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  • 简介:[摘要] 目的 分析腹腔镜手术中低流量氟醚所获得的麻醉价值。方法 本研究患者选自我院2021年1月到12月,共计接受腹腔镜手术治疗的患者64例,采用随机数字表法将患者分为观察组(n=32,麻醉药物:低流量氟醚)与对照组(n=32,麻醉药物:瑞芬太尼)。结果 相对来说观察组患者血流动力学指标更为平稳,且拔管、苏醒、清醒时间均相对较短,不良反应发生率更少,与对照组患者存在显著差异,P

  • 标签: 低流量七氟醚 瑞芬太尼 腹腔镜手术 麻醉价值
  • 简介:【摘要】英语高考中任务型阅读选五这一题型的考查,直观地反映了学生的语篇分析能力的高低,利用衔接和连贯理论分析语篇是解题的关键。传统高中英语选五解题策略主要是从题目设空位置与句子类别展开对篇章的分析,这样的教学模式比较笼统与模糊,不利于培养学生的语篇分析能力。语篇衔接与连贯理论较为系统与具体的对语篇进行分析,对选五教学具有重要意义。

  • 标签: 衔接 连贯 语篇分析 七选五
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  • 简介:摘要:培智学校坚持寓教于乐的原则,强调引导学生在娱乐游戏中学习知识和技能,将文明、勤奋、自强、培智作为校训,面向所有智障学生。由于学生的情况比较特殊,所以也要采用不同于普通学生的教学方式。在美术教学中,教师可以采用“步教学法”,引导学生逐步学习知识内容,使学生可以掌握技巧方法,并且提升学生的兴趣,本文就此进行了相关的阐述和分析。

  • 标签: 培智学校 美术 七步教学法
  • 简介:摘要:第次全国人口普查是“两个一百年”历史交汇点前夕所开展的一项重大国情国力调查。通过人口普查数据,全面客观反映人口现状、发展变化及存在的潜在风险 、隐患,深入分析人口与经济社会发展的内在关系,科学研判经济社会运行状况,改善宏观调控和完善宏观管理,促进人口和经济社会协调可持续发展。

  • 标签: 人口普查,数据
  • 简介:摘要:写作能力是语文教育不可或缺的一部分,“古诗改写”作为语文习作的一个重要途径,它不仅可以提升学生的写作能力,还有助于学生对古诗有更深入的理解。在具体的教学实践中古诗改写要做到在不改变原有的内容的中心思想上做到“读写结合”“以读促写”,从而使学生不仅掌握了古诗写作的要领,还能够更深入更全面的了解古诗作品,加深他们对于古诗学习的能力。

  • 标签: 古诗改写 以读促写 读写结合
  • 简介:【摘要】“看客”一词包含了丰富的意蕴,在中国现当代文学史中常被用来揭示国人灵魂深处的东西。中国现当代文学史上,鲁迅、莫笔下的“看客”形象极具代表性,对二者的分析有利于更好把握对新文学“看客”形象的书写。鲁迅以启蒙的眼光不断地审视国人的群体化人格,莫则站在普通百姓的立场上表现“看客”群体人性的复杂。本文通过分析鲁迅和莫笔下的“看客”形象,展现不同时代“看客”们的生活状态,希望可以引起大家对这个问题的思考。

  • 标签: 看客形象 鲁迅 莫言 中国现当代文学
  • 简介:【摘要】托物志散文在中学部编教材中有着重要地位,学习借物抒怀以物喻志的文章,既是手法知能的获得,更是涵泳“志”的审美体验,学生要在准确把握托物志散文特点的基础上,内化理解举一反三,以提升阅读能力,丰富生命内涵。教师将《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《白杨礼赞》进行整合教学,通过“1+X”开展群文阅读,探讨共性,思辨不同,让学生对托物志散文有更深入的认识。本文从托物志散文的特征出发,试图构建“1+X”的群文阅读课型,探究和反思托物志散文的教学策略。

  • 标签: 托物言志 散文 群文阅读教学 课型构建
  • 简介:摘要:《幼儿园教师专业标准》指出,幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。这是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,也是幼儿园教师专业发展的基本准则。为使每一位教师都能驶入专业发展的快车道,有专业傍身,我园从厚值、重研值、亮颜值三个维度开展了多种形式的学习和研训活动,让老师们在专业学习场中学习、历练和成长。

  • 标签: 幼儿教师  专业成长
  • 简介:摘要:小学科学是如今国内基础教育时期的一科重要课程,其主要目标在于调动学生对于科学的学习兴趣以及形成良好的思维习惯,更是对培养学生自身问题意识具有十分关键的意义。我国古代有一位著名的教育学家曾经说过:“疑问是思考的开始,是研究的开端。”基于此,笔者就小学科学教学中学生问题意识的培养进行分析,希望可以为广大小学科学老师提供一定的帮助和参考。

  • 标签: 小学科学 问题意识 培养
  • 简介:【内容摘要】 阅读是人类获得知识,增长智慧的重要方式,从小培养孩子热爱读书的习惯很重要。幼儿在幼儿园接受教育, 对于正处在学习如何才能更好的运用语言阶段的幼儿来说,合理利用绘本阅读提高幼儿语言表达能力是学前教育的重要构成, 通过绘本阅读不仅可使其感受阅读的乐趣,对幼儿的语言能力、兴趣以及认知能力等都具有重要的影响。幼儿园阶段是有效培养幼儿表达能力的时期,无论是学校教师还是家长,都需要注重学前时期的培养,为幼儿今后的学习打下良好的基础。

  • 标签: 绘本阅读 幼儿 语言表达能力
  • 作者:
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  • 创建时间:2022-10-19
  • 出处:《临床普外科电子杂志》2021年3期第19卷
  • 机构:松原吉林油田医院  吉林  松原  138000
  • 简介:【摘要】目的 探究舒芬太尼复合氟醚用于无肌松条件下麻醉诱导适宜剂量。方法:2020年3月-2021年3月收治48例采取舒芬太尼复合氟醚进行麻醉诱导患者为样本,均为无肌松条件下麻醉,结合舒芬太尼麻醉剂量,分为A组(0.2μg/kg)、B组(0.3μg/kg)、C组(0.4μg/kg)。结果:分析三组意识消失时间、疼痛评分、诱导时间等麻醉指标,A>B>C;分析三组镇静评分,C>B>A,P<0.05。结论:在无肌松条件下,采取舒芬太尼复合氟醚进行麻醉诱导,适宜剂量为0.4μg/kg,可缩短诱导时间,减轻患者疼痛,镇痛效果更佳。

  • 标签: 舒芬太尼 七氟醚 无肌松条件 剂量
  • 作者: 刘运彬
  • 学科:
  • 创建时间:2022-12-30
  • 出处:《医师在线》2019年20期
  • 机构:泸州市纳溪区护国中心卫生院  四川泸州 646318
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  • 简介:摘要本章对脑性瘫痪的康复途径及管理进行了分类及阐述,并结合国内外相关研究及规范化经验,提出了相对适合我国临床应用的推荐意见。对国内医院或康复机构中开展脑性瘫痪的康复及管理具有指导意义。

  • 标签: 脑性瘫痪 康复途径 管理 规范
  • 简介:摘 要:毛泽东诗《律·到韶山》,面对韶山的新气象,深情追忆往昔峥嵘岁月,颂扬劳动人民的革命精神,赞美劳动人民的新生活。劳动人民第一次作为英雄主角登上诗词舞台,这是真正的人民诗章。“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”之思想和意境,称得上千古名句。

  • 标签: 《七律·到韶山》人民诗章千古名句
  • 简介:摘要:小学数学对于小学生而言,是整个小学阶段中的重中之重,因为数学学科所具备的严密逻辑以及抽象的概念,对于小学生而言极为复杂和难懂。因此,小学数学教师也想尽办法让学生获得更好的学习体验,在创客教育理念下,巧板课堂就逐渐进入了大众的演练。本文将对巧板课堂的小学数学教学设计进行探讨和研究。

  • 标签: 创客教育理念 小学数学 七巧板课堂 教学设计
  • 简介:摘要:语音教学是英语教学之本。笔者通过对郑州高新区小学阶段开设的英语语音课程做了一个初步调查,调查结果显示高新区小学或多或少都开设过语音课程,但是学生对语音的掌握情况参差不齐;笔者又对所在学校开展过语音教学的老师们进行了访谈,了解到学生在音标学习后,当遇到没有标注音标的单词,仍然不会读。语音学习是整个英语学习的起点和关键。学生能够通过对英语语音的学习,比较准确流利地拼读单词和朗读课文,顺利地听懂语言材料,自信地开口,进而增强英语学习的自信心,提高英语学习的积极性。

  • 标签: 七年级 语音教学 语音学习 学习活动观
  • 简介:【摘要】在全球新冠肺炎疫情非常严重的时代背景下,初中数学教学的形式也发生了非常大的改变,由线下的课堂教学转为了线上的网课教学。这场突如其来的新冠肺炎疫情让初中教学活动发生了极大改变,网上学习成了学生最普遍的学习方式,居家学习成了学生最常态的学习方式,学生也只能通过这种方式完成学习任务。在居家学习期间,传统的面授课的教学模式已经不复存在,取而代之的是线上指导手段,学生的学习效果全靠自身的自律性和自主学习能力。自律的学生在居家学习期间只会更自律,数学运算能力会进一步提升,而不自律的学生在居家学习期间会更不自律,甚至是自甘堕落,数学运算能力会逐渐退化,这就需要数学教师在日常的教学中对学生的运算能力加以补救,强化对学生运算能力的培养。本文针对当今疫情的发展态势,对补救年级学生运算能力的策略进行探究。

  • 标签: 疫情 七年级学生 补救 运算能力 策略探究
  • 简介:摘要:双减政策背景下,教师在作业设计中应该考虑学生的作业完成时间,提高作业的质量。年级英语作业也是如此,应该秉持高质量和高标准的要求,对作业进行科学合理的设计,深入了解每一个学生的英语学习水平,针对每个学生的学习特点设计适宜的英语作业,确保每一个学习阶段的学生都能够收获英语学习的成就感和满足感,英语成绩都能有所提升。这需要教师设计层次化作业,制定适宜的口语训练策略,将“学”和“用”相结合,实现学以致用的效果。

  • 标签: 双减政策 七年级 英语作业
  • 简介:摘要:《初中科学课程标准(2011年版)》在课程的基本理念中提出要立足于学生的发展,通过观察与思考提出问题,通过动手、动脑、合作交流等途径解决问题。教师在教学的过程中,要尽量给学生创造良好的学习科学的条件,使学生在学习中体验科学的魅力与乐趣。浙教版年级科学教材中有一个“活动”栏目,该栏目包含一些简单易操作的实践活动或者小实验,在教学过程中笔者将该栏目设置成DIY(Do it yourself)活动,利用该活动辅助年级科学教学。通过DIY活动,可以使学生完善对物理量单位的认知与应用,增进理解地理概念的定义与内涵,强化生物概念的理解记忆,促进知识的整合和应用。

  • 标签: DIY活动 辅助 七年级科学