简介：

简介：摘要目的探讨健康教育对冠心病患者康复的临床价值，让患者及家属了解冠心病的成因及危害，掌握冠心病的临床表现。方法根据冠心病的临床特点，对40例冠心病患者进行心理指导、饮食指导、休息活动指导、护理指导、用药指导、出院指导等方面的健康教育。结果40例患者不同程度掌握了病症相关知识，症状明显改善、有效率90%。结论健康教育增强护患交流机会，满足了病人及家属对健康教育的需要，增进了护患关系。健康教育提高了病人战胜疾病的信心，缩短住院日期，改善症状，提高患者生存质量和自我保护能力。

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简介：摘要目的实施健康教育，提高健康教育的效果。方法规范健康教育，丰富健康教育内容，拓展健康教育形式。结果实施健康教育后，可预防和减少疾病的发生率，杜绝护患纠纷的发生。结论增加了病人的满意度，提高了优质护理的质量。

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简介：摘要目的探讨一种使医学生更易接受的关于牙髓病的接诊程序。方法对本校口腔大专班随机抽取一班做实验组，“一问二找三定四鉴别”方法讲授牙髓病诊断，另一班做对照组，讲授书本顺序（问诊、检查、诊断）方法诊断牙髓病。结果实验组掌握率为80.1%。对照组学掌握为60.1%。结论“一问二找三定四鉴别”诊断模式简单明了学生易于掌握，适于广泛发展。

简介：摘要目的探讨老年慢病的营养教育方法及临床价值。方法收集我院老年慢病的患者，随机分为研究组和对照组。两组常规教育方法均相同，研究组加用营养教育。对比研究组和对照组教育前后行为能力评分；研究组和对照组教育前后运动时间及蔬菜摄入量。结果研究组和对照组教育前行为能力评分比较无差异（P>0.05）;研究组教育后行为能力评分明显高于对照组，比较有差异（P<0.05）；研究组和对照组教育前运动时间及蔬菜摄入量比较无差异（P>0.05）;研究组教育后运动时间及蔬菜摄入量明显高于对照组，比较有差异（P<0.05）。结论通过积极的营养教育，可以帮助老年慢病患者养成健康的生活方式，使疾病得到控制。

简介：摘要通过阶段性责任制健康教育在产科的开展，能够更好的满足病人心理需要，提高围生期护理质量，对于提高产妇及家属对母婴健康知识的认知度有较大的作用。

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简介：摘要目的探讨住院脑卒中患者健康教育。方法通过对2008年6月-2010年12月到州医院治疗的164例脑卒中患者发病因素进行调查、分析，而制定出健康教育的内容。结果患者男性多于女性，发病以6Am～12N最多；主要危险因素与高血压病、吸烟、酗酒、情绪改变、多量盐摄入、高蛋白饮食有关；平均住院（20.68±8.47）d。结论高血压人群是健康教育的重点人群，建立良好的生活方式，提供家庭访视并继续进行院后健康教育是促进脑卒中患者康复的不可缺少的部分。

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简介：摘要目的观察思乐扣在晚期肺癌患者恶性胸水胸腔引流中固定深静脉导管的效果。方法选择2014年1月—2015年12月本科室收治的使用深静脉导管引流恶性胸水的晚期肺癌患者共90例，按照不同的固定方式，将患者随机分为对照组和实验组各45例，对照组采用常规缝线固定，实验组采用思乐扣固定，分别比较两者舒适度及不良反应发生率。结果实验组舒适度82.2%显著高于对照组44.4%（P＜0.05）；实验组总不良反应发生率8.9%显著低于对照组42.2%（P＜0.05）。结论在晚期肺癌患者恶性胸水胸腔引流中使用思乐扣固定深静脉导管舒适度高，不良发应较少，值得临床进一步推广。

简介：摘要目的观察分析妊娠期肝内胆汁淤积症孕妇采用熊去氧胆酸联合思美泰药物治疗的效果。方法选取我院产科门诊2014年6月—2016年4月期间收治的70例肝内胆汁淤积症孕妇作为临床治疗对象，采用随机数字分组法将70例孕妇均分为观察组与对照组两组，观察组35例孕妇均给予熊去氧胆酸联合思美泰药物治疗方案，对照组35例孕妇均给予熊去氧胆酸单药治疗方案，对比两组孕妇疗效指标及妊娠结局差异。结果经不同药物方案治疗后，两组患者各项治疗指标相比治疗前均明显改善，但观察组35例孕妇改善情况明显优于对照组，且两组孕妇妊娠结局对比，观察组孕妇剖宫产率、胎儿窘迫率、羊水污染等情况均相应低于同期对照组，组间差异对比，P＜0.05，具有统计学意义。结论针对肝内胆汁淤积症孕妇给予熊去氧胆酸联合思美泰药物治疗，临床疗效确切，可显著改善孕妇病情同时，促进健康分娩，值得临床综合应用推广。

简介：摘要目的观察分析思美泰、熊去氧胆酸联合使用治疗妊娠期肝内胆汁淤积症临床效果。方法选取我院2015年7月至2016年6月期间收治的妊娠期肝内胆汁淤积症患者100例，随机分为对照组和观察组，对照组患者给予熊去氧胆酸治疗，观察组患者采用思美泰、熊去氧胆酸联合使用治疗，对比两组的治疗效果。结果治疗后观察组患者的TBA、ALT、AST、TB、DB水平以及瘙痒评分均优于对照组（P<0.05）；治疗后观察组胎儿窘迫、早产发生率明显低于对照组（P<0.05）。结论采用思美泰、熊去氧胆酸联合使用是治疗治疗妊娠期肝内胆汁淤积症较为理想的方式，具有效果好、安全性高的特点，值得临床推广。

简介：摘要患者安全是医学领域的永恒课题，也是护理服务的最基本出发点和终级目标。护理人员在护理操作、处置和抢救等各环节中，都会涉及患者安全问题。随着社会的发展和医学模式的转变，患者对护理服务质量提出了更高的要求。对护理人员进行患者安全教育已经成为当前世界护理专业教育的焦点，许多国家护理专业在高等教育中纷纷开始进行患者安全教育。本文旨在研究基于我院信息化护理技术与管理平台，提高护理专业学生患者安全教育水平。