简介：芷江是中国和平圣地之一,拥有丰富的和平文化课程资源。开发芷江和平文化课程资源,一定要在正确的价值理念指导下进行,确保选取优质课程资源,发挥好芷江和平文化的教育作用。一、开发芷江和平文化课程资源必须坚持正确的价值取向1.芷江和平文化课程资源开发与利用中存在的问题一是过分突出国民党在抗战中的作用,未能选取反映全民族抗战的资源,给人以误导。

简介：摘要远程教育项目的实施，为广大教师打开了面向全国、面向世界、面向未来的一扇窗户，推动了教育跨越式发展。教师运用资源提高自身现代教育技术能力和专业素质，改变传统的课堂教学，引导学生利用资源学会学习，拓宽学生的知识面，全面提高学生综合素质，使学校的教学条件得到了很大的改善，优化了课堂教学，提高了课堂效率。

简介：摘要影视艺术是多种艺术的综合性体现，具有图文并茂的特点，能给人直观的印象。在新课程的背景下，如果能将影视资源引入课堂教学，不仅可以丰富课堂教学内容、增加教学资源，也能够大大激发学生的学习兴趣，帮助学生在学习中提高审美能力、提高文学素养。本文就高中语文教学中影视资源应用的意义及策略作了初步探讨。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“幼儿园要以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性的发展.”为了让幼儿充分享受游戏的快乐,我们立足于现有的幼儿园课程内容,不断开发、挖掘、研究、整合课程资源,让游戏与主题活动、民族文化、区角活动紧密结合,把游戏渗透在幼儿园一日活动的始终,更好地促进幼儿的全面发展.

简介：摘要《幼儿教师口语》和《幼儿教师礼仪》属于五年制学前教育专业课程设置中的教师教育类课程，通过课程整合两者可以相互渗透、相互融合，实现良性互动，产生更好的教学效果。

简介：摘要以应试教育为重点的传统英语教学，直接导致了“哑巴英语”群体队伍的壮大，学生对英语产生了松懈和厌倦的心理。要提高英语课堂教学效果,达到一种较高的教学境界,关键在于增强课堂教学的艺术魅力。而电教媒体正以其特殊的功能和优越性越来越受到普遍的关注、重视和运用。

简介：

简介：创新实验通用技术课程是在全国推广的一门新兴、立足于实践与创新、注重学生参与动手、重视生活与学习联系的高中课程,如何把这门新课程上好、上活是这门新课程能否继续实行的关键。这门新课程很多方面都还在探索阶段,缺乏教学资源,如何整合教学资源使学生热爱这门新课程是急需解决的问题。

简介：摘要开发和利用农村地区的美术教学资源，保证了新一轮课程改革的顺利实施。但是工作在美术课程前沿的教师如今仍然没有正确看待农村地区的教学资源。本文对于利用开发农村地区美术资源的现状加以分析，同时提供了一些利用开发农村地区美术资源的途径。

简介：

简介：经典影片与文学名著一样都是我们的精神盛宴，从影片中挖掘语文教学资源，开展微写作训练活动，是让语文教学“开放而有活力”的理想途径。

简介：摘要杜曲街道是一个文化资源非常深厚的地区，当群众文化积淀深厚，政府因势利导，注重基本队伍建设，加大骨干培训力度，大力发展地区特色的群众文化活动。

简介：随着智能手机等移动设备的普及,微型移动学习成为教育领域研究的热点,微课程资源的开发和利用也成为推动教育理念改革,促进教学模式创新,引导资源共建共享的重点问题之一。本文从学习环境、学习资源、支持体系三个方面分析微课程资源建设的方法和机制,为促进信息技术与职业教育深度融合提供思路。

简介：真人图书馆不仅是一种开发读者知识资源的新模式,还是图书馆发展的一个新阶段。通过与传统图书馆的比较,既可以发现真人图书馆的新特点,又可以发现其自身的局限性。然分析其优点,指明其自身的局限性,有利于真人图书馆的普及与发展。

简介：积极开发和合理利用课程资源是英语课程的重要组成部分。开发和利用英语课程资源的形式和途径是各式各样的。文章试图将数学资源引入英语课堂,基于教学实践,探讨数学资源进入中学英语课程的可行性及其意义。

简介：一、音乐对语文教学的意义在长期的语文教学、教改实践中,人们逐步认识到:语文课程是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。新课标倡导的"综合性学习"是语文课程一个重要的组成部分。它特别注重探索和研究的过程,提倡跨领域学习,与其他课程相结合。将音乐引入语文学习之中,使其在提升学生语文素养方面发

简介：

简介：《义务教育英语课程标准(2011年版)》的基本理念中提出:"教师应充分利用多种教学方法,给学生提供贴近实际、贴近生活的教学资源,拓展他们学习和运用英语的渠道。"根据低年级学生年龄心理特征,教师可选用童谣、绘本,生活或媒体中使用的简单英语等丰富的资源,用生活化、情景化、趣味化的教学活动,让学生接触大量的鲜活的语言材料,拓展他们的学习渠道,让他们乐说、乐学,激发他们的兴趣,开发他们的潜能。

简介：结合高职院校《Flash二维动画》课程,在现有移动学习模式设计理念基础上,提出基于微信公众平台的教学设计框架和移动视频学习资源的设计模式及开发流程。为基于微信公众平台的移动教学提供了一个新的视角,也为Flash二维动画爱好者提供了崭新的学习模式。

简介：大数据时代是未来社会发展的必然趋势,怎样在大数据环境下高效、合理地开发利用政府信息资源是一个值得探讨的问题.以动态博弈推演地方政府信息资源开发概况,可知上级利益补偿系数下滑会加剧地方政府信息开发瓶颈,但中央政府的战略高度重视会给地方政府信息开发技术管理共享带来显著的正影响,引出大数据下政府信息资源开发所可能面临的挑战,最后综合PPP模式构建大数据环境下政府信息资源开发的新模式.