简介：  　　[摘要]妇幼保健工作在医疗卫生护理工作中具有一定的特殊性，需要针对妇女和婴幼儿在不同生理周期中进行不同的相关的护理，工作较为独特。通过保健的理论与实践的结合能够发现妇幼保健与临床之间存在着一定的联系,所以应该加强对妇幼保健护理工作的重视。不断的对妇幼保健护理工作进行研究，并且要对护士的责任性和专业知识进行熟练的应用，保证妇幼保健工作的服务质量。

简介：摘要:儿科护理工作中分析安全隐患，提出睡眠护理对策。方法: 选取 2020年 1 月至 2021 年 7 月我院收治的儿科患儿 40 例作为研究对象，调查 40 例患儿在院治疗期间出现的风险事件，分析患儿睡眠质量。结果: 对 40 例患儿护理风险事件展开分析，常见的风险事件是儿科输液管脱离及坠床、摔伤、误吸、药物错服等。对儿科护理安全隐患进行分析，护理人员责任意识淡薄及态度不端正、业务水平低等是引发风险事件的诱因。对 40 例发生风险事件的患儿进行调查，采用匹兹堡睡眠指数( Pittsburgh Sleep Quality Index，PSQI) 量表评估患儿睡眠质量，患儿获得的最低分为 3 分，获得的最高分为 15 分，平均睡眠质量评分( 7. 45 ± 0. 35) 分。因此，发生风险事件的患儿均存在不同程度的睡眠障碍。结论: 儿科护理过程中需认识到安全隐患发生的原因，培养护理人员强烈责任心及服务意识，使临床护理服务质量进一步提升，缩减儿科护理中的护患纠纷。患儿存在不同程度的睡眠障碍，还需采取针对性睡眠管理对策。

简介：【摘要】目的：探讨乙肝肝硬化护理工作中运用PDCA循环干预的临床效果。方法：从本院于2021年3月至2022年3月间收治的乙肝肝硬化患者中，随机抽选90例乙肝肝硬化患者作为本次研究的对象，以随机数字表法为分组方式，分为实验组和对照组，两组乙肝肝硬化患者均为45例，对照组采用常规护理干预，实验组采用PDCA循环干预。结果：在护理满意度方面，实验组满意度97.77%，对照组满意度80.00%，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在乙肝肝硬化治疗中，应用PDCA循证护理，效果显著，值得临床推广和使用。

简介：【摘要】目的 探讨医院感控工作中加强护理管理的作用。方法 选取2021.1~2022.1期间我院收治的100例患者，随机将其分为2组，对照组实施常规管理，观察组加强护理管理，对比两组医院感染发生率。结果 医院感染发生率：观察组的0.00%低于对照组的8.00%（P＜0.05）。结论 加强护理管理效果显著，可有效预防医院感染的发生，临床上应加强科室的护理管理工作。

简介：摘要：目的：探讨在孕期健康教育新模式对妇产科产妇护理的干预应用效果。方法：从我院在2021年2月份起到次年9月份期间妇产科收治产妇中随机选取62位产妇,依据不同护理方式将其分为传统护理组（31例）与优教育护理组（31例）。其中传统护理组采用妇产科常规的沟通与护理，教育护理组产妇在常规护理的基础上加以孕期健康教育干预。观察比较两组产妇分娩方式的选择、分娩时间及护理满意度等。结果：教育护理组自然分娩率及护理满意度较传统护理组高，生产时间较传统护理组更短（P＜0.05）。结论：在孕期对产妇进行健康见于能有效缩短其生育时间，提高顺产率与产妇护理满意度，建议临床推广。

简介：【摘要】 目的 探讨人文关怀护理在感染科护理工作中的应用研究。方法 结合对比护理观察的方式开展研究，纳入感染科患者60例，研究开展时间为2021年1月至2022年1月，遵照双盲法均分为对照组（30例，治疗期间开展常规护理）和观察组（30例，开展人文关怀护理干预），对比干预前后患者情绪评分及患者依从性。结果 干预前组间情绪量表评分差值低，干预后观察组SAS和SDS量表评分均下降，且与对照组比较分值更低P＜0.05；同时患者依从率显著高于对照组。结论 人文关怀护理可优化感染科护理质量，一定程度上改善患者焦虑、抑郁等不良情绪，同时提高患者依从性，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：分析手术室护理工作存在的难点，讨论舒适护理在手术室护理工作中的应用效果。方法：于2021年1月~2022年1月期间，选取执行手术治疗的病患中挑选90例做为研究对象，选取了九十例做为研究对象，并运用区组随机法将其分成二组，试验组四十五例，常规组四十五例。对常规组实施常规护理，对试验组执行舒适性干预。并比较了二组病人在养护后的抑郁和焦虑评估值.结果:在养护完成后，试验组的焦虑和抑郁症评估值显著小于常规治疗组，P

简介：目的：研究风险因素管理在发热门诊护理工作中的应用效果。方法：从我院随机挑选2021年1月-2022年4月收治的72例发热门诊患者，并分为常规组（n=36）和研究组（n=36），常规组采用常规门诊管理，研究组采用风险因素管理。对两组患者护理质量、风险事件发生率进行观察。结果：研究组健康教育评分为（94.50±4.29）、风险评估评分为（93.40±4.21）、避免纠纷评分为（94.10±3.86）、护理操作评分为（93.90±4.20），护理质量评分要明显高于常规组（p＜0.05）。研究组患者风险事件发生率为2.78%，常规组患者风险事件发生率为19.44%，研究组患者风险事件发生率要明显低于常规组（p＜0.05）。结论：在发热门诊护理工作中应用风险因素管理具有确切效果，不仅能够有效提升护理质量，还可以有效减少风险事件发生，值得临床推广。

简介：目的：分析无缝隙护理管理对护士工作积极性、护理质量的影响研究。方法：选取本院2020年6月-2021年6月在职的480名护士进行研究，以随机数字表法分组，对照组及观察组各纳入240例。对照组实施的是常规管理，观察组实施的是无缝隙护理管理，对比分析护理管理对护士积极性及护理质量的改善效果。结果：观察组护士工作积极性高于对照组(P<0.05)；观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05)。结论：采用无缝隙护理管理对护士开展有效管理，可提升工作积极性及护理质量，应用效果好。

简介：摘要：目的：分析人性化护理服务理念在精神科护理效果。方法：选取本院精神科2019年4月~2020年3月住院的合计96例患者，将其分为两组。其中，对照组采取常规护理，观察组采取人性化护理，对两组护理效果进行对比分析，比较临床疗效。结果：观察组护士的护理差错和纠纷发生率明显优于对照组，患者满意度方面高于对照组（P＜0.05）。结论：在人性化护理的过程中，护理理念和护理精神都有着比较高的价值，可全面提升护理质量的提升，同时对更好地调动护士工作积极性有着重要意义。

简介：摘要：目的：研究心血管内科护理工作中应用优质护理模式的效果。方法：以随机法纳入98例于我院收治的心血管内科患者，平均将其分为参照组与实验组。参照组应用常规护理方式，优质护理模式用于实验组，分别对比两组患者住院与临床症状消失时间以及不良事件发生率与护理效果。结果：经护理后，参照组住院时间与临床症状消失时间明显长于实验组，P

简介：摘要：目的：评价健康教育路径在青光眼护理中的效果。方法：于2020年4月-2021年4月本院治疗的青光眼患者中遴选120例为探究对象，应用随机抽签法将其分成研究组、对照组，各组均纳入60例。研究过程中，对照组实施常规护理，研究组实施健康教育路径，干预后观察各组患者护理满意度、自护能力、眼压情况。结果：研究组护理满意度为98.33%，显著高于对照组，P＜0.05；研究组各项自护能力评分均明显较对照组高，P＜0.05；研究组平均眼压、眼压峰值、眼压波动均明显较对照组低，P＜0.05。结论：在青光眼护理中应用健康路径教育具有理想效果，可有效控制眼压水平，提高患者自护能力与护理满意度，应用价值显著。

简介：摘要：目的：探究品管圈用于耳鼻喉科护理带教工作中的意义探讨。方法：选取在我院耳鼻喉科进行学习的护理实习生36名，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规教学，观察组进行品管圈模式下的带教教学，统计两组学生对教学模式的评价，以及考试成绩。结果：观察组学生对教学模式的评价，以及考试成绩优于对照组（P

简介：【摘要】：目的：舒适护理在基层医院综合内科老年患者护理工作中的应用 。方法：本次研究随机抽取本院2020年7月-2021年5月收入基层医院综合内科老年患者94例，按照随机数表法将其分为了对照组和实验组两组；对照组患者接受常规护理，实验组患者接受舒适护理，对比护理结局。结果：对比综合护理满意率：实验组综合满意47例（100.00%），对照组综合满意43例（91.49%），（p＜0.05）。对比综合护理依从率：实验组综合依从46例（97.87%），对照组综合依从40例（85.11%），（p＜0.05）。结论：舒适护理可有效提升医院综合内科老年患者的临床护理依从率和综合护理满意率，护理效果十分理想，建议研究推广。

简介：摘要：目的：研究人文关怀的应用在提升门诊护理工作中的护患沟通水平的效果，并且进行研究价值的分析。方法：笔者选择本院2021年8月到2021年12月期间门诊部就诊的100名患者作为本次实验的研究对象，依照随机平均分组的方式将100名观察对象分为对照组与观察组，观察组的50名观察给予应用人文关怀护患沟通与护理方法，而对照组的50名观察对象则是采用常规的护患沟通方法以及护理干预，由此来比较两组患者的满意度，经过最终的数据比较来证明人文关怀在与护患沟通过程中所展现出的优越性。结果：两组的患者使用spss统计软件分析之后，观察组的患者满意度明显高于对照组患者，两者之间的差距具有明显的统计学意义，（P＜0.05）。应用常规护理方法以及沟通方法的对照组患者在就诊时的满意度达到了80％，而应用了人文关怀护理方法以及沟通方法的观察组患者则是达到了96％，数据证明应用了人文关怀护理方法以及护患沟通方法之后患者的满意度大大提升。结果：根据研究的数据对比发现，相较于常规护理方法以及沟通方法，经过人文关怀应用之后能有效改善患者在接受治疗期间的心理状态，加深与护士、医师之间的沟通与交流，患者的护理满意度大大提升，减少在患者就诊期间所产生的医患冲突，可以进行大规模地推广与应用。

简介：【摘要】目的：消毒供应室质量控制管理系统在其管理工作中的应用价值体现。方法: 本院院内消毒供应中心在2020.1-2020.6间施以一般管理制度，对消毒处置的252件医疗器械进行检测，下文简称对照组。在2021.1-2021.6间消毒供应中心实行质量控制，抽选已经消毒处置的医疗器械252件进行检测，间称为管控组。比照两组（对照组、管控组）消毒记录并对器械进行合格率查验包含：清洁彻底、包装规范、灭菌规范、灭菌彻底。结果：管控组的样本查验后清洁彻底、包装规范、灭菌规范、灭菌彻底等方面都优于对照组，P

简介：摘要：目的：探讨健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果。方法：研究期（2020年1月-2021年12月）间，入组观察对象100例，均为健康体检者，经随机数字分组，对不同组患者应用不同护理干预模式：健康教育路径护理干预（观察组，n=50），常规护理（对照组，n=50），对不同护理干预方案的临床效果差异展开对比、分析。结果：观察组健康体检者的健康知识知晓率与护理服务总满意指标均高于对照组健康体检者，（p＜0.05）。结论：在体检中心护理工作中应用健康教育路径干预管理，能够有效提高健康体检者的健康知识知晓率，提升护理服务满意度，值得应用。

简介：摘要：目的：探讨工作坊联合PBL教学模式在肠造口护理带教中的应用价值。方法：此次研究选取2021年7月至2022年2月在我院伤口门诊实习的58名学生为研究对象，将2021年7月至10月入科的29名实习生设为对照组，将2021年11月至2022年2月入科的29名实习生设为观察组，前者采取传统带教模式，后者实施工作坊联合PBL教学模式，对比两组教学效果。结果：观察组护生理论知识、实践操作等能力评分均优于对照组，观察组对带教工作满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在肠造口护理带教中，采取工作坊联合PBL教学模式可有效提升教学效果，提升护生满意率。

简介：【摘要】目的：探讨糖尿病肾病采取心理护理的效果。方法：选取2021年1月~2021年12月期间我院治疗的40例糖尿病肾病患者，随机将其分为2组，给予对照组常规护理，研究组在此基础上加以心理护理，观察两组护理前后心理状态。结果：SAS焦虑评分、SDS抑郁评分：护理前无差异（P＞0.05），护理后研究组更低（P＜0.05）。结论：将心理护理应用于糖尿病肾病患者的护理中效果显著，可有效改善其心理状态，值得将这种护理方式广泛推广。

简介：摘要：目的探究人文关怀与护患沟通应用于门诊护理工作中的作用。方法本次实验选取2020年1月至12月我院接诊的200例患者作为对照组，选取2021年1月至12月我院接诊的200例患者作为观察组，于2021年开始在门诊护理工作中加入人文关怀与护患沟通，观察人文关怀与护患沟通实施前后护理缺陷及护理纠纷的发生率以及患者的护理满意度。结果人文关怀与护患沟通实施后发生3例护理缺陷事件，占（1.50）%，7例护理纠纷事件，占（3.50）%，人文关怀与护患沟通实施前发生11例护理缺陷事件，占（5.50）%，18例护理纠纷事件，占（9.00）%，人文关怀与护患沟通实施后的护理缺陷事件以及护理纠纷事件发生率显著低于人文关怀与护患沟通实施前，且组间数据差异具有统计学意义（P