简介：摘要：建筑工程是经济全球化的基础工程，因此建筑施工安全生产是企业和社会需要重点的关注。本文以建筑施工安全生产的科技创新的作用为出发点，对安全生产的科技创新途径进行探讨，主要在对工具的创新、安全的监控、对技术的扶持、对技术的推广四方面进行研究，以期为建筑施工安全生产提供帮助。

简介：摘要：随着我国教育事业不断发展，科技不断创新，科技馆的展教方法从单一化逐渐发展为多样化，逐渐往探究式、体验式等多种教育形式发展。其中，探究式科学教育活动是指学生通过动脑、动手，结合思考与观察，促使青少年对科学知识有一个全面的了解，培养青少年对科学的兴趣。探究式科学教育活动目前已经成为科技馆展教的主要方法之一，受到各界人员广泛关注。

简介：摘要：其实，科技实践这项活动属于群体性科技活动，一般是由校外结构、学校班级、学生小组自发组织的，主要围绕着某个课题在社会实践或者课外活动当中进行研究学习。通过科技实践这项活动可以向初中生敞开通往外界的大门，促使其走出教材的局限，有助于培养初中生创新能力与实践能力，进而促使初中生实现全面发展。基于此，本文旨在对通过科技实践有关活动培养初中生的创新能力的基本策略展开探究，希望能对提升初中生的创新能力起到一定的帮助作用。

简介：

简介：摘要：在信息技术迅猛发展的今天，随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟，教学的网络化、科技化已经成为现代教育的一大特征，多媒体与网络教学代表了现代教育的一个发展方向。在新的大数据时代背景下，现代科技俨然促进了学校英语老师的教与学生的学。随着时代的进步，社会对于学生英语的学习也提出了更高的要求，基于现代科技运用多元化的学习方法进行英语的学习，学生可以在一个良好的学习环境下提升英语各方面的能力。

简介：摘要：将地域文化优势，应用到当地的科技馆特色建设中，能够增强科技馆建设效果。基于此，本文详细阐述了以地域文化为特色建设起点、以地域文化为特色建设工具、以地域文化为特色表现载体这几项发挥地域文化优势促进科技馆特色建设的措施，希望能够为科技馆的特色化发展提供助力。

简介：【摘要】在素质教育深入发展的过程中，科技辅导员是一支至关重要的队伍。在组织科技活动过程中，辅导员要正确指导，让学生在活动中发现问题并引导学生解决问题，取得活动的成功。

简介：摘要：

简介：　　摘 要：农业是立国之本，随着科学技术的发展，我国农业已经由传统的“精耕细作”转变为了当前的现代机械化生产，在优秀农业科技的推动下转变了农业生产方式，提高了生产力与生产效率，为我国基层群众生活水平提高做出了巨大贡献。如今，虽然基层农业科技给农业发展注入了活力，但同时其有效推广也面临着较大的困境，本文就基层农业科技推广的困境与出路进行了详细阐述。 

简介：摘要：现代化是伴随着工业化开始的，工业化推动了现代化，是一个世界由农业化开始向工业化转变的全球性过程。在这个过程中，科学技术的发展对其产生深远影响，它推动了人类社会的发展进步。但是，科学技术是一把双刃剑，有利也就有弊。科学哲学作为一种对科学技术进行深刻反思的重要手段具有深刻的现实意义和导向价值。在现代化的大背景之下，本文分析了科学哲学的特征及运动轨迹，提供现代化态势之下对于科技哲学的思考。

简介：　　摘 要：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力”，如何培养学生的创新能力，是摆在我们教师面前的重要课题。在教学中，把培养学生的创造能力作为教学中的重要环节，不断深化教学改革，突出教学工作，全面提升教学质量，一直是我们努力的方向。近几年来，我积极组织学生开展科技制作活动，在培养学生创造能力方面做了认真的探索，收到了良好的效果，为此，谈几点粗浅的认识和体会。

简介：摘要：依据《初高中语文课表》中对于名著整本书阅读的要求，在初中语文教学的教学实践中，我总结了名著阅读书目和整本书阅读的时间安排的具体方法，让初中名著整本书阅读的计划更加实际可行，更加有助于学生累积阅读的经验、提高阅读能力和展现阅读的成果，帮助学生建立终身阅读的好习惯。

简介：【摘要】高中历史教学应适当引入史学前沿成果，这既是新课标和新高考的必然要求也是教材滞后性的客观要求，同时将史学前沿和历史教学的结合不仅有利于教师的专业成长也是学生发展，提高核心素养的重要途径。

简介：摘要：本文阐述了如何利用班级微信群展示学生课外阅读的成果，完善小学语文课外阅读有效引领策略,提高小学生课外阅读引导的实效性,培养小学生良好的课外阅读习惯,全面提高学生的语文素养。

简介：摘要：新课程标准中指出，初中思政教师在教学活动中应为学生展开合作探究、成果交流提供机会，此针对推动学生综合素质提升而言具备重要意义。因此，本文即围绕合作探究理论下初中思政课堂学生成果的有效展示展开探讨，望借此可为推动初中思政课堂教学模式改革提供相关参考。

简介：摘要：在教育改革的背景下，我国英语教育逐渐开展了英语“作品化”教学模式，这种教学模式有利于提高学生的创新能力和实践能力，对培养学生的综合素质具有重大意义。本文通过查阅相关资料及文献，根据英语专业展示“作品化”教学成果进行了研究与探讨。

简介：摘要：混合现实MR是真实场景和虚拟信息的实时三维叠加，呈现出虚拟与现实的交互融合。参与者和旁观者能够在真实的场景中感受到神奇的身临其境，触手可得的交互体验，其所承担的角色已经从技术层面跃升为智能媒介。将混合现实技术运用到学院德学五进当中，取代传统模式下以图片与视频为主要载体的五进产品展示模式。通过将现实场景与虚拟产品相融合，反馈于德学五进展示中，给与参观者不一样的体验。

简介：摘要：为合理度量输变电各项监理工作成果，提出一种基于信息熵的输变电监理工作成果计价方法。经样本统计，输变电工程监理项目成本主要为人工成本，因而根据监理人员类别构建输变电工程监理费用指标体系。然后利用信息熵确定各指标权重，以监理员权重为基数计算其他监理人员综合人工单价系数，最后通过费用转换并与总费用对比得到输变电工程监理工作成果费用比例，从而更准确、更合理地估算不同阶段、不同专业、不同工作内容下的监理工作成果费用，满足电网建设造价精准管控的需求。

简介：摘 要：基于新课程改革和立德树人的总体目标，通过STSE（科学(Science)，技术(Technology)，社会(Society)，环境(Environment)）教育等多种途径，以培养“全面发展的人”为核心，以文化背景为载体构建化学学科核心素养。对于高中生，我们既要培养学生具有自然科学素养，也要培养其具有人文艺术素养。纸质文物是文物彩绘的一种，承担着传承历史文化信息和延续历史文化精华的重要任务。然而，在历史长河洗礼中，因本身材质恶化（内因）的影响，加之受外界自然环境（外因）等诸多因素的长期影响，纸质文物发生了不可逆转的破坏，致使其文化价值大量丧失[1]。其中，腐朽纸张酸化与缺损是诸多病害中最为常见的现象，直接影响应有信息的获取。文物保护研究将化学和历史两门学科有效的联系起来，实现了学科的交融，进而培养学生的综合素质。

简介：摘 要 ： 科技馆是集展览和教育为一体的科普场所，科普辅导员在科技馆的展教活动中担任着重要的角色。科普辅导员职业生涯的规划与管理是现代科技馆人力资源管理工作的重要组成部分，是推动我国科技馆向现代化、专业化迈进的关键环节。