事 指导教师
  • 简介:从对待动物的态度可以判断这个民族是否伟大,其道德是在进步还是在堕落。——甘地在没有奔以前,我对动物乃至对人与自然的和谐相处是相当陌生的,对此没有一点责任感与同情心。自从有了奔,改变了我的一切。

  • 标签: 和谐相处 人与自然 同情心 责任感 动物 道德
  • 简介:摘要目的观察新生低血糖发生情况及护理干预的效果。方法从2013年2月-2016年2月在我院出生的新生中选取低血糖新生90例,随机划分为2组(各45例),对照组接受常规护理,实验组接受早期护理干预,对比两组的护理效果差异。结果导致新生低血糖的主要原因为低出生体重、高胆红素血症、早产、窒息、感染、巨大及其他。护理干预后,实验组新生的血糖控制效果优于对照组,有统计学意义,P<0.05。结论对新生低血糖行早期护理干预可控制血糖,避免低血糖引发的并发症。

  • 标签: 新生儿低血糖 临床观察 护理干预 效果
  • 简介:摘要目的对于患有低镁血症的新生出现惊厥误诊原因进行具体分析。方法给予新生患儿镁盐进行治疗,前期进行注射,待惊厥停止后改用一定量的口服。结果发现病例切勿误诊为其他症状,能及时对症下药,解除新生惊厥症状。结论对镁的认识还不够深入,加紧医务人员对新生低镁血症导致惊厥专题的结构进行讲授,减少患儿误诊的可能性。

  • 标签: 整体分析 思维判断 代表性
  • 简介:摘要目的探讨新生PICC常见并发症的临床护理对策。方法选取我院PICC患儿10例,收治时间为2014年8月至2016年2月期间,并将PICC患儿随机分为两组(观察组和对照组),每组各有5例患儿,对照组采用常规护理,观察组采用优质护理,比较两组PICC患儿护理后并发症发生率。结果观察组PICC患儿护理后的并发症发生率显著优于对照组PICC患儿(P<0.05)。结论给予PICC患儿采用优质护理措施,能有效减少患儿置管后并发症发生率。

  • 标签: PICC 并发症 护理对策 优质护理
  • 简介:摘要目的研究探讨在消化内科护理教学中应用临床教学路径效果。方法以2017年6月到2018年9月在我院消化内科学习的72名护理带教实习生为研究对象,随机分组,各36名实习生。对照组运用传统带教方式教学,观察组运用临床教学路径教学,比较两组实习生的实习效果以及实习生对教学方法的满意度。结果运用临床教学路径教学的观察组,实习生的理论考核成绩(92.48±3.64)和技能操作成绩(97.25±2.85)都优于对照组,观察组实习生对学习方法有效(97.22%)、学习内容充实实用(97.22%)以及学习效果好(94.44%)的满意度高于对照组。(p值<0.05)。结论对护理实习生,运用临床教学路径教学,能有效地提高实习生的学习兴趣,从而提高实习生的专业知识水平和技能操作能力,值得推广。

  • 标签: 消化内科护理教学临床教学路径
  • 简介:摘 要:CBL教学模式是“以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导”的小组讨论式教学法,在心血管内科教学中应用 CBL教学模式更能培养学生分析解决问题的能力,有助于提高学生对临床工作的适应能力。

  • 标签: CBL教学 心血管内科 见习教学
  • 简介:摘要目的探究在对脑卒中患者进行神经内科护理中采用康复性方法护理的临床效果。方法选取我院在2014年12月至2015年8月期间收治的患有脑卒中疾病的患者90例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各45例,对照组采用常规方法进行护理,观察组在此基础上采用康复性护理方法,比较两组患者的临床护理效果。结果两组患者在经过护理后,对照组患者治疗总有效率为77.78%(35/45),观察组患者治疗总有效率为93.33%(42/45),两组患者治疗总有效率相比,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论针对脑卒中患者在进行神经护理过程中采用康复性护理方法,可有效提升患者治疗总有效率,降低患者肢体残疾的几率,明显提高了患者的生活质量,作为一种有效的临床护理方法,值得在临床中进行推广和应用。

  • 标签: 神经内科 脑卒中 康复护理
  • 简介:摘要目的总结分析心血管内科临床用药的问题,提高心血管疾病治疗用药合理性。方法随机抽取我院2014年12月-2015年12月心血管内科患者300例作为研究对象,统计分析这300例患者的疾病类型、病情、药物的用法用量、药品种类、联合用药方案等情况。结论在本次研究的300例患者中,存在用药不合理的情况有20人,占比为6.7%,其中抗菌药使用不合理最严重共8例病患,占总人数比2.7%。而忽略药品禁忌症的情况最低只有1例病患,占总人数比0.3%。

  • 标签: 心内科 临床用药 合理用药
  • 简介:摘要目的对活血化瘀在中医内科临床治疗应用效果进行观察分析。方法对2011年4月到2013年4月期间在我院接受治疗的100例心脑血管疾病患者进行临床研究,随机分为两组,对对照组使用常规西药进行治疗,对研究组使用活血化瘀法进行治疗,比较两组患者的临床效果。结果研究组患者的痊愈例数和总有效率均明显高于对照组患者,且差异存在统计学上的意义(P<0.05),两组患者的无效例数、有效例数和显效例数均无明显差异,不存在统计学上的意义(P>0.05)。结论活血化瘀对心脑血管疾病患者的临床治疗效果较好,提高了患者的治疗的总有效率,可在临床上进一步推广应用。

  • 标签: 活血化瘀 中医内科 临床治疗 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨消化内科上消化道出血的临床治疗效果。方法选取我院2014年1月~2015年1月收治的120例上消化道出血的患者作为临床研究对象,通过使用胃镜的方式检查患者的胃肠系统,并采用消化性溃疡穿孔手术的方式对病情严重的患者进行治疗,或通过保守治疗方式对除病情严重的患者进行治疗;最后对患者的胃液状况、出血情况等进行检查、记录。结果参与检查的所有患者接受胃镜检查后,全部被确诊为上消化道出血。其中12人使用手术方式治疗,并全部康复出院。其余108人使用保守治疗方式,在经过治疗后有102例患者的病情在48小时内很快被控制住,病情逐渐平稳,治疗显效率为94.4%,治疗总有效率为95%。结论消化内科患者上消化道出血的主要诱因是消化性溃疡导致的,所以可以使用胃镜确定病因后,即刻展开对应的药物及手术治疗措施,才能够有效控制、治愈疾病,提高治愈的效果。

  • 标签: 消化内科 上消化道出血 临床治疗效果
  • 简介:摘要目的对比神经内科失眠患者采用中医辨证与常规治疗的效果。方法随机抽取我院2016年12月至2017年12月收治的60例神经内科失眠患者作为研究对象,分成观察组与对照组,对照组给予常规治疗,观察组在常规治疗基础上给予中医辨证治疗,对比两组患者的临床治疗效果。结果观察组经过中医辨证治疗,临床症状基本消失,而且睡眠效果有很大改善。经治疗后,观察组与对照组患者的总有效率分别是96.67%、73.33%,两相比较,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论神经内科失眠患者有血虚证、气虚证、火热证等发病机制,采用中医辨证治疗结合常规药物治疗法具有显著临床疗效,对于缓解患者失眠精神困扰具有重要意义,其高安全性具有重要临床推广应用价值。

  • 标签: 神经内科 失眠患者 中医
  • 简介:摘要:人们对医疗与护理需求随着经济发展与保健意识的提高而提升。在临床护理教学中护理质量提升是教学重点之一,这对教学方法也提出了更高要求,PBL这种教学方法因自身优势在临床护理教学中应用逐渐广泛,本文则就该方法在消化内科护理教学中的应用作一综述。

  • 标签: PBL 教学模式 消化内科 护理教学 应用
  • 简介:摘要:内科护理临床实习教学质量的提升对于培养优秀护理专业人才具有重要意义。本文通过对内科护理临床实习教学的影响因素进行分析,提出了一系列改进措施,以期提高实习教学质量,满足医疗服务需求。

  • 标签: 内科护理 临床实习 教学质量