简介:摘要:“普世价值”作为西方资本主义国家对外输出的手段,虽然其内部存在多样的问题,但是在国际社会并不缺乏市场。首先西方资本主义国家,普遍实行过殖民统治,尤其以非洲、亚洲为主,这些被殖民国家在被殖民时期其意识形态深受欧美国家影响,所以其内部的政治结构多由宗主国建立。二战以后,独立建国运动席卷全世界,但是由于长期的殖民统治,自身的政治制度缺乏独立创造性,所以更多是依附照搬于欧美国家,从而建立自身的政治体制。所以亚非很多国家的政治制度基本与西方民主制度相同,更有甚者直接照搬西方国家的政治体制。但是建立初期缺乏对本身国情的了解,许多政治制度缺乏发展的土壤,或者与本国的人民利益相冲突,所以普遍接受欧美政治制度的国家,国家政权迭荡,社会环境不稳定,经济发展长期处于世界低水平,在国际社会缺乏有效的影响力。
简介:摘要:随着现代企业管理的不断演变,职工民主监督已经成为企业决策过程中不可或缺的一个环节。本研究探讨了职工民主监督在企业职工参与决策中的角色和作用。首先,我们从理论基础出发,阐释了职工民主监督的核心原则,包括权益保障、企业透明度与公正性以及促进职工与管理层之间的沟通。通过对国内外典型实践案例的分析,我们发现企业职工的参与方式与职工民主监督之间存在紧密的关联。实际作用方面,职工民主监督不仅可以增强企业决策的合理性和有效性,还可以提高职工的工作积极性和满意度,进而推动企业文化的建设和优化。总之,职工民主监督为企业决策提供了一个更加民主、公正和全面的视角,有助于企业实现更加可持续和高效的管理。
简介:摘要:《教育部2021年工作要点》在第四部分“全面落实立德树人根本任务”中提出了家校社协同育人的方向,要求发挥学校、家庭、社会的协同育人优势,进一步深化教育改革,落实立德树人的根本任务。在推进普通高中教育改革的过程中,需要贯彻以生为本的基本原则,对学生的学习、生活、心理健康、生涯规划等方面予以指导,让学生建立正确的思想价值观,更好地认识自我、提升自我,也为学生适应社会生活和职业发展打下基础。本文意在和教育主管部门、科研机构家长学校、社工组织、校外名企、社区街道等机构打造“五会一体”的民主化治理机制,借助学科渗透和专题讲座、职业体验、项目实践等方式落实协同育人的新目标,与此同时贯彻“立德树人”的根本教育任务。