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  • 简介:对清代学者据《林》,兼及《玉篇》等校改《说》“祲”、“噫”、“轈”三释义存在的问题发表看法,以匡清儒不当校而校之失。

  • 标签: 字林 慎校 不误
  • 简介:在中国古籍中,有一些数目形式的词语。这些词语,不能直观地以单纯的数目概念去看待,它们往往有特别的含义,若不分辩,则易造成理解上的失误。●一二(1)谓次第无遗。《吴越春秋》:“孤闻子善射,道何所生,愿子一二其辞。”(2)犹一一。逐一的意思。司马适《报任安书》:“事未易一二为俗人言也。”

  • 标签: 连文 《吴越春秋》 《报任安书》 子一 连昌宫词 参宿
  • 简介:甲骨卜辞中的“来”被解释为像麦子之形,是象形,即“麦”的古字初,在卜辞中被假借为往来之“来”,“麦”是为其假借义而造的后起本字,“来”上面的横画学界多认为是文字学上无意义的羡余符号,即赘笔。本文认为,这一赘笔是具有指示性的符号,与汉字构意有关,它标出了麦子的穗实,指出与其他农作物穗实在外形上的差别,即区别性特征,这体现着人们为同类事物造字构形时的思维方式。

  • 标签: 甲骨文 象形字 指示符号 区别性特征 lai(来)
  • 简介:对《说》部首字“亼”及“亼”部的形义,学术界历来说释纷纭。本文在前贤说释的基础上,根据汉字构形成系统的特点,采用构形系统分析考法,辅之以形训等其他方法,对其作了进一步探索,得出“亼”就是口之倒形,从“亼”皆与口有关的结论。

  • 标签: 《说文》 构形系统分析考字法 形训
  • 简介:作为“活着的象形文字”的纳西东巴与汉古文字甲骨在诸多方面有相似点和区别.通过对东巴与甲骨动作在字形特点、造字方法、字义变化三个方面的比较分析,发现东巴较甲骨动作字字形的象形程度更高、字义变化更少,两者虽然都采用了象形、指事、会意、形声四种造字方法,但在某些方面存在细微区别.

  • 标签: 东巴文 甲骨文 动作字 比较研究
  • 简介:顺”是作文的基本要求,其意思包含两个方面:一是用词恰当、妥帖,作者心里想的是这样一个东西,所感的是这样一种情境,而所用的词语恰好能表达出来,读者读后的感受与作者期望表达的完全一致;二是句与句之间顺从畅达,文气贯通,能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来,没有任何含混、错乱和别扭之处。

  • 标签: 文从字顺 文题 升格 思想感情 作者 用词
  • 简介:编辑荐书《三经》内容广泛,包括了教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,是学习中华传统文化不可多得的经典启蒙读物和小百科;即使在今天,也仍有着重要的现实意义和社会功用。

  • 标签: 《三字经》 解读 钱文 中华传统文化 民间传说 社会功用
  • 简介:《甲骨编》(中国科学院考古研究所编辑1982年6月第二次印刷)序言说:“目前甲骨刻辞中所见到的全部单字的总数,约在四千五百字左右。其中只能辨认九百余。”于省吾先生说“已被确认的还不到三分之一。”通观全编,不见“金”、“铁”二,以

  • 标签: 金符 刻辞 西周初期 二字 古汉字 破斧
  • 简介:现在的照相机已不是简单记录影像的工具,与其说是照相机,不如说是会照相的电脑.照相机的智能化惠及了当今广大摄影爱好者,他们不用再花上几年工夫去学习摄影技术了,只要读懂了照相机的使用说明书,便可以拍摄出曝光正确、清晰明快的摄影图片.但是,这只能叫做摄影"图片"而不一定是摄影"作品",尤其不是艺术摄影作品!

  • 标签: 前絮语 字法 摄影造型
  • 简介:文言是语文教学的重要组成部分,而文言文句子是学习文言的主要训练方法之一,它可以让学生在翻译文言文句子中积累文言词语、感受古代汉语习惯,更重要的是准确理解原作内容。

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  • 简介:中收录的"酉"部基本上都与酒有关.许慎对它的解释主要概括了我国古代酒的起源、酿制、种类、酒的品质及其色泽、酒的味道、酒器等.对"酉"部的研究,可以让我们了解我国古代发达的酿酒技术和丰富的酒文化.

  • 标签: 《说文解字》 "酉"部字 酒文化
  • 简介:<正>《甲骨编》所录"■"和"■"分别作如下之形:A■■■■■B■■■■■~①这两个字无论形体还是用例都有点相似,所以时下比较流行的工具书往往把它们当作一个来处理,比如《甲骨文字典》~②和《殷墟甲骨刻辞类纂》、~③《甲骨文字诂林》~④就是。裘锡圭先生把它们释作"■",读为毖,引《说·比部》:"毖,慎也。"《广雅·释诂四》:"必,敕也。"王念孙《疏证》:"必当为毖,《酒诰》‘厥诰毖庶邦庶士’,‘汝劼毖

  • 标签: 裘锡圭先生 殷墟甲骨 补释 庶士 酒诰 二字
  • 简介:古典诗词,字数有限制而含蕴丰富,所以在选句下上,要覃思深虑,一再推敲,使篇中有警句,成为星群之中的北斗,撑起诗词殿堂的梁柱,使读者不禁击节,拍案叫绝。而一句之中,又有警,即所谓'诗眼'是也。古代不少诗家词人,因一之奇名噪古,传为佳话。今试就史上有名、家喻户晓的三例,谈谈个人的欣赏情趣。宋祁《玉楼春》词中'红杏枝头春意闹',关键在一个'闹'。任换

  • 标签: 诗眼 古典诗词 诗家 玉楼春 下字 杜工部
  • 简介:1981年,陇西县昌谷乡元各村农民岳某在地边取土时,挖到一枚古印,后被人辗转卖给城关购销站。县文化馆干部王鸿义、陈兴得知消息后,与当事人及购销站联系协商.将该印收归文化馆保存。现在,这枚印章陈列在陇西县博物馆展厅。

  • 标签: 陇西县 昌谷乡 古印 文化馆 八思巴字 “乾州分千户印”
  • 简介:初访大元化村,那是在世纪初的一个春节期间。著名的书画家义乌高清(吴进)在故乡(义乌大元村)等我,他和“放怀”艺术家一行在举办吴百朋书画展。我所购买的从福州到义乌的机票,因航班取消,只好改乘到杭州的航班,吴老派车接我到义乌。

  • 标签: 文化村 春节期间 义乌 书画家 书画展 艺术家
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  • 简介:《语文课程标准》在前言中指出:“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。”而其中被誉为中华民族瑰宝的汉字,内涵丰富,蕴含的文化博大精深。

  • 标签: 文化传统 中华民族 课程标准 文化认同 创造力 凝聚力
  • 简介:王国维的《人间词话》有云:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’而境界全开。”一个“闹”,运用通感手段,化视觉印象为听觉感受,将春色点染得十分生动,让人真切地感受到了蜂飞蝶舞、春意盎然的环境氛围。清人刘体仁云:“一‘闹’,卓绝天古。”

  • 标签: 风流 视觉印象 环境氛围 王国维 感受
  • 简介:对于语文教材中的一些课文,教师可以根据不同文本的特点,从主旨、题目、线索等方面加以概括和提炼,实现更好的"聚焦"。在研读课文时,教师做到有所选择,有所舍弃,有所浓缩,有所侧重,也是语文教学的"减肥"之道。

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