简介：摘要近年来，随着经济社会的发展，我国兴建了一大批中型的城镇污水处理厂，尤其是东部沿海地区，各种类型的中小型污水处理厂的投产使用，以往许多从城镇污水未经处理就直接排出的现象得到了很好的改观，生产生活中的污水大多经过了处理再向外排放，城镇居民的居住生活环境得到了提高，同时，也大大减轻了生态环境所承受的压力。然而，布局不合理、发展不均衡、工艺相对落后等问题也困扰这中小型城镇污水处理厂的健康快速发展，本篇文章主要介绍了其发展现状，选择何种类型的处理工艺使得污水处理效果实现最大化。

简介：摘要“自主学习”是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《基础教育课程改革纲要（试行）》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”要使中小学生养成深度自主的学习习惯，教师必须通过课堂教学培养学生“深度自主”的学习能力。通过“深度自主”课堂教学，让学生的学习主动性得到充分的发挥，培养学生的自学能力。

简介：摘要随着教育改革发展向纵深推进，面对新形势、新战略、新要求、新思维，中小学校长队伍在总量需求、结构比例、能力素质、专业分布等各个方面都在发生深刻变化。因此，需要通过培训来加快建设具有持续学习力、影响力和竞争力的高素质校长队伍。

简介：摘要我国作为九年义务教育的全日制教育体系的国家，中小学生的教育一直是我们培育的重点，将适当的科研成果合理的带入到课堂中，会给我们带来怎样的体验，下面将介绍一下我本人针对中小学教育科研成果实践经验进行论述与交流。

简介：摘要中小学语文变化很大，二者有机衔接，是语文教师必须探讨的话题，也是教师一定要做的事情。本文从初一语文与小学高年级语文教学衔接存在的问题入手进行剖析，主要探讨了目前中小学语文教学脱节现象的表现，分析了加强中小学语文教学衔接的有效策略。

简介：一般来说,一套教材编写思路的正确与否,决定了它的成败。湘艺版中小学音乐教材的编写,是从教材的科学性、系统性出发,在理清编写思路、明确操作路径的前提下,来切实保证教材的高水准和高质量。具体来说,是从以下两个方面着手：

简介：我国的中小学教育信息化进程始于21世纪初,目前正处在一个全新的发展阶段,从以前研究是否需要以及必要性等问题,转为研究如何实现中小学教育信息化,如何有效地评价中小学教育信息化,如何通过反馈环节改进信息化。具体来说,就是从关注＂学校硬件＂到教师队伍建设的转变,就是从关注学生学习的结果到重视学生学习的过程和体验,这一时期,对人的关注是重点和趋势。

简介：摘要现如今的中小学音乐课授课方式再不像以前一样，只是把一首歌唱会就可以了，随着社会的不断进步发展及人们对音乐的审美观点的提高，上好每一节音乐课，怎样激发学生的音乐兴趣，教学观念的改变与创新以及如何把音乐欣赏课也能上得让学生开心，提高学生的音乐欣赏、鉴赏能力，是当前所有音乐教师值得研究的课题。

简介：

简介：尽管不同时期语法教学所面临困境的表现形式不同，但根源都在脱离应用的孤立教学模式。要突破这种困境，需要对语法教学进行准确定位，同时在教学模式上进行创新和突破，采取语法教学与写作教学相结合的教学模式，并且编写语法写作分教材，在课程体系上实行分科教学。

简介：面对当前中小学音乐教育的现状，如何改进教学方法，以加强音乐基础知识教学和基本技能训练，培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力，大面积提高音乐教学质量，是进行音乐教学改革的现实课题。

简介：促进教师自我实现,提升教师的幸福感,是推进学校发展的重要途径。要让教师感到幸福,需要在学校管理层面形成对教育观点的认同,让教师敢于创造和实现自我突破,对教师的评价体系要遵循多元化原则。唯有教师乐教,学校才能迸发生机和活力。

简介：教育改革的不断深入，使得我国教育事业取得了突飞猛进的发展。文章就新制度下中小学财务管理问题进行了分析，并从强化认识、构建管理制度和管理体系、加强资金和人员管理三方面提出相应的优化策略。

简介：近日，“中小学校园冰雪运动”丛书新书发布会暨示范区校授牌儀式在人民教育出版社举行，该套丛书将于今年秋季正式进入全国中小学校园。丛书包含8册学生用书和3册教师用书，包含小学、初中和高中各学段的速度滑冰、花样滑冰、冰球、高山滑雪和单板滑雪等主要冰雪运动课程内容，介绍了冬季奥林匹克运动文化和比赛项目知识，并结合移动互联网技术将教材延伸到数字学习终端，给学生提供生动、丰富的音视频学习内容等教学资源。

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简介：摘要目的调查分析费县2015-2016年中小学生体检情况。方法回顾性分析费县2015年、2016年在校中小学生健康体检情况，记录各年度中小学生常见病发生率，如视力不良、龋齿、超重等。结果2016年费县在校中小学生超重（11.49%）、视力不良（34.47%）发生率均较2015年（分别为13.72%、37.53%）显著下降，数据对比P<0.05；两年度在校中小学生龋齿发生情况对比并无显著差异（P>0.05）。结论费县2016年中小学生体检结果优于2015年。

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简介：翻转课堂是国际最流行的课堂教学模式中出现频率最高的新名词。这个时代教育发展的三大主题是个性化、信息化、国际化。信息技术发展的瞬息万变对教育而言，在于让每一个学生方便地获得适合自己的教育资源成为可能。在这样的时代发展背景之下更需要的是全覆盖的个性化教育的新课堂——翻转课堂。

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简介：中小学创客型教师参与式培训指的是以“参与”为核心理念,以参与式方法为实施手段,以提升教师的创客素养和促进教师专业化发展为培训目的的具体实践.它不同于以往传统的“授受式”培训模式,而是以主体性价值为基本取向的一种行动哲学.相对于传统的培训模式,“参与式”创客型教师培训更加具有开放性、个性化、平等性.因此,与其说它是一种特殊的培训模式,倒不如将其视为是在“参与式”理念下形成的具体实践.