简介:摘要:在初中语文学科教学体系之中,阅读教学是组成初中语文教学的关键内容,在阅读教学过程中通过有效渗透渗透师生对话的基本策略,能够发展初中学生听说读写的全面能力。初中语文教师在阅读教学创新和改革之下,应积极化开展师生对话教学策略,帮助学生在对话之中理解教师开展的教学内容,从而真正感受到语文学习的乐趣与魅力所在。本文分析研究,在初中语文阅读教学过程中如何融入多元化的教学策略,实现师生有效对话,尽可能提升初中语文教学质量与教学水平。
简介:摘要:阅读教学是小学语文教学的重点内容之一,开展整本书阅读是提升学生语文素养的重要途径,本文通过剖析整本书阅读的重要性,提出了一些核心素养下小学语文开展整本书阅读教学的对策。
简介: 摘 要:在新课程改革的持续推进下,语文作文教学也受到了越来越多的关注。语文作为小学课程中的基础教育学科,其本质是传承中国的文化历史以及培养学生的文字功底,对学生未来的健康发展奠定了坚实的基础。而小学语文作文教学是语文教育中不可分割的一部分,是提升小学生写作能力的重要途径。所以,在小学语文作文教学中,鼓励学生进行课外阅读丰富阅历对提高作文写作水平尤为重要。本文就课外阅读在小学语文作文教学中的重要性展开深入的探究及分析,并针对问题提出相应对策,以期能对语文教师的作文教学有所帮助。
简介:摘要:伴随着我国社会的不断发展,对于综合性人才的需求越来越大。教师应当善于其利用高中英语拓展阅读教学,来提高学生的知识储备。让学生能够在教学过程中系列更多的知识,提升学生的英语语感,确保所开展的英语教学内容能够顺利的进行。让学生能够在阅读与理解的同时掌握更好的学习方式,提高对于英语识别能力和与人交往的能力。教师在英语教学过程中应当注重采用多模态语篇教学方式,改变以往枯燥的教学内容,让教学形式丰富多彩,提高学生对于英语知识学习的主动性。通过多模态语篇教学能够改变传统教学模式给学生带来的固化影响,让学生的思维得到拓展,学习兴趣度大大提升。本文主要从视频模态、图片模态、声音模态来开展英语拓展阅读教学。希望能够带领学生了解更深层次的英语阅读知识,提高拓展阅读课程教学的效果。