简介：【摘要】：随着小学语文课文阅读教学策略研究的发展，抓重点词句理解课文内容的策略越来越受到关注。针对课文内容的重点词句，本文尝试性地从把握课文内容脉络的中心句、理解课文段落的主旨句、明确作者思路的过渡句和体会课文情感的表现句四个方面，探索在小学语文阅读教学中抓重点词句理解课文内容的有效策略，在打造高效小学语文课堂阅读教学的同时，助力学生阅读能力的提升，落实对学生语文素养的培养目标。

简介：摘要：都说老师是园丁，是学生人生的引导者，对老师最多的评价语言就是教书育人。旧时多讲究先教书再育人，时至今日随着社会经济的发展,教育领域也出现了新趋势,要培养学生综合素质能力。而专业课就是教学中重要组成部分之一。它是一门综合性很强、实践性要求比较高的课程。因此教师在课堂上要根据不同学科特点和实际情况对授课内容进行调整与改革;要以人为本考虑问题并结合教材知识点为基础设计教学过程及方法等方面;同时还要注重师生关系的调节,使其融洽相处,在教学中不断渗透思政概念将教书育人同时进行。

简介：摘要：新时代背景下、我国教育相关部门对青少年的教育教学目标提出了更为严格的要求，要求学校增加体育课程，充分利用各类体育器材锻炼学生的体能，培养全面发展的高素质人才。正因于此，本文将会就高中体育教学的体能训练部分进行严谨的选择与思考。

简介：摘要：课后习题是学生学习过程中落实基础、提升能力的前沿阵地,也是教师解读教材、设计教学方案的有力抓手。古诗文是中华传统美德和传统文化的精髓，然而聚焦古诗文教学却发现从多数教师有意无意地忽略古诗文课后的习题，忽略了课后习题最为本质的对古诗文教学内容的提升作用。因此本文就以下几个方面入手讲述课后习题与古诗文间价值的最大化。

简介：摘要：

简介：摘要：高中教育作为我国教育系统的重要组成部分，在以培养语言组织能力为主的素质教育背景下，英语教学显得尤为重要，而英语语法教学则在英语教学中占据主导地位。如今，英语语法教学应遵守针对性，区别性，渐进性等原则，循序渐进的深入教学，而老师在指导教学过程中应该适当突出重点难点，摆正语法教学在英语整个学科的位置，让学生都能够领略到学习英语语法的重要性。

简介：摘要：随着教育改革在校园的深入发展，众多教育工作者开始意识到对学生进行全面教育的重要性，对学生进行全面教育也就是让学生德、智、体、美、劳各方面都得到均衡的发展，而初中美术课堂就是美育的重要组成部分，所以美术教师要不断的丰富教学内容，这样才能提升初中美术课堂的教学质量。本文从不同的角度分别提出了美术课堂教学内容的实践化应用探索的不同策略，以此来促进初中美术的进一步发展。

简介：

简介：摘要：新的课程标准提出五个领域、六个水平的教学目标，要求教师根据课标的要求和本校学生的实际情况选择适当的教学内容，教学内容是灵活的。只要能达成目标的内容应该都是可取的。新课标只是制定目标、指明方向、以目标统领内容，而不具体规定教学内容和时数比例，因此教师的教学设计是围绕课程标准规定的目标和标准展开的，也就是说内容为目标服务即目标统领内容。故而以广州市海珠工艺美术职业学校电子商务专业的学生为对象，通过体育课堂中篮球模块《行进间双手胸前传接球》六课时教学就“目标统领内容”进行实践研究。

简介：摘要：《道路建筑材料》作为交通工程专业的一门重要的专业基础课,具有综合性、实践性、技术性三个特点，针对该课程目前在教学中所存在的问题，从教学内容、教学方法、教学管理等方面进行改革与建设，从而提高教学质量与学生的综合应用能力，培养出适应专业与行业需要的高素质、应用型人才。

简介：摘要：当代小学生成长在优越的生活环境中，对我国革命历史知识了解甚少，红色诗教内容中蕴含着丰富的历史知识，通过在小学语文教学中渗透红色诗教，使学生深刻感悟到其中蕴含的革命精神和民族精神，从而培养学生良好的人生思想道德观，促进其全面综合的发展。

简介：摘要：高中语文写作教学一直是高中语文教学的重点、难点。在新课程改革语文教学目标要求下，高中语文教师应充分挖掘语文教材内涵，结合高中生学习特点积极思考创新语文写作教学策略。基于此，本文将概述高中语文写作教学内容，并论述高中语文写作教学内容体系的重构路径。

简介：摘要：2020年12月，中共中央宣传部教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》中指出，大学阶段重在增强学生的使命担当，本科及高等职业学校专科课程重在加强理论教育和学习，高等职业学校课程还要体现职业教育特色。方案明确了高校思政课理论学习和价值观教育的目标，这对教师的课堂教学提出了更高的要求，思政课教学要聚焦教学内容，善于从教学内容架构、基本理论讲授、学理支撑等多角度展开教学，从根本上解决的就是学生知不知、信不信、做不做的问题。

简介：摘 要：操作系统课程作为本科学历教育信息技术相关专业的一门核心基础课程。本文通过操作系统课程的教学目标三个方面分析，以及教学内容六个部分的详细分析，为操作系统课程更加合理开展教学活动提供教学依据和教学设计思路，从而进一步实现教学质量的提高。

简介：【摘要】

简介：摘要：小学语文教育是培养学生情感表达、自主思考能力和口语交际能力的基础阶段，是学生正确识别和积累中国汉字的关键时期。本文结合教学实践，分析部编版小学语文教材编写意图，简要介绍如何落实教学目标，进行教案设计，培养学生识字、写字和交流的能力。

简介：摘要：本文在简要介绍思政育人目标的基础上，针对航空自动控制基础这门专业基础课的教学内容，较详细地分析和设计了相关的课程思政元素及具体内容，并对课程思政教学设计进行了反思，提出了有关建议。

简介：摘要：小学美术教育是整个学校教育最基础阶段，低年段更是培养学生个性、发掘艺术潜能的重要时期，为初、高中的学习打下基础，对湘教版美术教材低年段中部分内容进行“二度开发”，更好地构建符合学生发展特点、地域特点和学校特点的课程内容，提高其创造力和艺术素养。

简介：摘要:教育改革必然会引发教学策略上的改变。在当前高考内容改革背景下,高中阶段相关学科的教学会受其影响,教师要以新高考内容为标准,对自身的教学进行反思进而有效改进。对于高中数学这门重要的学科来说,教师应该及时摆脱应试观念的束缚,有效落实数学必备知识点。注重结合学生的现实生活,充分运用多媒体教学,关注培养数学思维能力。教师还要实施多元化评价模式,从而促进学生的数学学习水平得到提高。文章主要针对高考内容改革背景下的高中数学教学策略进行了探究,希望能够起到抛砖引玉的效果。

简介：摘要：四年级的学生要把游览路线写清楚，需要从游记中学习方法。学生有一定理解能力和表达能力，可是要掌握写好游记的方法并非易事。学生会认为游记谁不会写，但是恰恰是地点与地点转换的准确描述，同学们还欠缺一些技术支架。那就需要老师在备课时有文体意识，凸显游记的特点，并用上恰切的教学方法，让学生学得轻松、写得顺畅。