简介：摘要根据实际教育教学中学生厌学案例，从学生自身存在学习障碍、教师对学困生的特征认知不清、学校过于看重升学率三个层面分析了厌学原因，为更好的解决存在的问题，提出了唤醒自我向上的意识、加大阅读量、实行情感教育、提高教师专业素质的四方面的对策。

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简介：小学生常有阅读能力差、表达不清、写作水平低下的情况,这种情况下,教师需要针对生产生原因进行深入调研,找到适合突破口,制定行之有效的措施方法,帮助他们尽快走出阅读困境。一、家庭原因,课外阅读环境有待改善在现代家庭中,小学生阅读意识开发都比较及时,但由于家长对孩子阅读习惯培育缺少连续性,常常是三天打渔两天晒网,孩子阅读意识不够坚毅。幼儿兴趣点不够稳定,很容易被其他东西所吸引。家长对培养孩子阅读认识也存在差异,导致家庭阅读环境呈现

简介：摘要：在素质教育被大力提倡的当前时代，初中生的综合素质能力虽然得到了很大程度的提高，但是校园打架斗殴的现象仍是屡禁不止。这不仅会对学生的身心健康造成一定伤害，还产生了非常不良的社会影响，妨碍了和谐社会、文明校园的构建。因此，这就需要教育工作者，应充分了解中学生的心理发展特征，对中学生打架的原因进行深刻的分析，并对症下药，使学生得到因材施教的引导与预防。

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简介：摘要：当今，青少年心理健康受到广泛关注。青少年身心健康发展关乎许多家庭的幸福，对社会发展也起到举足轻重的作用。在教学课程中加入心理健康教育的元素，是为了向学生普及心理健康知识。青少年心灵脆弱，做事不够稳重，容易产生极端想法，所以要利用课程促进学生身心全面发展。心理健康教育的开展为青少年德智体美劳全面发展奠定了基础。本文提出心理健康教育的问题所在，并提出对策，使学生树立正确的健康意识。

简介：摘要：近年来电梯事故频发，而因制动器故障造成的事故枚不胜数，而制动器故障的原因又错综复杂，本文结合本人多年来电梯行业从业经验针对近几年来发生的几起电梯制动器故障进行原因分析，为电梯行业制动器故障排除提供有益参考。

简介：摘要：课堂沉默是课堂教学中普遍存在的现象，其原因主要是受教师、学生、文化和课堂环境等因素的影响，本文通过对课堂消极沉默进行深入归因，并提出应对课堂沉默的对策，以期帮助师生正确理解课堂沉默现象，从而突破消极沉默, 让课堂焕发生命的活力!

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简介：交通肇事逃逸致人死亡的定罪问题在理论界一直存在很大争议,我国现行刑法对交通肇事罪的规定比较笼统,在交通肇事逃逸致人死亡案件中,对行为人的定罪不仅要结合其主观罪过,还要结合当时的客观情况。这样才能做到定性准确,进而为裁量刑罚提供支撑。

简介：你知道吗？美国卡内基·梅隆大学研究人员推出了名为“死亡计算器”（DeathRiakRankings．com）的网站。他们称，只要询问几个简单问题，就可推算出你未来一年或任意一段时间内的死亡机率，甚至是死亡时间和原因。

简介：死亡教育在国内尚处于相对空白的境地。认识死亡及开展死亡教育具有十分重要的意义：认识死亡能够帮助学生更好地理解生命,开展死亡教育则能帮助学生反观生命意义,从而在实践和感悟中超越死亡。死亡教育是生命教育不可缺少的途径和策略。

简介：吉本芭娜娜,被誉为＂日本现代文学天后＂。她的作品一经问世,便风靡全球,掀起一股强大的＂芭娜娜热＂。《厨房》及其续篇《满月》是她的处女作,也是她的成名作。作者为我们讲述的故事平常而简短,但读后发人深省,让人深感共鸣。＂生命是一个疗伤的过程＂,小说的主人公从死亡中获得拯救,展示了现代人新的救赎方式。

简介：英国作家乔治·奥威尔以其作品鲜明的政治倾向、对极权政治的尖锐揭露在世界文坛声誉极高。其代表作《一九八四》刻画了以温斯顿·史密斯为代表的试图反叛极权、追求自由与希望的个体在肉体与精神的双重折磨下最终走向毁灭的抗争过程。小说的结尾戛然而止,使人不禁追问：温斯顿是否遭受了枪决？作品的结尾对把握整部作品的深层内涵和实现艺术效果具有关键作用,可以赋予一部作品＂终极关怀＂,温斯顿的结局由此成为了作品产生秘密与吸引读者深入探索的源泉之一。本文通过对文本中反复出现的死亡意象和伏笔等进行分析,尝试从作家的创作意图、内在逻辑与结构、叙事技巧等方面阐释《一九八四》的结尾,探索小说解读的新角度。