简介：目前我国很多专科院校在上升为应用型本科院校之后,都在重新审视本校的发展方向,并为本校的人才培养制定一个合理的规划,从而提出“技术本科教育”的教学目标.本篇文章主要是根据目前的人才分类理论对本科学生的人才培养计划进行分析,论述了对本科院校的学生进行技术培养的必要性.

简介：

简介：摘要:随着科学技术的不断发展和进步，现代教学技术得到了飞速的发展，其中信息技术的应用有效提高了教学质量和教学效率，促进了课程教学的改革。在初中物理课堂教学与信息技术的融合，能够有效优化初中物理课堂教学，促进初中物理课堂教学质量的提高，改善初中物理教学效果。本文首先对初中物理教学与信息技术融合的意义进行分析，进而提出初中物理教学与信息技术融合的策略，希望对促进初中物理教学效率的提高做出积极贡献。

简介：摘要：应教育改革的要求，中等职业学校需要在教会学生专业知识的同时，深入培养学生对于电气化课程的学习兴趣，兴趣是最好的老师，利用兴趣引导学生不断探索，逐渐积攒出深厚的理论知识基础，并将其运用到实践中。，从而获得扎实的电子工程和电气控制技能。本文围绕中等职业学校专业维修电工教学中存在的问题，提出了解决策略，帮助其构建完善的专业培养体系。

简介：摘要：近年来，随着我国经济建设的快速发展，我国已经提前进入现代化科学技术发展阶段。我国社会科学获得飞速发展，多媒体技术作为新型的信息化教学形式可以在学校教学中广泛使用，这种教学方式让学生获得更加形象直观的知识，同时也减轻了教师的工作负担，因此，教师和学生都非常喜欢多媒体教学方式．正是因为使用了多媒体教学，学生和教师之前才达到资源共享的目的。

简介：摘要：在信息时代来临的今天，教师可以将信息技术引入课堂教学之中，这不仅有利于教学活动的高效开展，还能够有效锻炼学生的思维能力，让整体教学效果更加理想。基于此，以下就将小学语文教学作为载体，着重分析信息技术的实践意义和策略，希望为广大教师提供参考。

简介：摘要：信息技术的普及极大程度上改变了人们的生活方式，因此，信息技术与小学数学课堂的融合需要教师改变传统的教学方向和教学理念，从多方面改善小学数学课堂。事实上，若教师能认真地思考开展信息化课堂的教学内容，那么小学数学课堂将会达到不一样的效果。本文据实际情况出发，基于信息化背景下，对如何变革小学数学教学模式提出一些建议和看法。

简介：摘要：随着创新教学理念的不断落实，各个阶段混合式教学法得到了有效的推广，各个教学科目之间的界限被充分的打破，各个学科知识点之间并建立了有效的链接。学生在日常的学习过程中，可以从学科融合的角度进行思考和学习，不仅能够更掌握更加扎实的基础知识，同时能够启发学生创新思维的形成。初中阶段作为学生成长进步历程中非常关键的衔接和过渡阶段，信息技术学科所扮演的角色更是不可替代的。随着跨学科融合理念与信息技术学科教学的结合，教师从多个学科教学开展的角度切入，为学生呈现出了更加新颖的信息技术学习历程，使学生从更加立体的角度理解和掌握了信息技术的相关内容，并充分的体会到了学科融合的必要性。

简介：摘要：在信息技术快速发展的今天，小学音乐教学应当与信息技术有效结合，在小学音乐课堂教学中充分利用信息技术，有利于让小学生心理发展水平达到最佳效果，同时还可以全面提升小学生的音乐素养以及综合能力。因此，对于以往音乐课程的教学活动来说，音乐教师只注重学生的音乐演唱能力，采用重复性的演唱方式提升小学生的音乐水平与演唱水平。所以，小学音乐教学的内涵较为丰富，而且有着一定的多样化，在实际教学中，教师应当借助与利用多媒体信息技术，将音乐教学的内涵不断扩大延伸，保障学生在音乐课堂可以掌握更多的音乐技巧与技能，进而成为一名音乐教学中的真正主人。

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简介：摘要：时代在不断地变化着，如果仍旧是按照传统的教学方法来展开课堂的教学活动，那么，最终培养出来的学生则是不适合社会发展的学生，很有可能会被社会所淘汰，因此，教师就需要对如何通过一门学科来使学生可以从中获得更加多元化的知识内容来进行思考，从而来提升新课程下的初中数学课堂教学效率。本文就针对基于新课程背景下的初中数学与信息技术整合来进行了相关的探讨研究，并给出了一些整合策略，从而来为初中数学教学活动的开展提供一些借鉴参考。

简介：摘要：初中属于义务教育中一门学科，对于科学技术的发展起着引领性的作用。现代社会是一个信息化社会，许多的学习都能够在网上开展，生活中的信息设备使用更是不胜枚举，对初中生进行信息技术技能的培养，能够让学生从思想中增加认识，能够更加深入的了解信息技术的应用方法，带给学生更多的创新能力提高的机会。作为初中信息技术教师要本着尊重学生的原则，注重对学生进行课堂教学兴趣的激发，充分发挥信息技术这一学科的优势，给学生提供自主研究的机会，让学生能够充分发挥自主性。

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简介：摘要：制造业指机械工业时代利用某种资源，根据市场要求，经过制造过程，转化为人们可以使用及利用的大型工具、工业品与生活消费产品的行业。制造业直接体现了一个国家的生产力水平，制造业在发达国家的国民经济中占有重要份额，是区别发展中国家和发达国家的重要因素。制造业作为我国的支出产业，在GDP中占有较大份额，随着我国人口红利的减少，单一的依靠人力资源来促进制造业的发展已经不容乐观。与此同时，工业机器人引领的智能机器人时代正在向我们走来。

简介：摘要：近年来，随着科学技术的飞速发展，多媒体技术已广泛应用于当代各个领域，促进了各个行业的发展。在教育领域，多媒体技术因其具有许多独特的优势和特点而受到广大教师、学生和家长的青睐。极大地调动了每个学生的学习兴趣，提高了整个课堂的教学效率。鉴于此，本文对多媒体技术在初中美术教学中的应用进行了分析和探索。

简介：摘要：随着时间的推移和时代的不断改革创新，国内社会经济发展良好，给了国内很多行业巨大的推动力。但与此同时，时代和人民的发展对各个领域提出了新的更高的要求，车辆工程就是其中之一。汽车作为现代人工作和生活的重要工具，作用非常明显。电子控制技术在汽车工程中的应用可以使汽车的操作更加容易，汽车的综合性能也会得到一定程度的提高。基于此，对电子控制技术在车辆工程中的运用进行研究，以供参考。

简介：摘要：音乐课堂作为学生艺术素养形成与强化的重要途径之一，在新教育理念下的小学阶段教学中扮演的角色越来越重要。信息技术作为当今社会进步与发展的主要形式与动力之一，对于学生未来人生产生的影响是不可估量的，小学音乐课堂与信息技术的有机结合，将艺术世界以更加鲜活的形式呈现在学生面前。

简介：摘要：新课改作为当今大力推动的方案，让学校教师对教育的方法形式有了更加深刻的认识，认识到了之前一贯的教学方式问题。特别是初中数学的一贯教学方式，在教学过程中依然存在死板的情况，没有引进多媒体技术进行联合教学，导致课堂枯燥，学生不愿意学习数学，对孩子的发展有很大影响。由此，将多媒体技术引入初中教学课堂是很有必要的，不仅能使课堂活跃，还能够提升教学水平和学生的成绩，还能促进学生对现代科技的使用进行了解，此篇文章就即将对初中数学教学和现代多媒体技术的结合路径进行一个探析。

简介：摘要：伴随着现代技术的发展，学校开始将教育技术应用到小学语文课堂教学中。本文讨论了教育技术在小学语文教学中的重要性和积极影响,并且列举了小学语文教师可以使用的一些教育技术。

简介：【摘要】随着信息技术的不断发展，许多领域都运用到了信息技术。现如今，教育领域也跟随时代的进步逐渐结合信息技术进行教学，在小学语文的教学当中，适当的引入信息技术有利于教学的发展，可以帮助学生们更好的学习。本文主要就信息技术在小学语文教学中的应用现状以及对信息技术在小学语文教学当中的应用展开探究。