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  • 简介:针对目前快递派送过程中存在的效率低、容易丢失、操作使用不当及功能单一等问题,我进行系统分析与研究,设计出一种智能、高效的快递系统。设计思路智能快递派送系统,能够快速渎取快递车中的货物数量,并在视觉上和听觉上给快递员一定的提示,还能够对快递员和非快递员进行身份识别,具有高效智能的快递防盗功能。

  • 标签: 快递 系统 智能 操作使用 功能 设计
  • 简介:高职院校"双型"教师具备较强的课程开发能力有利于提高高等职业教育技能人才培养质量。研究高职院校"双型"教师课程开发能力培养具有重要的理论和实践意义。虽然目前关于职业教育教师课程开发能力培养的研究较少,但已有研究联系实际对职业院校教师课程开发能力的培养进行了多方面的探讨,对高职院校"双型"教师课程开发能力培养研究具有重要的参考价值。探寻高职院校"双型"教师课程开发能力培养的规律,应在已有研究基础上明确研究目标、研究内容与研究思路等。

  • 标签: 高职院校 “双师型”教师 课程开发能力 培养
  • 简介:摘要:在幼儿园生活化课程开发理念下,幼互动行为扮演着至关重要的角色。文章旨在探讨幼儿园生活化课程开发理念下幼互动行为的重要性以及在该理念下实现有效幼互动的方式。通过情感互动、游戏互动和社交互动等多个方面的分析,突出生活化课程开发理念在幼儿园教育中的重要性,以及如何通过幼互动促进幼儿全面发展。生活化的课程环境以及良好的幼互动,有利于幼儿全面发展,使幼儿在快乐中学习和成长。

  • 标签: 生活化课程 师幼互动 幼儿园
  • 简介:摘要:在幼儿园生活化课程开发理念下,幼互动行为扮演着至关重要的角色。文章旨在探讨幼儿园生活化课程开发理念下幼互动行为的重要性以及在该理念下实现有效幼互动的方式。通过情感互动、游戏互动和社交互动等多个方面的分析,突出生活化课程开发理念在幼儿园教育中的重要性,以及如何通过幼互动促进幼儿全面发展。生活化的课程环境以及良好的幼互动,有利于幼儿全面发展,使幼儿在快乐中学习和成长。

  • 标签: 生活化课程 师幼互动 幼儿园
  • 简介:通过项目需求和开发方案的描述,主要从架构设计、功能设计、数据架构等不同方面说明了系统的设计和实现远景,以系统实现的功能和达到实施该系统的目的。

  • 标签: 移动课件 管理系统 开发方案
  • 简介:利用信息网络技术,开发与信息时代相适应的期刊业务集成系统,以改善杂志社办刊条件,提高工作效率,增加期刊信息容量,提高信息传播速度,从而扩大刊物的影响,是当前各期刊社急需研究和解决的课题。该文从分析期刊业务需求入手,阐述了业务集成系统设计的思路和各分系统应具备的功能,介绍了系统实现所应用的技术以及系统结构等,为其他杂志社实现期刊网络化提供了很好的借鉴。

  • 标签: 业务集成系统 期刊 需求 开发
  • 简介:在分析当前水污染及其治理现状的基础上,根据水质参数检测现场的实际需求,提出具有密封和无线通信功能的水质参数检测模块整体设计方案。采用传感器技术、微处理器技术完成检测模块的开发,构建无线网络,利用群体智能优化算法实现网络节点定位优化。实验测试结果表明:系统具有速度快、数据处理及分析能力强、性能可靠的特点,可改善目前检测设备普遍体积过大、携带不方便及检测效率低等问题。

  • 标签: 水质参数 无线通信 微处理器 检测装置
  • 简介:<正>一个温馨和谐的班级可以为学生营造舒适的学习环境,为教师提供事半功倍的工作氛围,而在创建这样的优秀班级的过程中,班主任无疑是这艘大船的"总舵主",和谐师生关系的"主心骨"。六年六班的刘老师就是这样一位优秀的"总舵主",一位以威严格管理,同时又以

  • 标签: 师爱 刘老师 男同学 六班 小猴 师生关系
  • 简介:<正>在一次讲课中,教师给学生举了自己进修时遇到的一个事例:某教授为了探究杜牧诗句“商女不知亡国恨”中的“商女”一词的语源,竟花足一个月的时间,把《全唐诗》细筛了三遍,将涉及此词语的所有诗句列出,并最终确定了这个词的较为贴切的解释。教师语气中充满敬慕之情,深以为治学必须如此苦读苦研。却有学生充满疑惑地说,用得着这样吗?只要打开电脑,

  • 标签: 《全唐诗》 商女 细筛 自主学习 自我发展 教育工作者
  • 简介:摘要:在幼儿活动中,区域活动是幼儿活动的主要方式,区域活动具有自主性以及随意性,能够帮助满足幼儿对于游戏的需求,而数学作为中小学阶段的重要学科,在幼儿园教育阶段,是必须要开展且重视的科目。因为数学学科本身存在一定的抽象性质,所以在幼儿园开展数学教育需要采用一定的措施,将数学教育与区域活动进行有效结合,从区域活动中开发出另类有趣的教育方式,能够促进幼儿园数学教育的开展,带动幼儿对于数学的学习兴趣。

  • 标签: 数学智能 区域活动 幼儿教育
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  • 简介:摘 要:随着信息和知识的发展,国家间竞争的核心要素逐渐转化为科技创新的竞争。社会发展对人才需求的变化必然影响教育领域人才培养的方向。科技创新人才的培养日益成为各国教育的重点。STEAM教育作为一种培养学生科技创新能力的教育,顺应了社会发展对人才的需求,所以STEAM教育逐渐受到世界各国政府和学术界的重视。我们国家教材的编写也非常具体的体现了STEAM教育核心要求,以小学科学六年级下测第一单元《小小工程》为例,了解STEAM教育模式。

  • 标签: STEAM教育 教材编写 小学科学
  • 简介:摘要:基层开放大学的教学方式相对特殊,若能结合基层开放大学的实际情况,开发一套智慧教务教学管理系统,充分利用人工智能设备的优势,则能提升基层开放大学的教学质量。本文分析了基层开放大学智慧教务教学管理系统开发过程,说明了教务教学管理系统的需求和以及设计过程,说明人工智能在其中的重要作用。

  • 标签: 人工智能 开放大学 教务教学
  • 简介:法国特鲁瓦工程技术大学(UTT)建于1994年,是法国当前最大的工程院校之一。UTT注重发展定制的学习项目、卓越的科学研究、合作伙伴关系,加强与产业界的合作,创新管理方式,在法国媒体L’Etudiant于2011年开展的法国工程学校排名中位居第6。本刊对UTT国际中心国际关系主任米歇尔·莱加尔特(MichelLegault)进行了专访。在访谈中,他表示,UTT作为一所工程技术大学的独特之处在于她集合大学校和综合性大学的优势,不仅培养工程领域的伟大科学家,而且要将其培养成为优秀的管理者;UTT通过教育、学生流动和伙伴关系与世界接轨,追求卓越与多元;联合商业、教育和研究领域满足学校自身和中小型企业的发展需求,形成共赢;多途径支持学生创业,积极鼓励和激发其创造力和自主性。

  • 标签: 法国 特鲁瓦工程技术大学 国际合作 产学研合作 创业教育
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,人们对教育事业越来越重视,幼儿园作为启蒙幼儿的主要场所,肩负着重大的教学责任,传统的教学模式和教学观念已不适应现代社会发展的需要,必须创新相应的教学方法。幼儿园生活化课程开发理念是依据幼儿在日常生活当中所发生的具有教育价值的事情或情节,以此来拉近老师和学生之间的距离,形成良好的互动。在这个过程当中,老师需不断地去引导幼儿,让幼儿可以在生活当中自主进行探索,形成独立解决现实生活问题的能力。

  • 标签: 幼儿园 生活化课程 开发理念 师幼互动
  • 简介:文章对面向行动教学法的起源和特点进行阐述,同时结合中国民航大学中欧航空工程学院法语教学过程中的四个应用案例具体分析和说明面向行动教学法的可行性和优势,并简述实践中所受局限和困难,旨在推动该教学法更广泛地应用于国内非专业法语教学活动中。

  • 标签: 面向行动教学法 对外法语教学 欧洲语言共同参考框架
  • 简介:随着我国经济的不断发展,人们生活水平的日益提高,人们对建筑的要求也越来越高。目前,我国智能化建筑已逐渐发展壮大,但还有一些不足需要改进。建筑智能工程技术专业为了满足社会对建筑智能工程技术专业人才的需求,也为了使人才培养与形势发展与时俱进,对建筑智能工程技术主页课程体系的开发研究至关重要。本文分析了建筑智能化技术专业学生的培养目标,并总结了建筑智能工程技术专业课程体系中存在的问题,根据建筑智能工程技术专业对人才培养的要求,对该课程体系的开发做出了研究,并提出了改进建议。

  • 标签: 建筑智能化 专业课程体系 开发研究
  • 简介:文章以智能火灾报警系统开发为例,设计开发了一种智能家居系统。该系统由设备终端、智能网关、数据服务器和用户程序四部分组成。以CC2530芯片为核心,设计了Zigbee网络,实现了设备终端与智能网关之间的无线通信;以CC2530和W5200芯片为核心,设计了TCP/IP网络,实现了智能网关与远端数据服务器之间的通信;以数据库为基础,利用VisualBasic中的Socket控件和ADODB控件实现了数据服务器与用户程序、智能网关之间的通信。实际运行表明,该设计方案性能可靠,具有良好的实际应用价值。

  • 标签: 智能家居 ZIGBEE CC2530 W5200 TCP/IP SOCKET
  • 简介:2008这届"无与伦比"的奥运会,带给了人们很多东西,除了那场让人们叹为观止的开幕式,除了一场场激烈的争夺以外,还有许多震撼和感动,人们记下了许多名字:张艺谋、菲尔普斯、杜丽、朱启南……其实奥运带给我们的,还不仅仅是这些,还有渗透于奥运之中的科技元素,这些科技元素使得这届奥运会更加意义非凡,甚至,它改变了北京这座城市……

  • 标签: 奥运智能 智能交通系统
  • 简介:人人都应有自知之明,这一训诫实在十分重要。智慧与光明之神就把这一条箴言刻在自己神庙的门楣上,似乎认为此警语已包含他教导我们的全部道理。柏拉图也说:所谓智慧,无非是实施这一箴言。从色诺芬的著作中,可知苏格拉底也曾一步一步地证明这一点。无论哪一门学问,唯有入其门者才会洞察其中的难点和未知领域,因为要具备一定程度的学识才有可能察觉自己的无知。要去尝试开门才知道我们面前的大门尚未开启。

  • 标签: 无知 人类 苏格拉底 柏拉图 色诺芬 箴言