简介：

简介：［摘要］我校作为一所高职护理院校，每年都积极参与全省及全国护理技能大赛的活动，秉着“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的理念，将其渗透到学校教学的各个环节中去，紧密联系临床，从课堂教学中总结教学经验，结合临床实践，进一步革新教学理念，以促进学校教育发展，并培养出符合社会工作岗位需要的高素质人才。护理技能大赛不但可以使学生提升基础理论知识水平，还能协助学校结合临床实践提高学生专业操作技能，从而满足学生的就业需要及学校的上岗要求。

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简介：摘要：在素质教育的背景下，体育课程逐渐成为小学课程体系中的重要组成部分，对于学生的全面发展具有十分重要的意义。而在体育教学中，体能训练无疑是一项重要内容。为此，笔者将根据自己的教学实践经验，谈一谈如何在小学体育教学中组织学生进行体能训练，以促进学生各项身体机能的发展，从而使小学体育教学取得事半功倍的效果。

简介：摘要： 本研究旨在探讨高中女排体能训练的技术指导方法。通过对高中女排体能训练的需求分析，结合相关的训练理论和实践经验，提出了一套全面的技术指导方案。该方案包括力量训练、速度训练、耐力训练和灵敏性训练等方面，并针对每个训练环节提供了具体的技术指导建议。

简介：摘要：小学语文教学中朗读是其重要的组成部分，通过朗读知识学习，能够让学生养成良好的阅读习惯，同时对于学生思维以及表达能力的提升也具有极为重要的作用和价值。为此，在小学语文教学中，教师要能够做好对学生的朗读指导与训练，以此优化教育教学效果，提升学生的知识学习效率。本文重点阐述小学语文教学中朗读指导与训练的具体措施，在潜移默化当中培养学生文学素养。

简介：摘要：不同 运动项目训练的方法各有特点，为了满足 不同运动项目的不同特点，大部分的运动队都会选择高原训练，因为高原训练对运动员有氧能力的提升还是有依据的，在高原训练中通过 LAC（血乳酸）指标来监控训练是有必要的， 它能及时反应运动员的身体状态水平，而且能帮助教练进行训练方案的调整，能够保证高原训练的顺利开展 [1 ]。 在高原环境中无氧糖酵解能力得到提高，同时加强耐乳酸训练会对运动成绩有一定的提高。

简介：摘要不同运动项目训练的方法各有特点，为了满足不同运动项目的不同特点，大部分的运动队都会选择高原训练，因为高原训练对运动员有氧能力的提升还是有依据的，在高原训练中通过LAC（血乳酸）指标来监控训练是有必要的，它能及时反应运动员的身体状态水平，而且能帮助教练进行训练方案的调整，能够保证高原训练的顺利开展1。在高原环境中无氧糖酵解能力得到提高，同时加强耐乳酸训练会对运动成绩有一定的提高。

简介：摘要：本文采用文献研究、专家访谈和逻辑分析等方法，针对功能性体能训练的认知多样性及对其如何理解进行了分析探讨。本文提出功能性训练的“体能”指向，同时基于人体解剖、生理生化两个维度，基于肌肉收缩、四大支柱、动力链、能量供应、本体感觉个视角来系统理解功能性体能训练，并针对理论依据对中小学日常运动训练提出意见，以期对中小学日常训练内容的选择提供可供参考的理论支持及方法指导。

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简介：短期跳高训练要先进行各项素质练习,特别是加强力量和弹跳训练,后解决技术问题,并将素质训练与技术训练融为一体,通过克服心理障碍和表象训练等方法,加强心理素质练习.在训练中要了解学生,处理好合理安排运动负荷的环节.

简介：摘要目的分析小儿发育训练指导模式的应用效果。方法本研究对象选取2012年在本院出生的新生儿216例，根据随机原则分成2组。其中对照组常规养育，实验组应用小儿发育训练指导模式。随访3年，对比两组小儿1岁、3岁体格测量、Gesell发育水平评估结果的差异。结果两组体重、身高无显著的统计学差异（P＞0.05）。实验组Gesell测试得分明显高于对照组，组间有显著的统计学差异（P＜0.05）。结论应用小儿发育训练指导模式对小儿的体格发育无影响，在智商发育方面具有一定的优势。

简介：摘要：随着新课标改革政策的不断推进，小学语文写作教学的发展开始备受教育界重视。就小学语文写作教学的优势而言，该教学不但能够在一定程度上培养学生的思维能力还能够从根本上提升学生在文字上的表达能力。然而，与写作教学优势相悖的是我国小学语文写作教学的现状。最大的劣势在于小学语文写作的分类指导。因此，对小学语文写作进行分类指导已经迫在眉睫。鉴于此，本篇以小学生写作教学的现状为切入点，研究该教学中所存在的问题，探索加强分类指导训练的有效措施，供教育界人士参考。

简介：摘要：最近这几年来我们国家大力推行素质教育理念，要求各级学校及教师在日常工作当中贯彻落实课改政策，既要严抓学生的理论知识教学，还要注重培养他们的学科综合能力。写作教学的高中语文当中占据着举足轻重的地位，高中作文教学需要紧跟时代的步伐，通过国家的历史传承以及社会的发展等多个方面探索高中语文作文教学过程中的主题，进一步地提高学生的语文核心素养，让学生能够在阳光的沐浴下以及党的号召下积极茁壮地成长。本文将简要探讨如何的开展高中作为语文的教学，并且能够让学生真正地在其中学习到相关的知识，提升自身的语文素养。

简介：摘要朗读在小学语文课堂中占有非常重要的地位，农村小学生语文朗读能力尤其需要加强培养，即使高年级也不例外。语文教师要重视在课堂上激发学生朗读兴趣的同时能够无痕地落实朗读方法的指导，促使小学高年级学生在语文朗读中成长。

简介：摘要朗读应注意教材的特点，以教材为基础正确地表达文章的思想感情，然而，大家的一些做法却不是这样，不管什么样的文章，总想夸张、大肆地喧染、总想过分地声情并茂，殊不知反而不能正确地表达文章原有的感情和意思。论文格式。如《十里长街送总理》全文应是离别依依、悲哀的语调;又如《两只狮子》中一句话“狮子妈妈生下了两只小狮子”，只要读得正确自然就可以了，用不着夸张，也无需感情。

简介：运用文献资料、逻辑分析等研究的方法,通过对中外少儿足球运动训练的指导思想的系统分析与比较。结果表明:1)中国少儿足球运动训练应从基本技术入手,注意技术的规格;2)练习要有明确的目的性和针对性,练习内容应难度适宜;3)战术训练不宜过早,注意培养少儿球员的综合素质和多方面的能力。

简介：高中体育班学生个个生龙活虎,体格健壮,体育天赋凛人,那么如何在体育场上使之人尽其才,物尽其用,这就要看带队的体育老师自身是否具备底蕴深厚的体育素养和人格魅力以及较高的训练水平。体育班的学生们怀揣梦想,激情飞扬,如果带队的体育老师,态度严谨,科学训练,加之学生的刻苦训练,我想体育班的学生一定会带着人生灿烂的梦想,驶向成功的彼岸,进入理想的'象牙塔'。

简介：摘要：看图写话是小学语文低年级教学的重要任务之一。加强说话、写话训练不仅能有效地发展学生语言能力，提高观察能力和思维能力，而且能为今后的作文打下坚实的基础。

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