简介：本文以丰富和翔实的地质、地貌、年代测定、地球物理、地震等资料，阐述了晋江下游北西向断裂带的几何特征，分析了断裂带晚更新世以来的活动性，并探讨了断裂活动与地震的关系。结果表明：（1）晋江下游北西向断裂带从南安仑苍到晋江河口形迹清晰，断裂规模自西北向东南不断增大；（2）晋江下游北西向断裂带晚更新世以来，不同段落的活动性亦表现出自西北向东南不断增强和变新的特点，南安仑苍一丰州段为早第四纪断裂，丰州一晋江河口段发育有晚更新世断裂；（3）沿晋江下游北西向断裂带，在其与北东向断裂交汇部位附近，历史上曾发生过6次中强地震，地震有自西北向东南频度升高和强度增大的趋势。

简介：[摘要]：活动性游戏是向学生进行全面体育教育的基本手段之一。是小学体育教学的重要手段。本文以天桥区3所小学的部分体育教师和学生为研究对象，对体育课中活动性游戏的安排次数、时间占有率等情况进行调查，并采用实验对比的方法探讨体育游戏教学的效果。结果表明：体育教师注重活动性游戏在小学体育教学中的应用，活动性游戏能调动学生的积极性，培养学生兴趣，快速掌握各种运动技巧增强学生体质，使教学任务顺利完成，保证教学质量。

简介：【摘要】《道德与法治》课程以活动性为基本特征。建构活动性课堂要注重创设活动情境，提高学生课堂参与度；关注活动过程，渗透课程的内容；完善活动评价，明确价值判断。

简介：无

简介：活动性课文是新课程理念下地理教材内容表述的基本形态,它与传统意义上的叙述性课文有着极大的差异。文章从新课程背景下高中地理教学出发,以鲁教版高中地理选修五《自然灾害与防治》为例,从情境导入、知识窗、活动、单元活动四大学习栏目研究活动性课文在高中地理教学中的优越性。

简介：系统性红斑狼疮（SLE）是一种复杂的自身免疫病。近年SLE的治疗有较大进展,2017年英国风湿病协会（BSR）推出了成人SLE管理指南,2012年美国风湿病学会（ACR）与欧洲抗风湿病联盟（EULAR）两大协会发布了狼疮肾炎的管理指南与推荐,为SLE治疗提供可靠的依据。本文结合2010年中华医学会风湿病学分会发布的SLE诊治指南,对上述国际指南的治疗部分进行解读,并简单介绍疾病活动性判断的方法,为临床治疗SLE提供参考。

简介：摘要目的研究血清骨桥蛋白(OPN)、可溶性白细胞介素-2受体(sIL-2R)、白细胞介素-2(IL-2)水平对活动性肺结核(ATB)病情及预后判定的意义。方法回顾性分析2018年1月至2019年9月河南大学附属南石医院诊治的108例ATB患者、71例非ATB肺结核病患者的临床资料，另选择同期来本院进行体检健康者68例作为对照组，检测三组研究对象的血清OPN、SIL-2R、IL-2水平，并分析上述因子与ATB患者病情严重程度的关系。所有ATB患者均给予抗结核治疗，随访6个月，分析血清OPN、SIL-2R、IL-2水平与预后的关系及其三者之间的相关性。结果三组研究对象血清OPN、SIL-2R、IL-2水平比较差异有统计学意义(P<0.05)，其中ATB患者OPN、SIL-2R水平高于非ATB和对照组，血清IL-2水平低于非ATB组和对照组(P<0.05)；轻症ATB患者血清OPN、SIL-2R水平低于重症组患者，血清IL-2水平高于重症组(P<0.05)；预后良好ATB患者血清OPN、SIL-2R水平低于预后不佳患者，血清IL-2水平高于预后不佳患者(P<0.05)；ATB患者血清OPN水平与SIL-2R水平呈正相关，与IL-2水平呈弱负相关(P<0.05)。结论ATB患者血清OPN、SIL-2R水平明显升高，IL-2水平明显降低，且三者均与疾病严重程度和预后密切相关。

简介：摘要慢性活动性EB病毒感染(chronic active Epstein-Barr virus infection，CAEBV)以持续或反复发作的传染性单核细胞增多症样症状为主要临床表现，伴有EB病毒DNA升高，组织或外周血中可见EB病毒感染证据。CAEBV病情进展可伴发噬血细胞性淋巴组织细胞增生症、淋巴瘤、多器官功能衰竭等疾病，正电子发射计算机断层成像检查有望协助早期诊断，DNA测序可协助评估预后。目前，异基因造血干细胞移植是可治愈CAEBV的唯一方案，单克隆抗体、输注EB病毒细胞毒性T淋巴细胞、免疫抑制剂的研究也为治疗提供新的选择。现就CAEBV的诊断和治疗进展进行综述。

简介：摘要随着皮肤镜研究的不断深入和发展，皮肤镜下毛囊周围色素、皮损边缘、色素网状结构、卫星现象和西米露外观、微Koebner现象和彗星尾部样现象等指标为白癜风疾病活动性评估提供了依据。本文综述近年来皮肤镜在评估白癜风疾病活动性中的研究进展，旨在促进皮肤镜检查在白癜风活动性评估中的应用。

简介：摘要针对目前篮球普修课教学时间段，教学方式单一、教学内容多、学生基础差的情况，专项化活动性游戏作为一种新的教学手段，以提高学生竞技水平、培养学生学习兴趣为宗旨，充分利用专项化活动性游戏的优势对目前的教学模式进行初步改革尝试，通过对教学内容分析来探究如何在篮球普修课中应用专项化活动性游戏。

简介：

简介：摘要本文主要分析哈汽机组在进行高压阀门活动试验出现负荷波动甚至导致机组跳闸的原因，从而解决OVATION系统阀门活动试验逻辑中平衡块和功率回路在试验中的交叉作用引起的负荷波动问题，以及试验阀门开关速率对负荷波动大小的影响，并提出合适的优化方案。

简介：【摘要】活动性戏剧是学校课堂教学的延伸和补充，可呈现的内容和方式多样。学校实施科学合理的戏剧课程，通过合适的活动性戏剧教学内容和形式的开展，将对儿童的全面发展有促进作用。我校通过设置“3+1”课程模式、丰富戏剧课程内容、提升戏剧课程内涵等途径，促进儿童全面发展，也逐步形成了具有中山文化特色的活动性戏剧课程。

简介：针对篮球普修课教学时数少,教学内容较多,学生入学基础差的情况,采用专项化活动性游戏作为主要教学内容和教学手段,把培养兴趣、掌握方法、重视能力、提高质量作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过教学实验验证其效果及其在教学实践中的可行性。

简介：

简介：一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,在教学活动中,需要教师通过各种生动、形象、有趣的手段来激发儿童的兴趣,在语言教学中应主要以语言本身的兴趣为主。各种游戏、全身性的反应活动、直观教具、录音、录像都是为了引起儿童对语言本身的兴趣,通过种种方式帮助儿童理解,加深记忆。

简介：目的探讨疼痛护理评估在改善术后活动性疼痛管理质量中的运用价值。方法选择2016年3月~2017年2月我院收治的手术患者93例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组47例和对照组46例。对照组采用传统数字评定法（NRS）进行疼痛评估和护理。观察组采用中文版功能活动评分法（FAS）和NRS评分进行疼痛评估和护理。比较两组术后24h静息时和功能性活动时NRS评分,记录两组FAS分级情况、中重度疼痛发生率、术后首次下床活动时间,并进行护理满意度评价。结果观察组静息时NRS评分、活动时NRS评分低于对照组,首次下床活动时间短于对照组,护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01,P〈0.05）。观察组术后FAS疼痛分级以及中重度疼痛发生率优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论FAS结合NRS进行疼痛护理评估,可以有效减轻手术患者术后活动性疼痛感,缩短首次下床活动时间,降低疼痛程度,并提高患者对护理的满意度。

简介：摘要目的分析疼痛管理中应用术后活动性疼痛护理评估对管理质量的影响。方法选择胸腹部手术患者138例，随机分为实验组和对照组，每组69例，对照组常规疼痛管理，实验组应用活动性疼痛护理评估，术后24h内，观察中重度疼痛发生频率，评价疼痛管理质量。结果实验组患者中重度疼痛发生频率低于对照组，疼痛管理质量高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论术后疼痛管理中，通过活动性疼痛护理评估的应用，可提高疼痛管理质量，降低患者术后的疼痛程度。

简介：摘要仅以我校为例谈谈学校变革给教学带来的变化。我校是由三年制师范学校转为以幼教培养为主的中等职业技术学校，随着2010年国十条的出台，幼教教育备受人们的关注和看好，然而因为转型幼师生源也悄悄发生了巨大变化，即由原来的女生占25%左右变为现在的女生占96%以上的一个特殊的群体。正是这样一个特殊的群体给我们一线体育教师带来了新的挑战，按原来的教学模式上课，学生普遍性学习情绪不高，常以上厕所或请病假为由逃避体育课，致使体育课常处于被动地位。经过数年的教学观察和实践，我从活动性游戏引导入手看到了新的希望，在此特提出与同行分享。

简介：