简介：摘要 : C3/C4 上充流量调节阀是核电站化学与容积系统中极其的重要组成部分，此阀负责调节上充流量，使稳压器的水位处于程控液位，并在一回路出现小破口事故时，确保作为安注泵使用的上充泵的流量能够顺利进入一回路。本文介绍了 C3/C4 上充流量调节阀的设计过程、设计特点以及试验方案 。

简介：3"style="font-size:12pt">摘要：3"style="font-size:12pt">老挝南空3"style="font-size:12pt">33"style="font-size:12pt">号水电站工程发电厂房周边水泥稳定碎石挡墙范围为3"style="font-size:12pt">ELE.431.15m~445.10m3"style="font-size:12pt">。对于采用水泥稳定碎石回填高度如此大的结构物在国内较为少见，本文详述了约3"style="font-size:12pt">14m3"style="font-size:12pt">高挡墙的施工方法，为其他类似工程的施工提供了借鉴。

简介：【摘 要】伴随着科学技术的发展， 3S技术已经逐渐被应用在生态环境检测的工作当中。本文简要介绍了 3S技术和它的发展趋势以及在各个领域应用的情况，同时在生态检测环境监测的发展前景做出了预测。

简介：摘要：本文首先介绍了数控加工技术和3D打印技术的概念，主要分析了两种加工技术的使用范围和不同点，以及在不同领域的应用。文章紧接着阐述了任务驱动法，其主要讲解了任务驱动法的定义，分析在高等职业院校教学过程中使用任务驱动法的关键点。最后讨论了任务驱动法在数控加工和3D打印技术教学中的应用方法。

简介：

简介：摘要目的探究在显微神经外科术前计划中神经外科专科医生通过3D-Slicer软件自主构建脑干纤维束的方法与应用价值。方法收集2018年6月至2019年5月重庆医科大学附属第一医院神经外科31例脑干区域病变住院患者DCIOM格式影像学资料并导入3D-Slicer软件系统由神经外科专科医生自主构建纤维束，分别生成二维部分各向异性（FA）图、方向编码彩色（DEC）图及三维纤维束示踪图，构建术前虚拟病理解剖影像系统，了解肿瘤与脑干纤维束的三维病理解剖关系，制定精确的手术入路，术前模拟手术步骤。结果全部病例均由神经外科专科医生自主重建脑干纤维束，利用自主构建的的三维虚拟影像进行手术计划的制定，尽量避开脑干纤维束操作，在显微神经外科技术及神经内镜辅助下顺利完成所有手术，31例病例均在避免损伤纤维束的前提下达到全切或者次全切肿瘤，术后新发脑干纤维束损伤症状轻微，术后3个月随访31例患者未见明显脑干纤维束损害症状，术后6个月随访31例患者亦未见明显脑干纤维束损害症状。结论由神经外科专科医生自主构建脑干纤维束可精确地、有的放矢地重建脑干纤维束的走形，可更加精确地了解肿瘤与脑干纤维束的三维病理解剖关系，更加合理地制定手术计划，确定"相对安全区"位置，选择最优手术入路，以最大限度避免损伤脑干纤维束达到肿瘤次全或全切除。

简介：摘要：根据环境设计的特殊性和自身发展规律，构建与市场相衔接的 1+3教学模式是学科发展的必然趋势，最后由此原因引入了环境设计 1+3教学模式，即：以建立动态的专业课程教学体系为核心，同时以建立产、学、研相结合的教师工作室、专业课程实习基地、岗位实训基地为基本要素，这四个方面相辅相成，共同构成了环境设计新的教学模式。

简介：摘要：高中语文教学的难度和深度日益提升，为尽快适应高中语文教学的转变，促进高中生思维能力和分析能力提升，必须着力开展高中语文高效课堂的建设。我校教学长期以来一直存在着许多问题，如重框架轻联系、重记忆轻理解、重语言传授轻学法指导等，导致学生的主体地位一直没有得到体现，限制了学生学习主动性的发挥。基于此，本校在综合考虑学生学情的基础上，开展了教学改革，利用“5+3”课堂教学模式，切实提升高中语文课堂的教学质量。

简介：摘要：学习品质是一个人终身学习的良好基础，有助于促进人的全面发展。幼儿时期是人一生的重要阶段，该时期对幼儿未来的优良品质的形成至关重要，对于其日后的发展具有积极的意义。近年来随着对于教育的重视，幼儿教育的形式日渐丰富，在这些丰富多彩的教学活动中，怎样的有针对性的对3-6岁学前儿童的学习品质进行培养成为很多教育者们十分关注的问题。基于此，文章对幼儿园对学前儿童学习品质的影响进行了分析，并提出了具体的教育对策。

简介：摘要：新的教育教学形势下，小学语文课堂教学工作的开展，要立足于小学生的身心发展特点，突出教学的针对性和有效性，指引小学生掌握写作技巧，提升小学生写作能力。本文对小学 3—6年级仿写句子小练笔有效教学策略进行了探究和分析，希望能够为小学语文写作教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴。

简介：摘要：在机械类课程的教学过程中，学生实践经验匮乏往往是教学的一大难题。传统教学仅借助多媒体设备的图片、视频等很难向学生直观传达零件或机构的结构和运作方式，学生兴趣不高，教学效果一般。本文尝试将 3D打印技术运用到机械类课程的课堂教学及课后探索环节，改善课堂教学的效果，增加学生对机械类课程的学习兴趣，并对教学效果、成本等方面进行评估。

简介：摘要：随着教育的发展和进步，在中职阶段的教育教学当中，不仅教育资源获得了很大的扩展，相应的教学现代化设施等也更是得到了具体应用。实际关于中职阶段网络与计算机等专业的教学，离不开建设相应的场景，因而实训平台以及仿真环境就显得尤为重要，这是当前阶段中职教育教学做好引导学生实践工作的基础和关键所在。这当中尤其 GNS3软件能够较好的实现一定的仿真教学需求，所以本文也重点研究 GNS3仿真平台在中职网络设备安装与调试的应用。

简介：摘要：3D打印技术是一种新兴制造技术，从工业、建筑、军事等应用领域逐渐走向民用领域。在不久的将来，中职工学类专业课定会在创客教育中因3D打印技术而展现新形式。文章阐述了3D打印技术原理与特点的基础上，研究3D打印在工学类专业创客教育中的应用于实践。使得学生通过3D打印，提高自我的思维力、想象力、创造力，为培养创新型人才教育提供新的教学思路。

简介：摘要：3分钟，180秒，能做什么呢？在小学一年级的课堂中，学生们可以学一首歌，可以说一个小故事，可以做120道口算…假如能把这些形式多样的教学实践活动巧妙结合在一起，这3分钟将会激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维发展，发展学生的数学核心素养，让使课堂教学效果达到事半功倍的作用，提高课堂教学的实效性。

简介：

简介：[摘要]网络互联设备课程是计算机网络专业的一门重要专业课，该课程理论性、实践性都很强。在实际教学实践中，笔者原则上基于CISCO品牌的网络设备，参照CCNA的课程体系，结合中职学生学习的特点，重点培养学生对设备的操作管理能力。由于受到缺乏CISCO系列设备的硬件条件，以往通常以单纯的书本讲解或多人共用少量设备的方式进行授课，学生难以进行充分的实做练习，缺乏学习兴趣，达不到学习效果。本文提出利用GNS3搭建网络实训平台的教学方法，介绍GNS3的功能，使用方法以及在中职计算机网络教学中的应用。

简介：内容摘要：关键词 幼儿 坚持性 性别特征

简介：摘要： 课堂教学是实现育人目标的主要阵地，为了培养勤朴至善的阳光学子，在我 校构建了“ 3＋ 2实效课堂”教学模式下 。“ 3”即“导”“学”“用”，“ 2”即《自习限时应用训练》和《学科单项评价》。“实效”是指教师教得实、学生学得实。在教学中常态课才是体现教学效率的最重要的形式，常态课不同于公开课、示范课，不能用它们的标准来衡量一节常态课的优劣，常态课要如何做到高效，应具备“宜、疑、绎、忆、移”这五个字。

简介：【摘要】英语教学的3P教学法已经广泛的应用于我国各个阶段的英语语法教学之中。众所周知，3P教学的方法是从其他国家的教学方式中演变而来的，要想更好的利用这个方法进行英语语法学习，就需要老师对这个方法先进行分析和学习，再利用这个方法对学生进行具体的知识内容讲授。所谓的3P教学法就主要是Presentation呈现、Practice练习和Production 输出，通过这三个部分的讲授，老师可以帮助学生从新学的课文内容之中了解新的知识，也能够让学生弄清楚课堂知识的重点。

简介：摘要：入户指导是我国开展早期教育的一种形式，各地区以各种不同形式走进社区,为有需求的2-3岁的婴幼儿进行家庭早期教育指导，帮助家长树立正确教育观念。基于此，本文首先简要分析了入户指导的独特优势，随后从两个方面分析了入户指导的方法与策略，以此来供相关人士交流参考。