简介：摘要：幼儿科学教育以重视科学知识的发现性为导向，要求充分体现学习过程中幼儿的主体性和积极性，鼓励幼儿在自身探索性活动中去发现、解决问题，让科学教育真正走进幼儿的生活世界。幼儿学科学是真正通过“做”来完成的，通过“做”去更深层次培养幼儿的科学探索能力。在陶行知先生教育思想的影响下，本着“教学做合一”的原则，结合多年在幼儿科学教育方面不断地尝试、思考，发现了开展好幼儿科学教育活动的几个要点。

简介：教育有着间断性和连续性相统一的特性.长期以来,我国高中教育与大学教育连续性不足,二者出现了严重的脱节与割裂.新课程改革的实施,对解决二者的有效链接问题带来了希望.然而新课程改革面临着观念陈旧、措施乏力等困难.要抓住契机,再造高中教育与大学教育的链接能力,需要明确链接的方向与方法,摆正对新课程改革的态度,实事求是,解放思想,认真解读和学习普通高中课程方案中的思想和理念,正确继承和客观扬弃传统教育观念,如此才能突破发展瓶颈,真正发挥新课程改革的效能.

简介：用VC6.0开发MIS系统时必须进行数据源的配置,一般是在控制面板中进行,这对于普通用户来说很不方便.阐述了ADO技术并给出在VC++6.0代码链接VFP数据库的方法.

简介：《经济生活》教材涉及的概念用语，比较注重日常性、广泛性，是要求学生“一看就懂、一学就会”的基础知识。但是，《经济生活》的试题命制．在越来越突出能力立意的趋势下，往往“源于书本、高于书本、跳出书本”，选择灵活新鲜的睛境材料、引入相对陌生的专业词汇，如果学生缺乏知识性的深入了解，就会感觉“冷僻”，感觉似是而非，从而造成答题失误。

简介：理想的课堂是师生真实的互动过程，是动态生成的教学推进过程。这种过程是一种渐进的、多层次和多角度的非线性序列。它不可能完全按预定的程序运作，常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法，尤其是当它在教师的价值引领下学生的智慧、灵性得以充分彰显时。实际的过程耍比预定的生动、活泼、丰富得多。正因为此，人们常常感叹：“生成。无法预约的精彩!”．

简介：在环保的大环境下，纵观近几年的中考化学试题，化学环境考题在其中的比重逐渐增加，中考化学考试的命题越来越注重对学生环保意识的考查，切实地做到了将环保意识寓于化学教学之中，

简介：介绍了动态链接库的工作原理、建立框架结构的过程,然后通过一个用于对软盘进行读写的DLL文件来说明DLL文件的创建过程.

简介：摘要： 学生的知识体系不仅仅局限在课堂内部，教师可以通过灵活的方式对课堂内容进行延伸，拓宽学生的知识面，让他们获得更多的知识，从而提高课堂教学质量，提高学生的素质。

简介：

简介：【摘要】：针对现阶段小学信息技术课堂教学模式单一、教材编写滞后、教学内容与实践脱节等教学现状和小学信息技术学科培养学生的目标之间的不同步，把创客教育融入到小学信息技术课堂势在必行。在小学信息技术课堂中融入创客教育有效提升了学生的学习兴趣，有效地提升课堂教学效率 , 孩子们由课程规范的复制者变为新课程的创造者。

简介：文中提出的一种新的桶分配链接排序算法,给出了该排序算法的描述,时间复杂度分析及空间复杂度分析,算法分析的结果表明:文中提出的桶分配链接排序算法与待排记录的关键字的分布无关,其时间复杂度仅为O(N),而附加存储空间开销为N+2M。算法的效率明显优于QuickSort、桶分配排序算法、分段快速排序法等。

简介：

简介：摘要：为提高小学生的文化意识和语文素养，新版小学语文教材中增设了“阅读链接”板块，从不同的角度补充、丰富了语文学习内容。“阅读链接”中包含着与文章主题一致的阅读文本，也包含着丰富的课外阅读资源。针对“阅读链接”设计多元化的教学模块，能够为学生提供丰富的学习、互动资源。文章从小学语文教学入手，思考如何针对小学语文课程中的“阅读链接”板块制订切实可行的教学计划。

简介：

简介：摘要：随着语文中考朝情景化、任务式方向命题，特别是阅读题型多元化和复杂化继续加大加深，文学类文本阅读的链接正是处于此类题型，考生对此类题型感觉很茫然，答题形形色色，千奇百怪，说明对链接题了解甚少和解题不得法。基于此，需要有简单可掌握的方法或抓手，显得至关重要。

简介：摘要：在高中阶段，极限思想是解决与函数、数列、不等式、立体几何、解析几何等有关问题的重要方法，也是作为后续学习高等数学中函数的连续、可导、定积分、级数的敛散性等概念的基础.然而，在当前的高中数学课堂中一些教师对极限思想的教学不够重视，没有挖掘出极限思想中所蕴含的教育价值，导致学生对极限思想的应用意识薄弱. 本文在理论研究的基础上，一方面，通过列举数学教材中的几个具体实例，论证了极限思想对学生学习数学以及未来发展的重要意义.另一方面，通过相关的调查和师生访谈，了解了当前高中数学对极限思想的教学现状，在此基础上提出了关于极限思想教学的几条建议.

简介：摘要：语文是小学课程体系中重要的组成部分，语文知识是其他学科学习的基础。语文教材中通篇的文字知识呈现方式，带给学生更多的枯燥和乏味感，而且语文知识涉猎范围广，知识内涵晦涩，学生在学习过程中常会遇到困境。学好语文知识需要学生具备良好的阅读能力，所以阅读教学尤为重要。想要更好地开展阅读教学，教师就应思考如何有效利用“阅读链接”板块内容。

简介：贫困生资助资源的有效配置能直接促进高等教育公平。研究发现，目前我国高校贫困生资助资源的配置出现错位，部分贫困生为补贴生计而外出勤工俭学，导致学业表现欠佳或未能积极参加学校组织的活动，陷入因贫困而无法获得资助的恶性循环；来自农村和西部地区学生的贫困率仍然很高。这说明，最需要资助的贫困生并非现有学生资助制度的最大受益者，现有资助项目对减少大学生贫困现象作用不明显。

简介：M-book需要把在Word中输入的Matlab命令或者语句组成细胞(群),是用[Notebook]菜单中[DefineAutoInitCel1]命令定义的输入细胞,是包含多句Matlab命令的多行输入细胞或自活细胞

简介：摘要: 无论是基础教育还是高等教育，都离不开教学活动的有效管理，班主任作为班级这个基本单元的管理者，具有非常重要其特殊的教学使命，是一份沉甸甸的担子，他既要督促学生去搞好文化课学习，顺利的完成学业，进入到更高的教育阶段，更要帮助学生在品格思想，身体素质，人际关系上形成优秀的品质和作风，这就需要班主任要通过教学活动实现起到链接学习实践的基础性作用，为学生未来进入社会家庭提供有力的能力和思想支持。