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简介：而“读书摘要”实质上就是对语言信息进行筛选，把文章的重点或主要内容摘录在卡片或笔记本上。由于学生初学编写读书摘要，要求不要过高，指导学生围绕课文“练习”的一、二小题，从课文中找出答案，在有关的句子下划一条波浪线，然后把这些句子分别摘抄在笔记本上。这种由浅入深的练习，学生就不会觉得“读书摘要”茫无头绪了，也逐渐培养成习惯。

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简介：摘要初中数学是初中学习阶段一门重要的学科，分为代数和几何两大部分。几何教学作为初中数学教学中重要的部分，初中几何内容比较抽象，教师应注意到学生对初中数学几何部分知识的掌握不仅关系到初中数学的学习情况，也直接影响到学生高中阶段数学的学习，所以要不断优化初中数学几何教学方法。

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简介：词汇是语言教学的基础。针对小学英语词汇教学，教师要结合学生的接受能力和认知习惯选取适宜的教学方法，要让词汇能被学生理解与吸收。教师可以让词汇教学和更多的活动或者游戏相结合，让学生在参与这些教学活动的过程中领会词汇含义，掌握词汇的要点。

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简介：为进一步提升课程《品德与生活》的教学质量，作者提出了完善当前教学方式的方法。以作者所在学校某班级的学生为测试对象，从提升体验式环节的课时分配、引导式授课方式的引入、体验式教学环节的实施等方面验证教学改革措施的可行性，进行了一学期的新教学方法试运行。学生在学习、学习兴趣和生活技能等方面均达到了预期目标。

简介：通过现场观察、实践学习及经验总结,对＂三点固定＂攀登的技术要求、组训方法及教学步骤进行了积极探究,以期为有关攀登组训人员提供理论参考。

简介：摘要数学是由概念与命题等内容组成的知识体系。它是一门以抽象思维为主的学科，而概念又是这种思维的语言。因此概念教学是高中数学中至关重要的一项内容，是基础知识和基本技能教学的核心，正确理解概念是学好数学的基础，学好概念是学好数学最重要的一环。

简介：针对＂信号与系统＂课程的特点以及教学改革的要求,介绍了教学实践中如何注重基本概念的讲解、计算机辅助工具的应用以及探索翻转课堂、开放式教学的新型教学模式,旨在激发学习兴趣、改善教学效果、提高教学质量。

简介：在小学数学教学中,教师要注重教学方法,从学生的实际出发进行教学设计,优化教学模式,使课堂教学在活跃的氛围中进行.在选择教学方法时,教师不仅要考虑学生的学习能力,还要考虑他们的兴趣,采用趣味性的教学模式调动学生的积极性,使他们高效学习,促进他们数学思维能力的发展.

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简介：随着近年来我国教育改革的不断深入,在经济全球化的影响下,高校开始重视日语等外语的教学内容。日语教学对我国的学生能力培养具有重要的作用,对未来的国家外交和经济进步也有着积极的影响。主要对高校日语教学方法改革进行了分析,希望为我国的高校日语教学提供有益的建议和帮助。