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  • 简介:摘要近年来,我国发表的指南数量快速增长,指南质量也稳步提升,但与国际指南仍存在一定差距。为进一步提升中华医学会系列杂志发表指南的质量,世界卫生组织指南实施与知识转化合作中心与中华医学会杂志社联合建立了中华医学会杂志社指南与标准研究中心,邀请了国内外临床专家和方法学家对2020年中华医学会系列杂志发表的指南进行方法学质量和报告质量评价,形成指南评价报告,提出对未来指南质量研究工作的建议,以期为指南制订者、使用者和管理者提供决策依据。

  • 标签: 实践指南 中华医学会杂志社 方法学质量 报告质量 指南评价
  • 简介:摘要中国肺癌的发病率和死亡率均位于恶性肿瘤中的第1位。为进一步规范中国肺癌防治措施、提高肺癌的诊疗水平、改善患者的预后、为各级临床医务人员提供专业的循证医学意见,中华医学会肿瘤学分会组织呼吸内科、肿瘤内科、胸外科、放疗科、影像科和病理科专家,结合国际指南推荐意见和中国临床实践现状,整合近年来肺癌病理、基因检测、免疫分子标志物检测和治疗手段等方面的最新循证医学证据,经过共识会议制定了中华医学会肿瘤学分会肺癌临床诊疗指南(2021版),旨在为各级临床医师、影像、检验、康复等专业人员提供肺癌筛查、诊断、病理、治疗和随访等方面的推荐意见。

  • 标签: 肺肿瘤 诊断 治疗 指南
  • 简介:摘要中国肺癌的发病率和死亡率均位于恶性肿瘤中的第1位。为进一步规范中国肺癌防治措施、提高肺癌的诊疗水平、改善患者的预后、为各级临床医务人员提供专业的循证医学意见,中华医学会肿瘤学分会组织呼吸内科、肿瘤内科、胸外科、放疗科、影像科和病理科专家,结合国际指南推荐意见和中国临床实践现状,整合近年来肺癌病理、基因检测、免疫分子标志物检测和治疗手段等方面的最新循证医学证据,经过共识会议制定了中华医学会肿瘤学分会肺癌临床诊疗指南(2021版),旨在为各级临床医师、影像、检验、康复等专业人员提供肺癌筛查、诊断、病理、治疗和随访等方面的推荐意见。

  • 标签: 肺肿瘤 诊断 治疗 指南
  • 简介:摘要CP是一种由各种原因引起的胰腺慢性炎症、纤维化、不可逆性胰腺实质损伤的疾病,导致不同程度胰腺内分泌或外分泌功能障碍。美国胃肠病学会结合近年来CP诊疗领域的最新进展,制定了新版CP临床诊疗指南,以问题导向的方式总结并回答了CP的病因、临床表现、诊断、疼痛治疗及胰腺外分泌功能不全的处理等问题。本文对该指南进行解读。

  • 标签: 慢性胰腺炎 临床诊疗 指南 解读
  • 简介:摘要:在高中写作教学中,议论文是十分重要的写作体裁。议论文不仅是高考的重要内容,也可以帮助学生学会分析事物、阐述观点的方式。所以,教师应该重视议论文教学,在教学中培养学生的思辨能力,增强学生的思维活跃度,使学生可以进行更加深入的议论文写作,本文就此进行了相关的阐述和分析。

  • 标签: 思辨 高中生 议论文写作
  • 简介:摘要中国肺癌的发病率和死亡率均位于恶性肿瘤中的第1位。为进一步规范中国肺癌防治措施、提高肺癌的诊疗水平、改善患者的预后、为各级临床医务人员提供专业的循证医学意见,中华医学会肿瘤学分会组织呼吸内科、肿瘤内科、胸外科、放疗科、影像科和病理科专家,结合国际指南推荐意见和中国临床实践现状,整合近年来肺癌病理、基因检测、免疫分子标志物检测和治疗手段等方面的最新循证医学证据,制定了中华医学会肿瘤学分会肺癌临床诊疗指南(2021版),旨在为各级临床医师、影像、检验、康复等专业人员提供肺癌筛查、诊断、病理、治疗和随访等方面的推荐意见。

  • 标签: 肺肿瘤 诊断 治疗 指南
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  • 简介:摘 要:根据每位学生的个性特点,建立《数学题本》。题本的产生、建立、使用,让学生都能正确理解数学的价值,主动参与数学学习的过程,提高学生的数学能力,从逐步“学会”到自己“会学”,有效地进行了知识的完善、构建了属于他们自己的数学认知体系,进而达到师生共同成长。

  • 标签: 数学题本 学习过程 学生参与
  • 简介:【摘 要】:心理学上习惯被定义为大脑自动遵循的行为模式,而伟大的教育家培根曾说:我们称之为教育的东西,实际上不过是一种早期习惯,习惯是一种可怕的力量,习惯会无意识的控制着我们,对于教育活动来说,培养良好的习惯,消减或戒除不良习惯,应该成为教育工作者的一项职责,培养良好的数学学习习惯对于数学教育来说至关重要。

  • 标签: 习惯 自主学习 学习效率 思维力 计算能力
  • 简介:摘要:物理学是一门逻辑性强、理论知识和实践知识丰富的学科,教师要深入教学,学生要深入学习,才能理解物理理论知识,更深层次的学好物理。因此,高中物理教师必须加大创新力度,寻找有效的物理教学方法,促进物理教学的深入发展。

  • 标签: 高中物理 深度学习 路径
  • 简介:摘要:当下小学语文阅读教学当中存在浅层化、碎片化的现象,这种教学方式已经不能适应时代发展需要,促进学生深度学习已经成为提升学生语文阅读素养和思维能力的关键。深度学习以高阶思维、迁移与运用、内容整合为核心特征,有利于冲出小学语文阅读教学表层化的困境,理应成为阅读教学中的追求的目标。

  • 标签: 深度学习 学习地图 阅读策略 思维发展
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  • 简介:摘要由于疾病的异质性、合并症、护理的复杂性以及国家或地区卫生保健系统之间的差异,重症哮喘的管理十分困难。重症哮喘给患者、家庭及医疗系统带来了沉重的疾病负担。基于目前对哮喘机制的深入了解,提出生物制剂对重症哮喘靶向治疗的相关概念。仍需对重症哮喘治疗过程中生物制剂的选择、有效性的定义、提高有效性的方法、治疗持续时间及治疗方案等方面进一步阐述。

  • 标签: 生物制剂 指南解读 重症哮喘 儿童
  • 简介:摘要美国心脏病学会(American College of Cardiology,ACC)第70届科学年会于2021年5月15日至2021年5月17日以线上形式在美国亚特兰大召开。本次大会涵盖了与心血管疾病(cardiovascular disease,CVD)相关的临床实践、指南推荐和临床学术研究(尤其是最新临床试验)等内容。糖尿病(CVD的"等危症")与肥胖是CVD的重要危险因素,脂肪肝同样作为慢性代谢性疾病被证实与CVD相关。本文就糖尿病及其他慢性代谢性疾病研究成果与学术观点进行总结,以飨读者。

  • 标签: 糖尿病 心血管疾病 ACC年会
  • 简介:摘要慢性血栓栓塞性肺动脉高压是急性肺栓塞的一种罕见并发症,临床上有或无症状。由于血管腔内纤维素成分沉积可以导致肺动脉近端血管阻塞,合并继发肺动脉远端微血管病变,导致肺血管阻力增加和进行性的右心衰竭。本文就欧洲呼吸病学会关于“慢性血栓栓塞性肺动脉高压专家共识”进行解读,围绕慢性血栓栓塞性肺动脉高压的定义、诊断、流行病学、内外科治疗等方面综述。

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  • 简介:摘要:立德树人工作理念在思想规正教育中起到了育人培养的作用,以沟通、疏导作为主要教育方向的班级管理环境是健康的,也是利于大多数小学生自由发展的班级环境。在这种班级环境下,能在思想工作的进行中增加小学生的学习条件。因而,小学班主任应在管理中,对师生沟通的附加教育价值进行研究,以便在问题的沟通、教育语言的选择中促进小学生的成长,提高班主任工作的教育效果。

  • 标签: 班主任 思想工作 德育教育 教学沟通
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