简介：【摘要】 ：目的 ：评价个体化护理干预对儿童特应性皮炎患儿效果。方法 ：对象是我院2020年1月-2023年6月就诊儿童特应性皮炎患儿50例，常规护理组（25例）：常规护理干预，个体化护理干预组（25例）：个体化护理干预。比较效果。结果 ：护理1周后，个体化护理干预组的儿童特应性皮炎严重程度（SCORAD）评分，对比常规护理组[（13.39±2.45）分对比（20.46±3.46）分]，更低，p<0.05。护理1周后，个体化护理干预组的儿童皮炎生活质量指数(CDLQI)评分，对比常规护理组[（2.57±0.36）分对比（4.29±1.34）分]，更高，p<0.05。个体化护理干预组护理满意率更高，p＜0.05。结论 ：个体化护理干预儿童特应性皮炎患儿，利于病情减轻，患儿生活质量更佳，患者家属更满意。

简介：

简介：【摘 要】目的：分析患者在接受CT增强检查的过程中出现对比剂外渗的原因，并以此为基础，提出相应的预防和护理措施。方法：回顾性分析本院收治的158例ＣＴ增强检查患者的临床资料，对患者是否出现对比剂外渗情况进行分析，查阅相关研究资料，对对比剂外渗的原因进行总结，并提出相应的护理干预对策。结果：158例患者中，有４例患者在ＣT增强检查的过程中，出现了对比剂外渗的情况。出现对比剂外渗情况后，患者出现了局部肿胀、疼痛、水泡现象，并于检查后2～4日肿胀、疼痛、水泡症状消失，未出现炎症、组织坏死等严重并发症。结论：临床人员应该对CT增强检查过程中，患者出现对比剂外渗的原因进行合理分析，并提出恰当的干预措施。

简介：【摘要】在 2019年 12月，我国武汉爆发了新型冠状病毒（ COVID-19）感染的肺炎疫情，并随着人口流动散布至全国各省以及多个国家和地区，疫情防控立刻成为了疫情期间最为重要的工作。而在疫情期间，恐慌、担忧以及焦虑等不良情绪难免在部队官兵中传播，因此需要加强对部队官兵的心理健康建设，提高官兵在疫情期间的心理健康水平，保持部队的安全与稳定。本文简要论述了综合心理疏导在疫情期间对于改善部队官兵心理健康的价值。

简介：摘要：部队官兵人数多，且在夏季的高温、高湿环境下，细菌容易滋生，食物容易腐败变质，加之训练、生活环境及卫生条件等限制，导致群发性肠道传染病（急性腹泻、痢疾、霍乱、甲肝、伤寒等)高发多发，并伴随着各类细菌性食物中毒，是部队夏季卫生防病工作的重点。由于这类病情特点明显，群体性和突发性明显，深深危害每名官兵的身心健康，更会对部队正常工作秩序和训练备战产生不利影响。因此，如何高效的防范部队群发性肠道传染病和食物中毒，对官兵工作生活战备训练至关重要。主要需要做好以下三点，第一重视预防讲卫生，第二坚持制度严要求，第三环境整洁勤宣传，此三点是防范群发性肠道传染病和食物中毒的关键措施。

简介：摘要：目的：探讨部队训练常见伤的处理方法以及相应护理干预措施。方法:研究中共选取3200名士兵进行对比实验，以时间为分隔线，将其分为实施前的对照组与实施后的观察组两个组别，每组随机抽取1600例患者，前者未采取护理措施，后者在此基础上进行处理分析，并给予对于护理干预措施，对比两组实际干预效果。结果：经研究表明，观察组训练伤发生率明显少于对照组，同时住院时间大幅度缩短（P＜0.05）。结论：对于部队士兵而言，采取有效护理措施不仅能够最大程度的降低训练伤的发生，对士兵康复效率的提升也起到积极促进作用。

简介：【摘要】目的：讨论部队训练中最常见训练伤的处理与护理干预研究。方法：2023年1月-2023年12月，选取200例部队参训官兵，以随机分组法分为对照组与研究组各100例。对照组实施常规护理，研究组实施综合护理，观察两组训练伤发生情况。结果：研究组训练伤发生机率的14%明显低于对照组的30%，P＜0.05。结论：综合护理下有助于预防部队训练中出现受伤的情况。

简介：

简介：摘要：目的：儿童护理工作中，针对肢体语言沟通联合个性化护理方式实施效果进行讨论。方法：选择2022年10月至2023年9月接诊的儿童患者110例为研究对象，对照组常规护理，观察组肢体沟通结合个性化护理。结果：观察组患者治疗中依从率整体高于对照组。结论：儿童护理工作中，采用肢体语言沟通结合个性化护理的方式能提升患者治疗的依从性。

简介：【摘要】目的：观察带组护士在眼科短频快手术室护理管理中的效果。方法：选取西安市人民医院（西安市第四医院）2021年1月至2021年4月的手术患者做为研究对象；将2020年1月—2月2889例手术患者选取其中固定3间手术间中1000例为对照组，给予非带组护士管理；2021年3月—2021年4月3845例手术患者选取其中相对应3间手术间中1000例为观察组，给予带组护士管理模式，比较两组护理质量，手术配合，专科护士能力，护理满意度。结果：观察组的护理质量评分（97.2±1.53）分，高于对照组（P＜0.05）；观察组护士的手术配合能力评分（19.08±0.96）分，专科护士能力评分（28.62±1.10）分，均显著高于对照组；观察组护士与对照组护士满意度评分比较差异具有统计学意义。结论：带组护士管理模式应用于眼科短频快手术室，可提升护理质量，培养护士专业能力，提高工作效率，提高满意度，值得在临床进一步推广使用。

简介：护理临床教学是理论联系实际的最佳途径，教学查房是常用的临床教学手段。带教教师对教学查房的合理组织与安排，能提高学生应用理论知识、分析和解决临床实际问题的综合能力，弥补课堂理论教学的局限和不足，增进教学效果。根据护理教学查房的类型与形式，带教老师在查房中发挥其组织、教育，咨询和护理的作用。教学查房的效果评价内容包括：教学目标是否达到；学生对相关知识和技能是否掌握；学生是否积极参与讨论；教学活动时间安排的合理性与有效性：学生对教学活动的满意程度。

简介：摘要：本文探讨了虚拟现实技术在基础护理实验教学中的应用。首先，介绍了虚拟现实技术与基础护理实验教学的契合点。然后，通过案例分析，详细说明了虚拟现实技术在模拟临床环境和交互式场景中的应用，包括虚拟病人和疾病模拟、虚拟手术和操作模拟、虚拟现实头盔和手套的应用，以及虚拟现实仿真训练系统的应用。接着，探讨了虚拟现实技术在基础护理实验教学中的优势和挑战。优势方面，虚拟现实技术提供高度沉浸式的学习体验，以及个性化学习和自主实践的机会。挑战方面，需要解决技术成本和设备要求问题，同时评估虚拟现实技术在学习效果上的影响。最后，通过本文的研究，我们可以得出结论：虚拟现实技术在基础护理实验教学中具有广阔的应用前景。

简介：说课是教师面对同行或专家以教育理论为指导,依据课程标准,通过口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的一种教学研究和师资培训的活动.洗胃技术的说课主要从教材分析、学情分析、教学法分析、教学过程及教学反思这5个方面进行.

简介：目的了解北方寒区部队健康状况及健康教育状况的特点和规律,提出预防措施,提高部队的战斗力.方法采用流行病学研究方法,对某全训步兵部队战士的健康状况及健康教育现状进行问卷调查并分析.结果该部队战士冬季训练生活中冻伤的发生率为35.43%,呼吸道疾病的发病率为92.31%,训练伤的发生率为8.39%,其中既发生过冻伤又发生过呼吸道疾病的战士占30.54%,明显高于其他疾病(P＜0.05).98.83%的战士在入伍时曾接受过卫生防护知识教育,教育方式主要为上课、板报、卫生宣传手册和就诊时宣传等.结论北方寒区冬季训练时冻伤、呼吸道疾病、训练伤的发生率高,部队的健康状况及健康教育的形式、内容有待进一步改进,应在部队中普及冬季防护知识,科学训练,注重士兵防寒保暖措施的改善,加强耐寒训练,逐渐达到冷习服.

简介：摘要

简介：摘要：目的： 实验将针对干部病房的护理行为进行优化，进一步提升护理人员的沟通技巧，提升护理医疗服务。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：在干部病房住院的病人大多是80岁以上的老年人，老年人的记忆力相对较差，医护人员已经交代了某些特殊检查、抽血或手术之前需要注意的事项，但这一系列注意事项繁多、难记，为了提醒病人，以往都是由护士打印一张相关注意事项的纸交给病人，但病人经常因为疏忽而丢失，不得不一次次向护士重新索要。正是由于这些原因，使病人的检查或手术不能按时进行，

简介：【摘要】目的：关于提高门诊干部保健护理质量的方法探析。方法：本次研究对象共80例，均为2020年1月至2021年12月期间我院接受的干部人员，按照随机抓阄法均分为观察组和对照组各40例，对照组实施常规护理，观察组实施整体护理。结果：观察组护理满意度39例，占比97.50%，对照组护理总满意度33例，占比82.50%，具有统计学意义(P

简介：

简介：为提高老年人的健康水平,我们开展了老年社区护理,满足了老年人的愿望,现总结如下.1老年社区护理的组织形式由业务水平高、素质好的医护人员组成社区护理队,再根据病种分为若干小分队,如心理健康小分队,常见疾病知识小分队,康复指导小分队等,定期举行相关知识讲座.