简介：摘要目前我国全科医师的规培单位多数为各地区三级甲等医院。全科医师的培养需要面面俱到，覆盖知识广泛，使其对于各系统疾病有一定充分的认识，同时针对疾病的早期发现、诊疗提出了更高的要求。然而，由于血液透析属于专科性质较强的亚专科，全科医师在血液净化中心的学习培训具有更强的专业性，且全科医师与血液透析专科医师培养模式、培养时间大不相同，且目前无相关文章作过对应的探讨。本文主要探讨全科医师如何在较短的轮转时间内掌握血液透析相关知识为主要目的，进而为相关带教提供借鉴。

简介：摘要目的构建一套完整、有效、多维度体现全科医学临床师资能力水平和岗位胜任力的指标体系，以此选拔和培养出优秀的全科医学临床师资。方法本研究采用层次分析法确定出每个指标的权重。查阅相关文献，并经研究小组讨论，设计出全科临床师资综合指标的原始指标体系；对8名高等医学院校附属医院的全科教学管理专家进行咨询调查，构建出全科临床师资综合指标的初级指标体系；对26名全科教育专家采用信函的方式进行咨询，制定出全科临床师资综合指标体系的三级层次框架；向65名全科临床师资发放调查问卷，应用Yaahp统计学软件，计算出各个指标的权重值并进行一致性检验。结果构建出包含3个一级指标、15个二级指标、49个三级指标的全科医学临床师资综合指标体系，并计算出各项指标的权重值。结论本研究制定的全科医学临床师资能力指标体系可行性高，为全科医学临床师资队伍建设提供了理论依据。

简介：摘要： 新时代的发展环境下，构建具有时代特色的医疗课程，是时代提出的新要求。从目前整体发展环境上来看，我国医生人数紧缺，临床实践教学严重不足，当务之急是要筹建医学课程中心、制定科学考核机制、通过各种人才实践培养模式，提高医学生的专业水平，提高医学老师的授课质量。

简介：摘要： 我国开始发展全科医学至今已有二十余年，现在在我国的基层，全科医学已经得到了一定程度的发展，可是目前还存在许多的问题有待解决。常见的问题有医生的数量较少、从业医生的能力和素质不达标等等，尽管我国的全科医学也在不断的发展前进，可是和发达国家相比仍存在很大的差距。现在国家意识到了在基层发展全科医学的重要意义，投入了大量的资金和人才来推进全科医学的发展。想要有效提升全科医学在基层的发展状况，就需要对其目前的发展状况有全面的了解，再从相关的政策入手去研究。全面提升基层全科医学的发展水平。

简介：摘要目的通过对虹桥街道社区卫生服务中心全科医学教学门诊建立前后的资料进行分析，探讨全科医学教学门诊对社区疑难病例诊治的作用及可行性。方法以全科医学教学门诊方式，每周开展一次疑难病例诊治，对2014年1月—2014年12月虹桥街道社区卫生服务中心未开展全科医学教学门诊的疑难病例资料（A组）和2015年1月—2015年12月全科医学教学门诊建立以来（B组）的疑难病例进行比较分析。结果与A组比较，B组确诊率有明显提高（P<0.05）。结论在社区医院建立全科医学教学门诊很有必要。

简介：摘要：本文旨在探讨中医全科医学在居家养老服务中的作用。引言部分简要介绍了老年人口增加和居家养老服务需求上升的背景，然后分析了中医全科医学在居家养老服务中的多重作用，包括个性化治疗、早期预防、综合康复、综合治疗和生活方式管理。结论部分总结了中医全科医学在提高老年人生活质量、降低医疗风险和促进健康的重要作用，并强调了中医的独特优势和不可替代性。

简介：摘要：目前，在我国大力倡导素质教育的背景下，将课程思政元素融入专业课程教学中，可在提高学生专业知识技能的同时，促进学生综合素质的提升。《全科医学概论》作为一门理论性、专业性较强的医学类专业课程而言，在其教学过程中融入课程思政元素，将课程教学与课程思政元素深入融合，有利于医学专业学生德育素质的提升。基于此，本文首先阐述了《全科医学概论》课程思政教学的意义，然后分析教学目标和内容，最后提出了教学方式，希望本文能对促进我国课程思政元素融入全科医学概论教学水平提高提供一些有益的参考和借鉴。

简介：摘要：现阶段，大量退休人士倾向于享受晚年生活，不注意生活细节，出现作息颠倒，饮食油腻高糖高盐，年龄逐渐攀升，老年病慢性病高血压高血脂等，在城市老年人群中比例逐年上升。依靠日常生活调节及长期服用药物方能得到良好身体状态，对于此种疾病的治疗，小镇医院及卫生服务站是较为适合的接收对象，下面本文就医护沟通模式在全科医学科的作用进行简要分析。

简介：摘要

简介：

简介：【摘要】目的：研究全科医学人才培养现状，并针对性采取相关解决对策来提高全科医学人才培养质量。方法：调查分析2020年某区基层医疗机构所招募的医学生资料，就当下全科医学人才的培养现状进行分析，并采取对策加以解决。结果：全科医学人才培养中面临着缺乏统一标准，教学质量低；组织不统一，缺乏指导；能力不足，实践性不强等问题；基于问题的解决对策，可为全科医学人才的培养提供可行性借鉴。结论：全科医学人才培养中取得一定成效的同时也面临着较大的问题，而针对性处理对策的应用，为有效解决相关问题提供可行性借鉴。

简介：【摘要】社会现代化发展中，全科医生在基层医疗中发挥重要作用，日常需要给居民提供持续性的健康保健指导，由此需要认识的全科医生肩负的重要职责，全科医生自身的沟通能力，会对日常医疗服务整体质量产生重要影响。因此本文首先分析具体问题，然后结合问题探讨有效解决策略，希望为构建良好医患关系提供参考。

简介：摘要：如今，我国经济发展十分迅速，新医科建设为全科医学人才培养带来新的机遇，也带来新的挑战。在新医科的背景下全科医学人才培养的改革，归根结底是其培养目标、培养方式及培养理念的迭代与更新。作为居民健康的“守门人”，全科医学的人才培养模式贴合时代需求，走在教学改革的第一线。该文针对新医科的背景、特点，针对全科医学人才培养模式和当下人才培养的痛点问题，分别从师资建设、课程结构、资源配置、岗位胜任、全科医学与大数据等方面，探讨新医科背景下我国全科医学人才培养的改革与发展方向。

简介：

简介：[摘要]目的：本研究旨在评估全科医学模式在慢性疾病管理中的效果，以期为提高基层医疗服务质量提供参考。方法：本研究采用回顾性队列研究方法，选取2021年至2023年间在全科医学中心接受慢性疾病管理的426例患者作为研究对象。研究方法包括对患者的基线数据、治疗过程、疾病控制情况以及患者满意度进行收集和分析。纳入标准为年龄在18岁以上，确诊为高血压、糖尿病或慢性阻塞性肺疾病（COPD）的患者。排除标准为在研究期间接受过专科治疗或有严重并发症的患者。研究指标包括血压控制率、血糖控制率、肺功能改善率以及患者满意度。采用描述性统计、t检验和卡方检验进行数据分析。结果：研究结果显示，全科医学模式下，高血压患者的血压控制率达到85.2%，糖尿病患者的血糖控制率为76.3%，COPD患者的肺功能改善率为62.5%。患者满意度调查显示，90.6%的患者对全科医疗服务表示满意。与非全科医学模式相比，全科医学模式在血压控制、血糖控制和患者满意度方面均有显著优势。结论：全科医学模式在慢性疾病管理中显示出较好的效果，能有效提高患者的疾病控制率和满意度，值得在基层医疗体系中推广应用。

简介：

简介：摘要：原发性高血压是一种常见的心血管疾病，全球发病率呈上升趋势。目前，我国高血压患者已超过2亿，给公共卫生和患者生活质量带来严重负担。全科医学模式作为一种全新的医疗服务模式，以患者为中心，注重疾病的预防和健康管理，已在许多国家和地区取得了良好的治疗效果。本文旨在探讨原发性高血压采用全科医学模式治疗的效果，为临床治疗提供依据。

简介：

简介：摘要：全科医生是基层医疗的中坚力量，主要是为社区居民提供长期、稳定和个性化的医疗保健服务。全科医生作为我国卫生领域发展的主力军，肩负着居民健康管理的重要任务。在诊断过程中，医患沟通能力的强弱不仅直接反映了医患双方的人文素质，而且直接影响着基层医疗服务质量。本文从叙事医学的角度，详细介绍叙事医学的概念，分析全科医生沟通中存在的主要问题，提出在叙事医学下提高全科医生沟通能力的有效策略，旨在促进我国医患沟通能力的研究提供一定的理论意义。

简介：摘要：目的：分析对于2型糖尿病患者运用全科医学治疗的临床价值。方法：对照组为常规治疗，观察组采用全科医学治疗。结果：与对照组进行组间平行对比FPG、2hPG的达标时间均为观察组更早P＜0.05；施治前FPG、2hPG、HbAlc 2组平行比较差异微小P＞0.05，施治后与对照组做平行对比FPG、2hPG、HbAlc均为观察组较低P＜0.05。结论：对于2型糖尿病患者运用全科医学治疗有利于促进血糖达标并提升降糖效果。