简介：<正>一关于艺术抽象问题,我们文艺理论界过去一直很陌生。我们惯常说艺术是生活的形象反映,而形象与抽象是对立的,抽象于是成了艺术的大敌。人们大多认为抽象是逻辑思维范畴的事,是科学研究所要讨论的,跟艺术理论无关。这种情况一直到近几年才稍有改变。其原因一方面是由于国外艺术抽象理论传入的影响,同时我们在研究古今艺术的具体实践中也发现,没有艺术抽象理论的建设,有许多问题面临困境。于是一些理论家对艺术抽象问题开始思

简介：有人说,当代中国像一个混乱的航空港,该到的航班没有按时来,不该到的却有提前降落的。拿这个说法形容中国抽象雕塑,有人说：抽象雕塑对中国而言,是补课,中国雕塑还没有认真经过现代主义阶段,没有认真研究、学习抽象艺术,突然就跳到＂观念＂上了,就＂后现代＂了;所以,现在研究抽象雕塑就是补中国雕塑曾经失缺的那一课？这种说法对不对？与此相关的说法还有：＂抽象＂比＂具像＂要高一个层级,＂抽象＂是＂具像＂的发展和提升。有一个反对抽象雕塑的艺术家亲口对我说,＂还没有学会走,就想跑;还是先老老实实

简介：

简介：数学作为一门学科,对于学生而言是相对抽象的,尤其随着年龄的增长,学生学到的数学内容就将越来越抽象.但是这并不意味着,数学教学和现实没有关系,反而在很多现实场景中都可以见到数学的身影.如何培养学生从这些现实的场景中抽象、概括出数学知识是日常教学过程中需要思考的.本文以三角函数周期性为例,让数学从＂冰冷的美丽＂回归到＂火热的思考＂.

简介：求函数的定义域一般有三种类型；第一种是给出具体的函数解析式求定义域；第二种是不给出具体的函数解析式，而由f（x）的定义域，求复合函数f[g（x）]的定义域，此时采用整体考虑的方法；第三种是应用问题中求函数的定义域，此时除了考虑函数解析式有意义外，还应该考虑问题的实际意义对自变量的制约．

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简介：<正>考点解读函数及其表示法点击考点一映射的概念映射是一种特殊的对应,映射中的集合A,B可以是数集,也可以是点集或其他集合,这两个集合有先后顺序,从A到B的映射与从B到A的映射是截然不同的.

简介：<正>纵观近几年的高考数学试题,对函数的考查几乎每年都有,函数与集合、数列、不等式、解析几何等知识的综合题,因其涵盖的知识点多,易于数学建模,且有考查较强的思维能力的功能.在今后的高考命题中综合性题型仍会成为热点和重点,并可能逐渐加强.

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简介：在数学分析中,一般都用下列解析式来定义双曲正弦、双曲余弦、双曲正切和双曲余切的。这些函数为什么叫双曲函数,它们与双曲线有什么关系。为了弄清这些问题,下面用双曲线来定义双曲函数。一、双曲函数的定义

简介：[摘要]以函数思想来贯穿中学数学内容更有利于提高数学教学质量，在培养学生的创新精神和应用数学知识解决问题的过程中，函数思想具有其他思想方法所不及的指导作用。因此，数学教学应大力加强对函数思想的进一步研究，并努力将函数思想渗透到一切可能的教学内容中去。[关键词]初中数学教学数学思想函数思想知识结构教学质量九年义务教育阶段的数学课程，致力于使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。把数学思想作为基础知识进行传授是加强素质教育的一项创举。我们认为，以函数思想来贯穿中学数学内容更有利于提高数学教学质量。在培养学生的创新精神和应用数学知识解决问题的过程中，函数思想具有其他思想方法所不及的指导作用。因此，在教学中把函数思想渗透到一切可能的教学内容中去......

简介：本文讨论单调增加函数的广义逆函数的性质，并将其应用于随机变量的分布函数，推出了概率论中常见的两个重要定理。

简介：本文在拉氏定理的基础上又给出了函数为常量函数的几个充分条件，且很容易看出，这些条件也是必要的。

简介：当今社会是高速发展之社会,艺术也不例外,随着对美术欣赏趣味的改变,人们已不满足于滞留在传统、具像的图案纹样基础之上。在艺术创作中已越来越注意表现形式的创新,对形式美、规律美、抽象美的追求,以及给予图象以新的构成。从而引起对现代的旋律与节奏,色彩与线条,形体与结构之共鸣。为此,在形式与内容,材料与构成方面的研究和探索就显得很有必里。众所周知水与火是最常见之自然现象,发展至今,日常生活已每天都离不开它们,而除此之外。利用它们各自的特性和原理结合一定的材料,还可以运用于艺术创作。如:水和油由于比重不同,油滴入水中不会与水溶和,根据这一特性,结合相应的材料（颜料、纸）经制作便可获得无数不同的肌理纹样。因水谓之“软”物且制作过程中所需纸张相对较软,故以下简称“软”制作。又如:蜡烛点燃后会受热熔化,根据这一原理,运用适当的工具（熨斗）和相应的材料（彩色蜡笔、纸）经制作便会得到色彩流畅丰富的抽象图案。因火谓之“硬”物。且制作过程中所用纸张相对较硬,以下简称“硬”制作。下面就分别介绍一下这两种方法的具体制作过程。一、“软”制作

简介：奥地利的6名艺术家埃尔文·勃哈齐、赫伯特·布兰德、贡特尔·达米希、胡伯特·沙伊贝尔,瓦尔特·沃帕瓦和奥托·奇特科于2005年6月8日至7月7日在中国美术馆展出他们近期的作品。这6位艺术家分别出生于1948年至1959年,在上个世纪的70年代就读于维也纳的艺术大学,他们的老师,即第二次世界大战后的那一代奥地利艺术家,将在西方艺术世界已具规模的抽象艺术和非具象绘画带到了自己的祖国。这6位奥地利艺术家衍续了上一代抽象艺术家的绘画传统:以抽象绘画诗意地再现和表现正是布兰德和达米希的所长,而将身体的行为和行动与抽象绘画有机结合的不仅仅限于奇特科,所有的艺术家都将沉思和冥想的成分融入画面,最为显著的是勃哈齐、沃帕瓦和沙伊贝尔。他们有时候会尽情地创造色彩空间,让色彩弥漫,又让整个思想专注在这里;有的时候又仿佛遁入空门,画面上是单色或黑白色,一片沉寂萧瑟。不过,这6个画家与他们的父辈画家还是大相径庭,走出了新路,这是时代的影响所致。新的艺术观念配合新的社会情形给欧普艺术、微简艺术和新媒体艺术都打下了深深的烙印,如果抽象绘画艺术要维护自己的崇高性,成为世界大同的艺术语言,跨越国界,超越所有的局限,就面临新的要求和挑战。具象和抽象已经不再是势不两立的两个艺术阵营,而是两条以不同形式达到共同目的的路径,权利地位相同,功能的差异在于内容的安排,这在格哈德·李希特的绘画中得到了体现,但是,更好的实例是这次参展的6位艺术家在自己的绘画中避免了哲学的纠葛,就画论画。虽然,这些作品初看上去不过是造型和色彩构成,但实际上是理念具体化的表现。需要特别指出的是,这是他们在过去20年中艺术发展的呈现,由此我们可以想象,绘画是多么的变幻无穷,它以出人意料的精彩画面含�

简介：抽象不容易理解，抽象的陶瓷更不容易理解，但只要用心去聆听，似乎可以找到现代生活所需要的那种姿态。英国艺术家MatthewChambers从1993年开始接触陶瓷，一开始学习手工制作餐具，之后他分别在1999年与2002年完成BathSchoolofArt与RoyalCollegeofArtinLondon的学业并获得硕士学位。2004年开始陶瓷创作生涯，在这些作品中我们不难看到其曾经餐具制作的影子，不过在巧妙的设计之后，最朴实的东西成为了最具感染力的艺术作品。

简介：在计算教学中，笔者在听课时经常发现这么一种现象：学生通过自主探索初步获得算法后，许多教师往往习惯于迅速引导学生通过比较多种算法来优化算法，进而引领学生快速向着最简洁的一般算法“进军”，以便让学生立即用一般算法进行较多的计算练习，从而练就相应的计算技能。

简介：<正>帕诺夫斯基说过:'一架纺织机,可能最清楚地显示了一种功能观念,而一幅‘抽象派’绘画可能最清楚地显示了纯粹形式,但二者所含的内容都是极少的。'在这段话上面他说的是:'一件作品中只能悄悄透露而不能公开炫耀的那种东西。一个国家、一个阶级、一种宗教信仰或哲学信念的基本态度——所有这些都不自觉地受到一个个性的限制,并且凝结在一件作品中。'①虽然帕诺夫斯基在这儿谈的不是抽象艺术,但就他的判断,抽象艺术是缺乏内容的,因为它只有纯粹的形式。内容是不能公开炫耀和隐藏于作品后面的东西,如果只有纯粹的形式,也就不具备他所指的内容。帕诺夫斯基说这段话的时候,也是抽象艺术正盛行的时候,他不会去专门研究抽象艺术,直觉的判断告诉他,抽象艺

简介：杰克逊·波洛克居然把两座城市的间隔画成了一条长廊，长廊上还铺着有菱形图案的地毯。我一个人在这条长廊上走来走去，整个夜晚整个夜晚地消磨自己。我走得有点虚弱又烟雾缭绕的，大约我在这条长廊上走过了九百多个夜晚。我非常像《百年孤独》马贡多镇上的那个雷梅苔丝，

简介：前几天,在一个展览的饭局上,与一个80后的批评家坐在一起,他对我说：＂孟老师,抽象艺术火不起来与你的低调是有关系的……＂我只能一笑。他又说：＂画抽象画的艺术家,肯定都是支持民主自由的。＂后面这句话我比较赞同。1987年,在上海举办的＂首届中国油画展＂上,仅有两件抽象作品入选,有我的《生灵》。当代的抽象及抽象艺术家,主要源自＂‘85新潮＂,那个时期,抽象风格的画家很少,主要集中在北京、上海、南京和杭州等文化氛围比较浓厚、相对国际化的大城市。