简介：摘要：高中化学是化学科目学习的重要阶段，目前在化学课程安排上有很多相似性。化学教师结合创新教育理念进行课堂设计，改变学生对学习的固有认知，给学生带来新颖的教学内容。随着现代化教学设备在教学过程中被广泛应用，能让学生更好地发挥主观能动性，让学生可以在信息技术的高速发展背景之下，利用线上线下相结合的方式提高学生的学习成绩。本文从信息技术背景下的高中化学教学现状出发，探究如何在信息技术背景下，加强信息技术与化学课堂的融合，推动化学教学的现代化发展。

简介：摘要：当前初中物理教学存在两个主要问题，一是一些地方学校缺乏设施和仪器，导致物理实验课的信息技术利用水平较低。另一方面，传统的教学模式相对落后。这种死板的教学模式很难让学生理解，使他们讨厌物理。由于能力有限，其中一些学校无法为学生提供现代信息课程。其他人则认为，教师在不依赖现代信息设备的情况下就足以进行教学。因此，低水平的信息设备将阻碍初中物理教学的改革。

简介：摘要： 中高职衔接的教学模式，通过教育结构重组和教学资源整合以达到优化我国职业教育办学体系、提升办学质量的目的。在实施过程中，在多项环节上仍存在各种各样的问题。针对实施中发现的问题，在理论分析的基础上，从培养目标、课程体系、课程内容、评价机制等方面提出相应的对策，以便更好的促进人才培养质量的提高。

简介：摘要：港口是中国北方重要通商口岸和海上丝绸之路的重要起点。近年来，随着港口建设的日新月异，一些港口已形成现代化港口集群，构建了港产融合、产城融合、港城融合发展局面。鉴于此，本文将针对推进港口建设与产业升级融合发展的对策展开深入研究，基于当前港产融合发展面临的良好机遇，探讨了推动港产融合的可行发展路径，并提出了建立港产融合发展保障体系，力求为全国临港经济发展提供有益借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，我国教育理念也在不断地发生着变化。目前，很多学校在化学教学中已经开始运用信息技术来提高化学课堂教学的效率和质量，并取得了较好的效果。信息技术广泛应用于学生日常学习生活之中，使学生可以从网络上获取各种材料和知识。与此同时，信息技术的发展为教师们创造了优质的教学资料，并且教师可以通过信息技术将课堂教学中需要掌握的知识内容传递给学生，从而为提高学生的学习效率提供了保障。因此，如何运用信息技术提高化学课堂教学效率成为中学化学教学领域的重要课题。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，中国的教育理念也在不断发生变化。目前，许多学校已经开始在化学教学中使用信息技术来提高化学课堂教学的效率和质量，并取得了良好的效果。信息技术广泛应用于学生的日常学习和生活中，使他们能够从互联网上获得各种材料和知识。同时，信息技术的发展为教师创造了高质量的教材，教师可以利用信息技术将课堂教学中需要掌握的知识内容传递给学生，从而为提高学生的学习效率提供保障。因此，如何利用信息技术提高化学课堂教学效率已成为中学化学教学领域的一个重要课题。

简介：摘要：作为高中化学教师，要在教学中发掘、认识、了解信息技术的显性与隐性作用，结合信息技术手段，在教学中挖掘信息技术教学的作用，把教育的作用突显出来，就能从根本上改变教与学的理念、方法，推动高中化学教学的发展，刷新教学成绩。

简介：摘要：高中是每个孩子都要经历的重要学习阶段，每科的学习都很重要，其中社会对化学方面的人才需求越来越高，教师需要积极适应这一变化，努力提高教学质量为社会培养化学方面优秀的人才。而在这个过程中信息技术在高中化学教学中应用具有很大优势，能够帮助教师提高自己教学化学学科的效率与质量。文章通过分析高中化学课程内容，对该课程中化学教学方法进行阐述，希望对高中阶段的化学教育工作有所裨益。

简介：摘要：信息技术是时代发展的产物，而教学信息化是素质教育的必然发展趋势，作为高中化学教师，要在教学中发掘、认识、了解信息技术的作用，结合信息技术手段，把教育的作用突显出来，就能从根本上改变教与学的理念、方法，推动高中化学教学的发展，刷新教学成绩。

简介：摘要：高中是每个孩子都要经历的学习阶段，每科学习都非常重要，其中化学是一门基础学科，也是社会进步和科技发展的基石，现在国家正需要高质量的化学人才。而当前，高中化学教育和教学面临着改革和创新的挑战，亟须改革教学手段和教学方法。利用计算机辅助工具，增强学生的学习兴趣，提升学习质量和效率，为国家培养新一代化学专业人才奠定基础。

简介：摘要：小学时期是展开教育的基础阶段，也是让学生养成良好思想道德的关键阶段，该阶段中，学生的学习和德育教育同其心理健康有必然关系。同时，在小学德育教育中，将心理健康教育融入其中会有一定的现实意义。本文深入探讨心理健康教育同小学德育教育之间的区别和联系，并提出心理健康教育巧妙融入小学德育教育中的建议，从而促进小学德育教学的质量提高。

简介：摘要:融合教育能够有效的改善学生的心理问题，特别是对一些心理有障碍的学生来说有很大的影响，但是当前我国大多小学在开展教学工作的时候依然是将学生的成绩最为教学的重点，对学生心理问题不是特别的重视，导致学生在学习的过程中依然存在着很多的问题，对其未来的学习生活有很大的影响，所以将融合教育在小学心理健康教育课程当中有效的进行应用，对提升学生的心理健康发展有很大的帮助。

简介：摘要：红色文化是中国共产党在中国人民革命、建设和改革的漫长进程中领导的宝贵精神财富，是高校思想政治教育的重要资源。近年来，随着互联网的飞速发展和新技术的出现，高等院校的红色文化载体不断创新，因此从高等院校的实践层面分析，红色文化载体的推广具有重要的现实意义。基于此，对高校推广普通话与弘扬红色文化的融合对策进行研究，以供参考。

简介：摘要：与校企合作生产教学一体化人才培养模式是培养高职院校学生能力建设、学校转型和社会产业发展的双赢人才机制。它对社会发展和人才建设很重要通过强调人才的实用性和有效性，是提高我国技术人才培养的重要途径。但是，由于企业管理体制与学校管理体制存在根本差异，在当前高校与企业合作的初期很难实现真正的深入发展。公司的主要发展目标仍然是公司的生产利润学校的发展主要是培养优秀目前，大学和企业之间的合作大多是短期的，合作形式和管理制度没有得到规范。

简介：摘要：“立德树人”是新时代新课程改革的基本任务。要达到这个目的，就必须把德育放在第一位，给予德育以规律性、渗透性和内部性的特征，让学生在德育活动中不断完善自己的个性，提高自己的能力，促进自己的健康发展。因此，如何在中小学开展道德教育，是摆在广大教师面前的一项迫切任务。学生的心理健康状况直接影响着学生的行为与思维，是实现道德教育目的的关键因素。

简介：摘要：在教育改革和新课程改革的推动下，小学语文学科教学在教学理念上进行了不断地变革，在实践中，坚持立德树人的根本任务，遵循教育规律，加强老师的引导作用，从而可以培养出五育合一、德智体美劳、全方位发展的优秀人才。在小学语文的教学过程中，要主动地去开拓一条更为多样化的教学实践途径，让学生成为其中的主体，从而调动学生的学习热情，做到将理论和实际紧密地联系起来，注重德育的有效性，从而提高学生的智育水平，加强对学生的体育锻炼，加强学生的美育熏陶，并对学生的劳动教育进行优化。本文的重点是对五育融合在小学语文教学中的实施策略进行了剖析，在此基础上，本文将对五育融合的有关理念进行了简单地阐述，然后就怎样在小学语文教学中切实地实现五育融合的实施策略进行了探讨。

简介：    摘要：在素质教育理念不断推进的背景下，小学德育工作开展的重要性逐渐凸显，并受到社会各界的广泛关注。小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，也是培养学生道德品质和正确行为习惯的关键时期。传统德育模式下，德育工作开展效果不理想，其原因在于当前小学德育工作存在着一些问题，如教师教学观念陈旧、教学方法单一等。为提升小学德育效果，教师要积极转变传统教学理念，采用新型教学方法和手段。积极心理学是当前教育领域广泛关注的研究热点之一，将其与小学德育工作进行融合能够提升小学德育工作效果。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，信息技术成为时代发展的产物，它对人类的生产生活具有重要影响，将其与学科教学融合起来，有助于提升教学的有效性和创新性。文章从高中化学教学的角度切入，简要分析了高中化学教学与信息技术深度融合的重要价值，明确信息技术发挥的重要作用，并从多媒体、微课、大数据、移动软件和智慧平台等多个角度，探析高中化学教学与信息技术的深度融合对策，让学生在信息技术的辅助和支持下，深入理解化学概念、习得实验技术、提升化学素养。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学当中，最终的教育目的就是通过语文知识的传授让学生的语言理解、表达能力、认知能力得到不断的提升。但是从当前的实际情况上看，应试教育的影子依旧是比较浓厚的，很难真正地落实好素质教育，难以达到新课标设定的目标。所以，在教学开展的过程当中，教师一定要借助阅读教学让素质教育得到更好的落实，促使两者得到更好的结合，让阅读课变得更加高效和优质。

简介：摘要：现阶段我国教育信息化发展迅速，初中阶段物理课堂融入信息技术，既丰富了教师教学的方法，又增强了初中物理课堂的趣味性。初中物理课程与信息技术的融合能够帮助学生更便利地操作物理实验，更迎合初中学生学习心理需求。但是现阶段信息技术与初中物理教学融合还存在一定的问题，本文对此展开探讨并提出相关策略，以有效提高初中物理课堂的教学质量。