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  • 简介:摘要::“双减”背景下,要想实现“减负提质”,在实际的教学过程中,学校要改进教师教学理念、创新教学模式,进行有效的常规工作管理。数学是一门基础的思维能力发展学科,能够对学生的终身学习产生重要的影响,对未来发展有较大的促进作用和重要意义。教师应运用专业科学的教学评价手段,积极引导学生用科学观念正视自身学习成果,指导学生有效学习,提高学生在数学学习方面的综合素质。

  • 标签:         教学创新 数学教学 教学模式,学习效率
  • 简介:摘要:为落实国务院“双减政策”,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,促进学生素质全面发展。在教学实践中,笔者积极进行教学实践和作业设计研究,力求设计符合《数学课程标准(2022年版)》课程理念一脉相承的作业,充分发挥数学作业的价值。

  • 标签: 作业设计 核心素养 作业理念 学科整合
  • 简介:摘要:就当前阶段我国石油炼化水平和条件不断改善的情况下,石油炼化领域内竞争更加激烈,这推动着石油国企不断提升自身管理水平和竞争实力,而石油企业员工培训工作,是石油企业需要不断创新实践的一个工作环节,本文就通过分析石油国企员工培训现状、提高石油国企员工培训创新实践水平的重要性以及有关如何提升石油国企员工培训质量的相关建议,希望帮助解决阻碍石油国企管理工作质量的问题,从而帮助整个国企领域的管理实力不断增强。

  • 标签: 石油国企 员工培训 提高质量 创新实践
  • 简介:摘要:档案管理在企业管理中具有不可替代的作用,同时是企业管理工作中重要的组成部分,企业档案工作只有不断创新,不断创造新的亮点,紧跟企业发展方向,发挥档案资源的最大价值,企业档案工作才能屹立于“舞台中央”,档案事业才能更加辉煌。近年来我们档案室进一步深入贯彻实施《档案法》,提高依法治档水平,在管理上下功夫,在效益上做文章,创直接经济效益2亿多元,而且还以翔实的资料性和权威的原始凭证性,解决了多起经济纠纷,创造了良好的社会效益。本文主要分析创新现代企业档案管理提升员工综合素质。

  • 标签: 档案管理 服务模式
  • 简介:摘要:数学是基础教育中最主要的一门课程,它可以有效地促进学生的逻辑思考。在新一轮的新课改中,应注意使用新的教学手段、丰富的课堂内容、激发新的学习动力、创造更多的学习机会、创造更好的学习环境、营造更有效率的小学数学课堂。本文从小学数学的现实出发,从小学生的认知水平、数学课本的特征出发,阐述了在小学数学教学中,怎样才能充实、创新、有效地提高小学数学的教学质量。

  • 标签: 小学数学 教学方法 创新
  • 简介:摘要:我们国家经济发展水平处于持续增长的状态,现如今,已经逐渐步入到高质量发展的阶段,企业之间在市场上面临的竞争也逐渐变得激烈起来,所以说只有企业充分掌握关键技术,才能够在激烈的市场竞争中有一定的立足之地。俗话说,科学技术是第一生产力。所以说,大多数企业在发展过程当中应当格外重视科学技术,并且要采取有效的行动,在企业进行生产经营活动中,保证产生相关的效应。在企业发展过程中,不但要注重创新科学技术,而且还应当正确挑选科技项目,充分利用科学合理的方法,对相关内容进行管理,保证相关成果可以有效转化,这是当前企业在发展过程中需要面临的一个重要问题。

  • 标签: 企业科技项目管理 问题 对策
  • 简介:摘要:随着新的课程改革的进展和实施,传统的数学教育模式逐渐被改变,填鸭式的教学,学生机械式的接受,使得数学变得越来越无聊。只有革新,才能让学生充分理解这个主题的魅力。通过革新,才能改变学生对数学课程的认识。积极开展项目式教学,以小组合作为基础,将一个目标逐渐分解成许许多多的小目标,不仅将复杂的问题简单化,更有利于让学生容易获得成就感,感受到自己的价值感。项目式教学以学生为主体,让学生根据自己的经验提出不同的数学问题,并通过不同的方式解决探讨相应的问题。更能提高学生的积极性,培养学生的高阶思维能力、分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: 创新 小学数学 教学效率
  • 简介:摘要:青少年科普教育是学校教育的重要补充,是提升青少年科学素质的重要途径,也是青少年创新能力培养的基石。本文阐述了青少年科普教育的重要意义,指出了科普教育对青少年创新能力的重要性,论述了科普教育对青少年创新能力培养的作用途径,表明大力开展科普教育对青少年自身发展有重大意义,是青少年获得创新能力的有效途径。

  • 标签: 青少年 科普教育 创新能力
  • 简介:摘要:当前教育体制下,新课程改革的进程越来越快,在实际的教学过程中,学校要加强教师教学理念和提升教学模式水平,进行有效的管理和要求。数学是一门基础学科,能够对学生的现阶段学习产生重要的影响,对未来发展有较大的促进性作用和意义。运用专业科学的教学手段,积极引导学生用科学观念正视自身学习成果,指导学生进行有效学习,以此提高学生在数学学习方面的综合素质。

  • 标签: 小学数学 教学效率 创新教学
  • 简介:摘要:在社会发展进程不断加快的前提下,我国建筑事业也得到了发展,工程质量安全直接关系到人们的生产生活,也是工业化的前提。然而建筑工程质量安全因很多因素变化而产生影响,这就要引起人们的高度重视了,做好质量安全管理工作,减少质量安全事故的发生,确保建筑施工安全。本文对建筑施工期间怎样确保施工质量安全做了深入探讨,分析如何建立健全安全管理机制。

  • 标签: 创新 监管 工程质量 安全运行
  • 简介:摘要:在新课程改革的标准下,数学课程、知识的教学和运用,对于学生的学习生涯和人生发展,都占据着举足轻重的地位,教师要学会跟紧教育体系改革素质教育的相关要求,更新、升级教学模式和教学思路,对照新课标改革的要求,对小学数学的教学模式进行适时的反思和完善,增加学生对数学知识的学习憧憬度。对此,本文将创新小学数学教学模式提升小学数学教学效率进行分析和阐述。

  • 标签: 创新 小学数学 教学效率
  • 简介:摘要:随着市场的发展,企业发展面临着新挑战。企业必须加强科技创新,提高管理水平。本文阐述了企业科技创新管理的重要地位,对当下企业科技创新管理面临的问题,对提升企业科技创新管理水平的途径进行了分析。只有加强科技管理水平,才能实现企业长远发展。

  • 标签: 企业 科技创新 管理水平
  • 简介:【摘要】随着教育理念的不断完善,对于班主任的班级管理工作要求越来越严格,高中学段具有一定的特殊性,正是在学生的学习生涯起到关键作用的时期,学生面临着来自各方的压力。在不影响高中生紧张有序的学习过程前提下,对班级管理机制进行创新,以有效的提升班级管理效率是当前高中班主任班级管理工作的重中之重。本文就创新班级管理机制,提升班级管理效率展开详细的分析和探讨。

  • 标签: 创新 班级管理 机制 提升 效率 策略
  • 简介:摘要:现如今,我国各项企业发展迅速,在这样的背景下,企业必须正视档案管理发展过程中的困难和挑战,积极采取有效措施,改变档案管理的类型和方法,以此缓解档案管理的压力,提高档案管理的效率。除此之外,档案管理人员在档案管理的过程中可以有效应用信息技术,借助档案管理系统为档案管理提供技术支持。同时,企业的档案管理部门要加大人才招聘的力度,实现档案综合化管理,提高企业档案管理人员的道德素质和工作能力水平,推进新形势下企业的档案管理事业获得更大的进步。就企业的发展现状来看,档案管理工作依旧存在诸多问题,如果这些问题不能得到有效解决,就会严重影响企业的发展,不利于我国经济社会的进步。

  • 标签: 企业 档案管理 员工素质
  • 简介:摘要:随着我国科技的发展,人工智能已经应用于社会各个领域,人工智能在政务服务领域的应用,让群众的政务办事更加便利、快捷,新的办事模式完成了政府服务的智能化、数字化转型。本文基于对人工智能的定义的分析,探讨政务服务目前存在的问题以及发展需求、利用人工智能提升政务服务的路径。

  • 标签: 人工智能 智能服务 创新能级
  • 简介:摘要:在小学教学环节,数学是一门十分关键的课程,对学生将来的学习和发展起着至关重要的功效。假如学生并没有学精这门课程,对他们未来生活会产生一定的影响。因而,教师在开展小学数学教学时,应合理融合学生的实际情况,依据学生不一样的学习特性挑选相对应的教学策略,使学生的学习能力获得有效充分发挥。因而,文中对创新小学数学教学方式开展了进一步的研究,并指出了相对的教学方法,期待对小学数学教学高效开展有一定的协助。

  • 标签: 小学 课堂教学 教学方式
  • 简介:摘要:随着小学生自主求知意识的不断增强,小学数学教师创新授课模式,提高课堂教学效率就成为了迫在眉睫的任务。而为了达到良好的教学效果,数学教师就需要优化课程导入模式、开展生活化教学、创建实践活动,以此来激起小学生主动求知的兴趣,提高他们深度学习的能力,从而真正提升学习数学知识的效率。本文结合小学生的特点,探究创新教学模式,提高授课效率的具体措施。

  • 标签: 小学数学 创新教学 实践策略
  • 简介:  摘要:近年来,我国加强了对纪检监察工作的重视程度,新形势下矿山企业成为我国主要的民生支柱,也保障民生的基础设施建设;其所供应的能源,有力地推动了城市化进程,提升了我国的综合国力。在这种情况下,纪检监察作为监督矿山企业高效运行的重要途径,对防止矿山企业滋生腐败具有重要作用。本文从目前矿山企业纪检监察工作的现状出发,提出了新形势下提升矿山企业纪检监察工作效能的对策,以便促进我国矿山企业高效运行。

  • 标签: 新形势纪检监察 对策
  • 作者: 仇辰
  • 学科:
  • 创建时间:2023-04-19
  • 出处:《教育学》 2022年第11期
  • 机构:课堂教学是科学,也是艺术。科学求真,艺术求美。素质教育是主题,又是目标。素质的提升与课堂教学密不可分,息息相关。教师必须遵循教育规律和审美原则,综合运用娴熟的教学手段、方法和技巧,做有成效的、创造性的教学实践活动,努力获得最佳教学效果,达到科学、艺术、效率和高度的统一,才能在潜移默化中提升对学生的素质教育。
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