简介：经省教委并省政府同意,国家教委批准,我校于1992年开始进行五年一贯制培养专科程度小学教师的实验(简称小教大专实验).首届实验班采取文化考试和专业面试结合的方法,从全省9个地(市)招收了60名初中毕业生.我们坚持边实践、边研究.、边总结、边完善,初步确立了“全、专、特”的培养目标.“综合培养、分科发展”的模式和必修课、选修课、活动课、实践课“四大块”有机结合的课程体系.1997年7月,首轮实验圆满结束.原定面向全省输送的60名毕业生,除4人坚决要求回原籍外,其余56人被部属、省属和长沙市及外省的小学要走.省、市、区教育行政部门和兄弟学校、用人单位一致认为:“这批学生整体素质好,专业能力强,特长突出,有发展后劲.”对小教大专实验的总体评价是:“起点高,步子稳,效果好.”

简介：本文对日益开放的就业市场中,大专毕业生出现就业"难"现象的主要原因进行了分析,从社会和学校两个层面提出了解决问题的对策.

简介：摘要：新的时代背景下，对于大学生的人才培养也提出了更高的要求。大专学生在选择了大专院校之后，由于学校本身对体育教学的不重视和大专学生体育学习意识的不强烈，因此，大专学校的体育教学面临了很大的问题。本文即从如今大专体育教学与训练现状进行出发，对大专体育教学与训练的策略进行了探索和讨论。希望能够很好的落实国家素质教育的要求，同时能够促进大专学生的全面发展。

简介：摘要英语课堂教学过程是师生互动的过程，英语课堂教学的最终目标是提高和促进学生的语言交际运用能力，而实现这一最终目标的有效途径就是对话式教学。合理提问是教师引导学生积极思考、培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。本文试图从当前大专英语课堂教学现状入手，发现英语课堂教学过程中存在的问题，分析了英语课堂对话教学的内涵及其特征，探讨英语课堂对话教学模式。

简介：成人护理大专人体解剖学教学，除了应遵循基本的教学原则之外，还应从理论上加强学员对医学基础知识的再认识，及注重基础与临床的结合；进一步提高学员的，实践技能，培养他们的分析解决问题能力；以本学科新进展、新成就激发学员探索新知识的积极性和创造性。成人医学教育还应根据教育内容、实验内容选择适当的教学形式、教学方法及手段，使之有机结合，以达到最佳的教学效果。笔者根据近几年成人大专解剖学的经验和实践，从以下几个方面作了尝试，收了良好效果。

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简介：摘要目的了解大专护生的职业认同感情况，分析其职业认同感差异的原因，探讨促进护生职业认同感的教育方法。方法采用随机抽样的方法，从四川卫生康复职业学院、四川护理职业学院、乐山职业学院的15级大专护生中抽取294人，采用职业认同感问卷进行调查。结果护生的职业认同得分为110.85±18.04，总体大专护生的职业认同程度偏低，参与护理社团护生的职业认同感高于没有参与护理社团的护生，自愿选择就读护理专业护生的职业认同感高于家人意愿及调剂者，差异性具有统计学意义（P<0.05）。结论大专护生的职业认同感需要提高，建议护理教育者和管理者应引起充分重视，从护生入校开始采取多样式活动，加强专业思想教育和引领，稳定护理人才，促进护理事业的发展。

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简介：一、前言目前国内外不少高等学校都开展了《计算机绘图》(ComputerGnophlcS,简称G)、《计算机辅助设计》(ComputerAldedDe-slgn简称AD)和《计算机辅助制造》(ComputerAidedManufacture,简称CAM)的教学工作,而且进展迅速。《计算机绘图》在美国高校,已经不是一门孤立的必修课程,而是渗透到各行业、各门课程中,成为促进教学改革和课程内容发展的强有力的因素。美国学术界认为互换性计算图学,已是继数据计算机管理与科学计算之后成为冲击并影响工程实践和工程教育

简介：期刊作为大专院校图书馆的重要文献资源,具有知识量,内容新颖,出版周期短,反映学科面广等特点,受到了师生的高度重视。作为大专院校图书馆,不仅要抓好期刊工作的常规管理。更重要的是要研究期刊工作的内在规律,求真务实,扎扎实实地做好每一

简介：摘要：在科教兴国教育为本的基本国策背景下，几乎所有的教师都意识到了教育的重要性，而且也重点关注到了“育人”的重要性，大专阶段开展英语教学的时候，教师应当明确教学英语知识，只是教师的职责之一，除了提高学生的英语能力，教师还应当积极探索如何在课堂上渗透德育内容，培养德智体全面发展的大学生，本文将围绕此话题展开探究。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，思想政治教育已经成为当代大学生受教育过程中的一项重要组成部分。在大专思政教育的过程中，与工匠精神进行有效融合，不仅可以促使大专思政教育更上新的台阶，同时还有利于学生的健康发展，让学生能够更快更好地了解当前社会发展形势。工匠精神的培养与大专思政教育的有效融合是培养学生思想政治文化的重要举措。

简介：摘要：探索大专院校同学压力形成的社会因素，本文涉及到家庭亲子关系、生活费经济来源、学业困境等。并针对以上探索提出预防措施。方法：本文是一次探索性研究，通过对6位不同程度的抑郁症同学进行压力形成的社会因素的结构性访谈和深入访谈得出相关的共性结论。结果：分别从同学的家庭背景和学业情况两大方面进行因素分析，对同学压力形成均有影响。也在此基础上提出预防措施。结论：摒除6位同学患抑郁症的个人因素，针对家庭背景情况和学业情况，有着共同的社会因素。

简介：摘要：随着科技的发展，工商业、生活和教学工作都在不断地改变。今天，我们的生活被互联化、智能所环绕。在“智慧教育”的背景下，美术教室也在不断地改变。目前，越来越多的人提倡把版画带入美术教室，让学生了解具有美术活力的版作品，通过亲身经历对其进行准确的认识，从而获得对其基础的认识和技巧，继承和发展印染美术，从而达到智慧教育的目的。文章下面分析版画教学现状并提出智慧教育对大专美术版画教学的策略。

简介：摘要:本文对新时代背景下大专院校舞蹈专业核心课程教学改革的新要求进行了分析，指出大专院校舞蹈教学必须坚持以生为本、以素养为基础、以实践为重心、以就业为导向，并总结大专院校舞蹈专业核心课程教学改革的创新策略，大专院校舞蹈专业应改革教育理念、优化课程建设、丰富教学内容形式、深化校企合作、重视评价反馈，促进学生专业核心能力全面发展。

简介：摘要：本文通过对现有大专音乐教学中的课程设计进行分析与比较，提出了一系列针对性的优化与创新策略。其中，优化策略主要包括加强音乐技能、知识和实践的有机结合；丰富教学手段和资源；充分发掘学生的潜力和创造性等。创新策略主要包括开展专业领域的跨学科课程和实践活动；将音乐技能与艺术创意相结合；应用信息技术提升教学效果等。本研究旨在提高大专音乐教学的质量和水平，提高学生成才率和学科水平。

简介：摘要：大专语文是高等教育中的一门基础课程，它不仅传授语言文字知识，而且承载着思想政治教育的重要任务。本文从大专语文的思政教育价值出发，探讨了在大专语文学科中开展思政教育的途径，旨在希望可以有效地将思政教育融入大专语文教学中，培养学生的爱国主义情怀，增强学生的文化自信，提高学生的综合素质。

简介：摘要：市场经济快速发展中对大专生英语应用能力提出了较高的要求，不仅体现在日常口语交流方面，更多地涉及到了职业发展需求。列举大专英语传统教学中存在的问题，包括教学目标不明确，教学方法缺乏创新性，考核标准不够合理等，简单分析以上问题的成因。解读进行以就业为导向的大专英语教学的意义，探讨以就业为导向的大专英语教学模式的构建策略，以供同行参考学习。

简介：摘要：分层教学模式是一种根据学生个体差异进行差异化教学的方法，其实施过程中需要遵从面向全体、尊重差异、因势利导的基本原则。在大专学前教育专业中，由于学生背景、兴趣和能力的多样性，分层教学模式显得尤为重要，其不仅能更好地满足学生的学习需求，提高教学效果，还能为学前教育专业培养更多具有创新和实践能力的人才。因此，文章分析了分层教学模式在大专学前教育专业中的应用价值则，探讨了分层教学模式的应用策略。

简介：摘要：青年兴盛，国家兴盛，少年强盛，国家强大。师范类大专院校少数民族学生是少数民族中的一支重要力量，其素质直接关系到少数民族的发展。当前，师范类大专院校少数民族学生的思想政治教育工作，在统战工作全局下，坚持走中国特色的民族问题的解决之道，把“各民族团结一致，共同迈向下一个世纪的奋斗目标”的理念，在师范类大专院校生的思想政治工作中，始终是我党和民族工作的一个崭新的篇章。以加强民族大学生信仰认同、营造情感认同、形成话语认同几个角度，对多维提升路道进行了初步探索。