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383 个结果
  • 简介:摘要本文通过对网络教学资源建设中存在问题的分析,提出了网络教学资源建设的指导思想和原则,以学科建设和教学改革为牵引,加强数字化教学资源建设与管理,达到运用信息技术促进教育教学改革的目的。

  • 标签: 网络数字化教学资源建设与管理
  • 简介:通过“认识百分数”的教学,丰富、拓展教学资源,让学习素材更贴近实际生活,更加激励学生的自主学习,从而让学生深刻理解、感悟百分数的意义,使数学课堂既开放又充满活力。

  • 标签: 教学实践 拓展 开放 活力 教学资源 学习空间
  • 简介:摘要数字化教育资源建设是教育信息化建设的重要内容,网络环境下选用合适的形式展现教学信息,发挥数字化教学资源的优势,达到最佳的教学效果,是当前广大教师必须具备的能力和素质。本文从系统化角度,论述了数字化教学资源的建设原则及应用中的注意事项,以期为数字化教学资源系统建设提供一种有用的思路和方法。

  • 标签: 教育信息化数字化教学资源资源共享
  • 简介:延安红色旅游业近年来发展迅速,初具规模,成为当地经济发展的一项重要产业。优质的人力资源开发是一个产业健康发展的不竭动力,高素质的人才队伍是一个产业发展壮大的智力保障。本文将围绕延安红色旅游人力开发这个主题,从延安当地的实际情况出发,探究可行的人力资源开发策略,以促进延安红色旅游业的科学发展。

  • 标签: 红色旅游 延安 人力资源 开发
  • 简介:摘要巧用地方文化资源,把体裁相同的两篇文章进行比较阅读,一个作家同一文体的两篇课文比较阅读,内容大体相同的两篇文章比较阅读,表现手法或修辞方法相似的诗文比较阅读,能更有效地激发学生学习语文的兴趣,更有效地提高学生语文课堂效率,提高学生的阅读能力,进而提高学生的语文水平和语文素养。

  • 标签: 地方文化比较阅读巧用
  • 简介:为了解广西高职院校"80后"英语教师个人资源的状况,寻求有效的拓宽个人资源的途径提供可参考的依据,以广西9所高职高专院校的77名"80后"英语教师为调查对象,对其施测个人资源相关的问卷调查。个人资源主要从心理弹性、应对方式、人际信任、社会支持四个维度来进行研究。结果显示,广西高职"80后"英语教师个人资源处于相对丰富的状况。

  • 标签: 广西高职 “80后”英语教师 个人资源
  • 简介:摘要综合实践活动的学科性质和特点决定了该学科在教学过程当中,其课程目标定位、课程内容挖掘、活动方式选择和活动组织实施必须具有个性化、多样性的特征。利用地方资源,结合实际情况,在开展语文综合实践活动时,从以下几方面入手1.进行文化熏陶;2.发挥榜样的力量;3.组织志愿者活动;4.打造校园楼层特色文化。

  • 标签: 地方资源语文综合实践活动
  • 简介:互联网与我们的现实生活紧密相连,使我们置身于一个几乎无所不包的信息海洋。其方便、快捷、高效的特点不仅引起社会生活的深刻变化,也为教育带来了巨大变革。本文主要从实践层面初步探索如何有效利用不断更新的海量网络资源,从而促进网络时代教师的专业发展。

  • 标签: 积累 整理 优化 反思 分享
  • 简介:摘要在初中基础课程教学中,化学课程教学具有很强的科学性。作为教学资源中重要部分的生成性资源,对其进行有效的捕捉,不仅可以提高课堂教学的效率,同时对于激发学生的学习兴趣也有着极大的帮助。文章结合初中化学教学中对错误资源的捕捉,简要论述了对初中化学生成性教学资源捕捉的策略,具有一定的实践意义。

  • 标签: 初中化学教学生成性教学资源捕捉
  • 简介:实现教育资源的合理配置是现阶段教育改革的重要目标之一,幼儿教育资源的合理配置又是确保我国学前教育平衡发展的重要前提。本文着重对现阶段幼儿教育资源配置方面出现的各种问题加以分析,最后从政府、学校、教师等多方面探究幼儿教育资源合理配置的有效措施。

  • 标签: 教育均衡 幼儿教育资源 问题 措施
  • 简介:摘要本文主要分析了电教资源在小学音乐课堂中的应用状况,阐述了电教资源在小学音乐教学中的重要性及其原则,重点分析了电教资源如何应用在小学音乐教学过程中才能极大地提高学生学习的积极性和主动性,最终达到优化课堂结构的效果。

  • 标签: 电教资源小学音乐课堂应用
  • 简介:采用ISSR分子标记方法对24份爱玉品种的遗传多样性进行分析。从100条ISSR引物中筛选出17条扩增清晰、重复性高、多态性好的引物,选取其中4条多态性强的引物进行聚类分析。结果表明:4条引物共检测到43个多态性位点,多态性百分率为89。6%。这4条引物可以将24份爱玉种质之间的遗传差异完全区分。利用聚类分析,可以将24份爱玉种质聚分为4大类,24份爱玉种质的遗传相似系数变化范围在0。69-0。92之间。

  • 标签: 爱玉 遗传多样性 亲缘关系
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  • 简介:摘要课堂教学离不开课程资源的支撑。“语文课程资源的开发和利用”是指教师利用校内外的语文教学内容资源,合理构建课程资源的结构,创设语文学习环境,引导学生观察、感悟和积累,培养和发展学生的语文素养,满足时代发展的多样化需求,实现课程资源价值的超水平发挥。

  • 标签: 小学语文课程资源开发
  • 简介:实施素质教育是时代赋予的要求,这对于广大高中语文教师来说,既是机遇也是挑战。高中语文课堂教学,如果把影视资源引入课程中,不仅可以大大激发学生的学习兴趣,而且能够增加教师教学资源,丰富课堂教学内容,更好地帮助学生在学习中提高审美能力,提升文学素养。

  • 标签: 语文教学 影视资源 运用与共享
  • 简介:摘要随着教育科技的不断发展,影视资源渐渐被运用到教育教学之中。影视资源作为一种新兴的教育教学手段,能更加全面地、更加立体地向学生展现所学知识的内容;小学语文是我国教育培养人才、提高国民素质的基础性课程,本文以影视资源在小学语文教学中的作用为角度,探究一下影视资源与小学语文的合力发展之路。

  • 标签: 影视资源小学语文教学作用
  • 简介:文章从大数据的涵义及特点入手,开展了大数据对高校校友资源开发管理的价值探析,即:开拓校友工作新视野,搭建校友工作新平台,把握校友信息新变化,提供校友动员新思路,运用校友资源新方法。大数据时代高校校友资源开发运用机制的创新,需要树立大数据思维,创新运行管理机制,完善信息保密机制,构建数据标准机制,推进校友数据信息价值的最大化。

  • 标签: 大数据 高校校友资源 开发运用
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