简介：摘要：过去对班主任的管理者身份研究较多，对领导者身份研究较少；对教师领导力和校长领导力研究较多，对班主任领导力的研究较少，尤其是初中班主任领导力。本文立足实践，对初中班主任领导力的现状进行了分析，并给出了具体的对策。

简介：摘要：领导力与核心素养一脉相承。目前我国对发展领导力素养及领导力教育的研究还有待进一步成熟，在学科教学中渗透领导力教育，对高中学生进行领导力培养是培育核心素养的一种重要的、具体的抓手。在高中化学教学中开展领导力相关体验和学习活动，让他们能够积极应对人生的挑战，并以自身的成长影响他人，从而发展高中学生领导力道德品质。

简介：【摘要】教师是学校课程的主要实践者，应该成为课程领导者，这不仅有利于促进学校的课程改革，而且有利于促进教师的专业发展。历史教师需要重视自身课程领导的主体地位，在新课程改革的背景下，要从学校实际情况出发，推动包括校本课程在内的学校课程的发展。面对教师课程领导力的缺失，要提高教师课程领导实际效能，就需要从“意识”、“权力”、“能力”三个角度寻找相关有效的策略，让教师在课程领导时“想做”、“能做”和“会做”。

简介：摘要：本文主要针对在深化国企改革中加强党的领导与党的建设展开研究，先对深化国企改革中加强党的领导的对策进行阐述，然后详细论述在深化国企改革中加强党的建设的实施对策，主要包括突出党组织在重大决策的参与权、突出党组织选人用人的主导权、突出党组织权力运行中的监管权等，旨在不断提高党的领导和党的建设水平，与深化国有企业改革发展需求相一致。

简介：【摘要】党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党的力量来自组织。党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。各基层党组织必须贯彻落实党中央和上级党组织决策部署，确保党中央决策部署贯彻落实，有令即行、有禁即止。每个党员特别是领导干部都要强化党的意识和组织观念，自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。本文通过对国家能源江苏公司作为党领导下的现代国有企业，通过增强党委领导力、支部战斗力、干部执行力来坚持党的领导、加强党的建设的特色做法的研究，将高质量党建引领保障企业高质量发展的探索供业界同行参考。

简介：摘要：历史经验都表明，法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对依法治国方略进行全面升华和部署，实现了现代法治的重大飞跃。同时，党和国家对各级领导干部的法治思维能力提出了相应要求，最显著的外在表现就是以习近平同志为核心的党中央多次强调要抓住“领导干部”这个关键少数，不断加强领导干部的法治思维能力。因此，分析研究加强领导干部法治思维能力的必要性，具有重要现实意义和指导意义。

简介：摘要：在党的十九大报告当中明确指出，要进一步坚持以及加强党的全面领导，这一点属于新时代背景下党的建设一个总要求以及重要内容。想要切实将坚持以及加强党的全面领导有效落实到实处，必须要从理论层面了解和掌握其具备的重大意义，如此才可以在实践当中将其落地实施，切实做到坚持以及加强党的全面领导。因此，本文便针对新时代背景下坚持以及坚强党的全面领导具备的重大意义做出分析和探讨。

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简介：摘要：做好领导干部思想政治素质考察考核工作,深入了解和正确识别干部,是合理配备使用干部,加强领导班子建设的重要前提。我们党历来十分重视对领导干部思想政治素质的考察工作。但目前存在的问题是除考察的内容不具体,操作比较困难外,考察的方法也不够完善,需要进一步改进。

简介：摘要：由于权力高度集中和资源高度丰富的特点，高校成为权力寻租和利益输送的高风险领域。高校文化氛围浓厚，研究高校腐败，文化因素不可忽视。文章从传统文化角度出发，从关系社会下的“圈子文化”、官本位思想下的权利异化和报恩思想下的行为扭曲等方面对高校期权腐败的原因进行分析，以期对症下药，守住校园净土。

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简介：摘要：拜登政府上台后为急于解决美国社会“撕裂”矛盾，重振美国世界霸主地位，不惜公开树中国为美国唯一的全面竞争对手，并裹挟、利用盟友与中国展开对抗。美国政治诡计的施展是民主、共和两党长期政权斗争的内延外伸，是美国国家战略心理战综合筹划的实施手段。充分认清美在外交、舆论一系列动作背后始终不变的“美国至上”的核心本质，有助于领导干部及时、准确识别美对我政治攻势，为我平稳有序和平发展提供坚强政治保证。

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简介：摘要：整体归纳了BIM技术的定义及其优势，简要介绍了中共江北区委党校迁建工程BIM技术的主要内容，包括整个党校的总体布局、建筑BIM技术、结构BIM技术、机电BIM技术在本项目中的应用。从设计角度出发，为迁建党校建筑中的BIM技术应用，分享相关的设计经验，提出相应的解决思路和方法，供各设计同行解决类似工程项目的BIM技术设计提供参考。

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简介：摘要：本文通过对华为企业的领导任正非的激励机制，分别从企业文化激励、激烈竞争机制、领导者的个性激励、物质激励和精神激励这五个角度分析，为其他企业及领导的激励艺术提供理论经验借鉴。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，校长负责制已经在越来越广的范围内铺开。虽然从目前来看，校长负责制在高校体现得更加明显一些，但其实中学校长也在承担着越来越多的责任。学校的教学、行政、教研乃至全校师生的思想政治工作，都处于校长的关注范围之内。这种情况自然有助于校长自身能力的发挥，给了中学校长以更为广阔的舞台，同时也带来了相当程度的挑战。本文从建立思想政治工作体制，发挥教师学生群体作用，不断完善工作管理方法三个方面，对该领域涉及到的主要问题展开讨论，以供广大同仁参考。

简介：

简介：摘要：幼儿园的教育应当积极开发幼儿智力潜力，培养其各方面的综合能力，为以后的成长学习坚定一定基础，并保证幼儿能够得到全面的身心健康发展，这是整个幼儿教育中最为重要的教育目标。但是，当前的幼儿教育中却存在着并不明朗的前景。受传统教学观念的影响，幼儿教师的领导能力并不强，无法对幼儿的能力进行积极引导和培养，自然也就无法使其得到良好的发展。因此，为了保证幼儿得到更为全面的培养，作为幼儿园教师，应当将其课程领导力进行相应的培养，使其得到提升，来达到相应的培养目标。