简介：在整件器型以书法形式装饰的陶瓷上,在局部用书法装饰的陶瓷上,3书法装饰陶瓷的文化内涵尽管自古以来不少陶瓷作品中都不乏有书法题诗铭款

简介：摘要鲁迅的作品刻画了许多令人留下深刻记忆的人物形象，他们代表当时社会各阶层的人物，在文章中我把鲁迅作品中的一些有着特定意义的、行为特点具有典型的而又扮演着悲剧的角色的几类人物定义为“另类人物”，我把他们综合起来进行逐一的分析，从而在一个整体的角度看出“另类人物”折射出当时的社会环境状况、文化氛围，使让我们从更深的层次去读懂鲁迅的思想，看到当时社会的暗无天日、国民灵魂的沉睡麻木，从另一个角度把握鲁迅文章的内涵。

简介：摘要《牧童短笛》这首钢琴作曲在我国音乐界有着重要的地位，它不仅仅是我国的传统乐曲，与此同时它第一次实现了西方的作曲手段和我国民族音乐的结合，促进了西方乐器步入我国的音乐领域。本文所探讨的主要内容就是钢琴曲《牧童短笛》的音乐特征，从而为我国音乐界的发展提供更多的理论依据，促进我国音乐领域的创新。

简介：现代主义设计讲究功能,后现代设计是否是信息社会的设计呢,而后现代设计是信息社会设计运动的前奏

简介：

简介：现代主义设计讲究功能,这些设计探索赋予抽象形式以真正的功能,代表工业社会特征的新设计

简介：摘要踝关节是人体活动度和承重较大的关节，易发生扭伤。若不及时进行康复治疗，易造成习惯性扭伤，进而形成踝关节不稳。因此，了解踝关节的解剖结构与形成踝关节不稳的机制是至关重要的。本文从踝关节的解剖结构、损伤机制进行综述。

简介：摘要随着我国城市化进程的加快，城市人口和机动车的快速增加已大大超过城市交通基础设施的最大承受能力，城市交通问题已经严重影响城市功能的发挥和城市的可持续发展。本文深入分析了影响轨道交通特征的主要因素，为今后我国大规模的轨道交通建设提供服务。

简介：摘要小学是学生掌握基础知识，奠基基础素养的重要时期。数学作为一门与生活有着密切关系且和学生今后的成长有很大联系的学科，小学数学必须以学生能够科学、全面发展为前提，根据学生需要设计教学内容、教学环节。教师不仅要关注学生学习的形态与心理状况，同时还要将以人为本作为原则，为学生营造融洽、舒适的学习环境，激发学生学习动力和探究欲望，提升学生主动学习的可行性和积极性，锻炼学生的逻辑能力，这对学生今后的发展具有很大的意义。本文将以小学数学为例简要分析学生逻辑思维培养途径。

简介：摘要在新的课程改革要求中，小学数学教学应该以提高学生的逻辑思维为主，这样可以更好地提高小学数学的实际教学效果。为此本篇文章就主要介绍了提高学生数学逻辑思维的重要性以及主要方法。

简介：本文采用文献分析法、比较法,分析了新版《思想道德修养与法律基础》的思路、核心任务与新使命,对比老版教材教学实践存在的问题、原因和启示,探讨新版教材实践过程中存在的问题、原因以及教材使用建议,旨在为新版《思想道德修养与法律基础》教学研究提供有效参考。

简介：基于工业4.0进程"势在必行"与职业教育发展"力不从心"的严重失调进行职业教育发展研究反思,职业教育发展与经济社会发展关系的复杂性决定了职业教育存在着三种发展逻辑:生态逻辑、合理逻辑和秩序逻辑.由此,可依次建构职业教育校企有机合作路径、职业教育共享资源支持路径和职业教育多中心公平治理路径.

简介：本研究在分析高中科普文教学的现状的基础上,结合外刊科普文教学案例,在读前、读中和读后阶段利用抓要素、剖逻辑和读后巩固等策略来研究科普文教学的有效手段,以期对未来高中英语科普文教学起反拨作用。

简介：摘要：逻辑思维是当前教学培养体系的重点，通过小学数学教学培养学生初步的逻辑思维能力，能够使学生从小建立解决问题的完整过程。本文基于逻辑思维对小学数学教学的重要性，认为将具象思维转成抽象思维，培养学生总结规律的能力等方式具有良好的教学效果。

简介：摘要现今社会的教育事业正处在高速进步发展阶段，新课改的理念也渐渐深入人心。随着教育体制的发展和变革，素质教育和高效课堂教学在基础教学当中也越来越受到重视，学生的逻辑思维能力的培养也更加受到关注，逻辑思维能力作为素质教育的一种，教育工作者应当在小学便开始帮助学生培养起来。数学逻辑思维能力是使用抽象的思维方式去探寻事物本质以及规律的能力。逻辑思维能力的培养，能使学生思维成熟，有利于学生自由全面的发展，对学生以后的学习和工作都有着重大的意义。

简介：摘要任何一种教学观的提出，其根本目的都是为了提升学生的学习效率。‘在小学数学教学中发挥逻辑思维的作用’也是如此。因此，小学数学教师要注重逻辑思维在教学中的运用，以促使学生能够有一个更好的能力培养平台。

简介：“最多跑一次”改革作为新时代高校推进的一项重要改革,充分体现了我国高校“以人民为中心”的办学和发展思想。师生权利本位是高校“最多跑一次”改革的逻辑起点。该项改革具有提升高校行政管理效率、撬动高校全面深化改革、增强高校组织凝聚力的价值意义。高校“最多跑一次”改革的实现路径包括对校务服务的广宣传、集成化、制度化、智慧化和优窗口等。

简介：摘要小学数学中逻辑思维有着非常重要的意义，所以对小学生在逻辑思维方面进行培养，对于小学数学的教学工作来说，应当作为主要的任务。本研究分析了运用微课的方式对小学生在逻辑思维方面进行培养的应用，希望能够提高学生在逻辑思维方面的能力。

简介：一、问题的提出本文通过整理分析教育公平政策及标志性文本,厘清以下几个问题:中国教育公平政策的发展历程、变迁轨迹以及转型逻辑是什么?教育公平政策关注的重点内容是什么?

简介：物理学史在物理教学中的作用不可小觑,具有广阔的应用价值,站在逻辑与历史的统一的角度分析物理学史的逻辑内涵,能够深刻挖掘物理学史背后的教育功能,为教师有效运用历史-逻辑教学法进行物理教学提供依据与启示.