简介：摘要以SG中学组织发展为例，运用案例研究方法，探讨构建学习型学校的过程中，学校组织结构由层级式向矩阵式转型升级的具体策略。结论矩阵式组织结构有利于全体学校成员、所有部门都积极行动起来，促进知识在学校内部快捷顺畅地流动，为构建学习型学校奠定了结构基础。

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简介：摘要企业内部控制制度最初仅作为查弊纠错的一项管理制度，逐渐演化为规范企业行为、防范经营风险、提高经营效率的制度安排。学校后勤实体的财务活动，其内部控制是通过一系列的活动与方法，使各项财务活动与组织策略能够有利于学校后勤实体的发展，有助于学校后勤实体实现程序化、规范化的管理。

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简介：摘要随着新课程改革的实施和素质教育的推进，在中学学校，积极地改变学校管理观念，提高学校管理的效率，提高学生的综合素质，是很多中学学校面临的一个重要问题。针对我校当前的学校管理实际情况，本文主要探讨了在新课程改革的背景下，实现初中学校管理观念的转变。

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简介：摘要校长在学校管理及发展中具有关键性的作用。校长既是学校的领导人，也是学校的教育者、经营者、组织者、管理者。在学校中，机构与机构中难免会产生各种各样的矛盾。作为领导者应该做好协调工作，创造良好、和谐、宽松、自由的人文环境，让各项工作能顺利进行。校长作为学校管理者和领导者，应具备正确的领导思想和现代化管理理念。

简介：摘要为了促进学生在“知识、能力、素质”三方面的协调发展，笔者根据《税收基础》的课程特点及学生的实际情况，以激发学生学习兴趣，培养自主学习能力，提高教学效果为目标开展教学。

简介：摘要高校贷款问题是我国高等教育发展中的现实问题，随着高等教育大众化进程的进一步深化，高校规模快速扩大，办学资金短缺，债务风险加大，债务偿还问题成为学校发展的瓶颈。高校的债务问题是政府投入、高校收入效益不足、高校固定资产增长无法抵偿债务造成的，建立以政府为主导、高校为主体的多渠道偿还模式是解决当下高校债务问题的最好途径。

简介：摘要中职学校学生是在进行上岗前的知识掌捱和操作演练，中职学校的任务是培养高素质的劳动者,他们的学习过程与结果和学习目的和学习动机等非认知的心理有很大关系。现阶段中职学生学习心理困惑和心理冲突较普遍，反映出一零程度的消沉和混日子的不良状况，对其学习心理问题进行分析并寻找矫正的策略，是职业教育工作者开展教育教学活动的当务之急。

简介：摘要职业素养教育在我校谈起多年，但进展遇到了不少瓶颈，学校将职业素养教育体系构建列入我校示范校特色项目的建设，我是想通过项目建设来推动我校学生职业素养教育所遇到的问题，做为学校一线的教师，特别是进校以来就一直担任班主任，这个词我个人显然不陌生。今年初，在学校安排下参加了学校第二期职业素养教师培训，和我的团队承担了《创业精神》课程的开发，在这半年多的学习中，过去的点滴历历在目。坦诚的说，我不算一个非常认真的学生。但在我的工作中，将职业素养融入到班级学生、学校活动等我是在认真尽心的推动。半年的职业素养课程开发时间过去了，用我亲历的事情来回忆。

简介：摘要学风是一学校内涵的延伸和体现，学风建设是学校建设的重要组成部分。班级有好的学风，不仅能为学生营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围，而且还能活跃学生的探究性思维，增强学生的竞争意识与创新精神。所以，加强中职学校班级学风建设更加显得尤为重要。

简介：摘要体育与美育都是社会文化的一部分，两者之间相互交融、相互渗透、降伏、互为手段、互为目的，是不可分割的统一体。学校体育中的审美教育，不仅有它独特的教育方法，而且，有其独特的教育效果，更能唤起学生的美感。为此，体育教师应该加强审美意识、审美修养，自觉做到寓美育于体育教学之中。

简介：随着我国教育体制的改革，中等职业教育形势严峻、本文从要实行课程改革，教学方式的变革，重视实践活动等方面入手，分析和探讨了职业教育要走出困境，必须培养学生的创新能力。

简介：摘要面对网络文化的开放性、创新性、多元性、交互性，传统的德育教育模式已不太适应新的形势，学校德育方法也要适时的更新，才能在学校德育工作中发挥重要作用。

简介：摘要该文从近几年中职生普遍呈现的学习现状入手，倡导以学生为本位、以能力为主导、以实效为原则的课程教学理论，总结几年来物流专业一线教学的体会，针对构建中职学校物流专业理论课程体系和实践教学体系，对有效的教育教学模式提出建议，侧重“专才”职业教育模式，探索如何提高中职学校物流专业的办学质量，培养企业所需的物流人才。

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