简介：

简介：摘要：伴随着时代的发展与进步，使得社会对于人才的需求越来越高，其中技工学校的教学开展，要将学生的职业精神培养当作主要的内容，让学生自身的品质得到全面提升，为社会发展作出应有的贡献。在本文的分析中，主要基于工匠精神融入技工学校思政课的价值与路径进行分析，为教学工作者提供参考。

简介：摘要：我国技能人才培养模式的发展，经历了“实业教育”、“半工半读”、“工学结合”到目前的“工学一体”，工学一体模式是实现技工院校人才培养模式变革、提升技能人才培养质量的重要途径。

简介：摘要：新时期，学生思想观念及道德素养已成为现代化社会发展的热点话题。目前，大部分技工院校教师对学生德育工作缺少正确的认识和理解。技工院校班主任作为德育工作开展的组织者及参与者，若班主任德育能力不足，将会影响德育工作开展的有效性。对此，有必要强化和提升技工学校班主任德育能力。基于此，本文重点探讨了新时期技工学校班主任德育能力提升策略，以供参考。

简介：摘要：中职学校的汽车修理专业是培养汽车维修技术人才的重要基地。然而，传统的课程设置和教学模式往往存在理论与实践脱节、创新能力欠缺等问题。因此，为了适应现代汽车修理行业的发展需求，有必要开发一种更加贴近实际、与工程实践相结合的工学一体化课程，以不断提高课程的质量和效果。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，数字化教育也得到了快速的发展，技工学校越来越依赖于网络来进行教学和管理。然而，网络安全威胁的不断增加，使得技工学校必须加强网络管理以保护敏感信息和保障教育活动的顺利进行。本论文将探讨网络安全在技工学校网络管理中的应用及其面临的挑战，旨在提供有效的解决方案，以保护技工学校网络的安全性和可靠性。

简介：[摘要]由于技工学校的生源素质与普通高中学校的生源素质整体比较差，因此技工学校班主任的德育管理压力都相对比较大。现实中目前很多技工学校的班主任在德育管理上都没有紧跟时代的步伐，许多技工学校的班主任仍旧按照普通学校的德育管理模式去管理学生，由此导致技工学校的德育工作进展缓慢。本文分析了技工学校的班主任在德育管理现状中存在的一些问题，并探讨了一些具体且切实可行的应对措施。

简介：摘要：现代信息技术已经渗透到了人们的生活和生产的每一个环节，它已经成为了技工学校重要的教学手段之一。在技工学校对化工专业进行教学的过程中，要以化工专业的专业特性、学科特性、学生特性等各方面为基础，利用信息技术辅助课堂教学与实践，促进学生整体素质的提高，达到技工学校化工专业教学的目的。本文分析了现代信息技术对技工学校化工专业教学的影响，探讨了开展技工学校化工专业信息技术教学的策略，助力提升教学质量，发展学生的综合素养和能力。

简介：摘要：《经济法》是一门系统性、整体性、实用性都比较强的学科，涉及到社会生活中多个领域，譬如：宏观调控层面的预算法、审计法以及税收方面的法律；规范市场秩序和竞争规则层面的反垄断法、反不正当竞争法。探讨技工学校《经济法》课程教学中存在的问题，对于改进教育教学方法，提升学生素养具有指导意义。

简介：摘要：高层建筑增多，为解决高层建筑外墙装饰装修问题，高空作业吊篮得到了广泛应用。吊篮是外墙装饰装修的一道生命线，对其安全探讨有重要意义。 以南昌工学院A3楼高层宿舍楼异型屋面结构为例，介绍吊篮安装施工技术，包括吊篮排布数量、异型屋面结构吊篮安装固定，特别是女儿墙结构通过加高吊篮配重架进行安装固定。并通过施工过程中管理及检查手段，减少安全事故的出现，为同类项目借鉴与指导。

简介：摘要：伴随着现代科技的发展和进步，各个行业都非常看重计算机人才，但是，传统的计算机专业人才培养计划缺乏创新性，已经不能适应时代发展的需要。技工学校是培养技能型人才的主要阵地，要想培养出满足社会发展需要的应用型人才，就必须改革和创新计算机课程教学模式。文章主要分析了技工学校计算机教学中潜在弊端，进而提出了技工学校计算机课程教学模式创新策略，希望能给有关工作人员提供一些参考。

简介：摘要：与传统人才培养模式不同的是，工学一体化能融合工作与学习过程，改变教学路径不清等问题，引导学生自主学习，激发学生学习兴趣与热情，能提高教学效果及人才培育质量。

简介：【摘要】近年来，人社部一直在全面推进工学一体化教学改革，然而在技工院校的实际教学中，仍然存在着一些问题，例如课程设置不够科学、师资力量不足等。为了解决这些问题，我校正在积极推进工学一体化教学改革试点。本文以汽车维修专业为例，分析了工学一体化教学过程中存在的问题，并提出了一系列改革措施。

简介：摘要

简介：摘要：随着技术教育的不断发展，Auto CAD作为一门具有实践性和可拓展性的课程，其教学模式面临着前所未有的挑战。对学生来说，Auto CAD绘图能力作为进入企业的一块敲门砖，会影响其就业及未来的职业发展。Auto CAD绘图能力是学生进入企业的重要基础，它不仅能够帮助学生提高就业竞争力，还能为他们的职业发展奠定坚实的基础。因此，本文尝试实施了“工学结合，项目驱动”教学思想，使学生能够更好地掌握Auto CAD绘图技能，并且培养出良好的职业素养，从而为他们的未来职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要：探讨新时期技工学校班主任班级管理工作的实施，通过分析班主任从事班级管理工作的现状，认识到班主任班级管理的意义。立足于改善师生之间的关系、采取创新方法激发学生的学习兴趣、创建班级文化三方面，提出班主任在班级管理工作中的建议，提高班级管理效率，旨在为今后技工学校班主任的工作夯实基础。

简介：

简介：摘要：社会的发展离不开人才的培养，目前我国社会对于技术应用型人才的需求逐渐增加，因此教育部门对职业教育的发展提出了大量的建议，认为技工院校应该以培养高素质的技能型人才为主要教育目标。现阶段，技工院校以学生就业为导向，加强职业技能的培训和职业知识的传授以此来提升职业教育发展。然而技工院校加强职业技能教育的方式以及教育模式上，无法适应新时代的发展需求。

简介：摘要：目前技工院校为了提升自身的教学质量，开展了产教融合、工学一体的教学模式。这种教育方式对技工院校的发展产生了重要影响。一起来看。工学一体的教育方式具有多种优势，不仅可以激发学生的创造思维，还能提升学生的实践能力，为学生未来的发展提供帮助。同时可以提升教师的教学水平，改善教师的教学质量，为职业教育的发展提供帮助。

简介：摘要：在技工学校的语文教学中，采用科学教学战略在培养学生的基本语文技能方面发挥着重要作用。基于发展技工学校学生基本语文技能的需要，加强教学活动的优化，不仅可以使学生获得更积极的学习意识，而且有助于确保教学活动充分反映现代化趋势。目前，技工学校教育的重点是发展学生的基本语文技能，通过创新和多样化的教学战略、加强学生的文化知识和有效整合传统文化内容，确保技工学校的语文教学顺利运作。可以提高语文教学的有效性，并为相关人员提供参考。