简介：摘要：在初中数学课堂中,“追问式教学”已经逐步实现并投入使用,并且经过检验后发现它对课堂教学效果的提高起着十分重要的作用。我校的初中数学课堂教学已形成了“先生后师”的教学模式，课堂追问是在这个模式下一个经常使用的教学手段，实施有效的课堂追问不仅能够促使学生进一步深入思考问题、进一步树立探究意识，同时能使“先生后师”模式下的课堂教学有条不紊地进行，使课堂充满趣味性、挑战性，使教学效率得到整体性的提高。毋庸置疑，“追问”在“先生后师”模式下的中学课堂中起到重要的作用，唯有掌握好追问的技巧,才能够引起学生的注意力、激发学生主动思维，更好地推动学生进行自主学习。

简介：摘要：追问指的是教师在学生回答问题之后，对学生的正确回答进行追因，或对肤浅回答进行追根与错误回答进行索源。在小学数学教学中，有效追问能起到“突破难点”“明理自纠”“茅塞顿开”三个方面的作用。　

简介：摘要：本文旨在探讨基于思维发展的小学语文阅读课堂追问探究。语文阅读课作为培养学生语言思维和阅读能力的重要环节，如何通过追问引导学生深入思考，提高思维层次，是当前教学中亟待探讨的问题。通过对思维发展的认识和运用，探索如何在小学语文阅读课堂中进行追问探究，促进学生全面发展。

简介：新闻六要素是构成新闻事实的主要因素。如果把新闻六要素串起来，概括成一句话，就是何时何地谁做了啥事出现了怎样的结果？而新闻的本质就是用来回答这些问题的。新闻媒体通过对这六个要素问题的回答，使受众迅速把握新闻的主要内容。

简介：

简介：数学要与学生的生活实际相联系．这不仅符合教育教学的规律．也符合儿童的学习心理．对提高教学效率是不无益处的。

简介：在刚刚告别的2011年，借助“神八”飞天的翅膀，我们已能眺望更辽远的星空，但一个清醒的民族，永不会飘离脚下的大地。正如我们未来的希望，并不在于对繁华辉煌的沉醉，而在于清点时代所投射的悲伤，以及盘旋我们心头的追问。

简介：活着的一万零一条理由秦文君不知是由于天性中的忧郁、孤独，还是因为成长的受挫、痛楚，有一段时间，我心里时常会冒出许多有关生命的疑惑。

简介：

简介：汉语是我们每一个人最先接触也最常使用的语言，是当今世界使用人口最多的语言，是极富表现力并创造出辉煌华夏文明的语言。按理说在这块土地上，它本该有着得天独厚且无与伦比的优势，足以引起每一位学习者的自豪，也足以受到特别的尊重。然而，在今天，它已经失宠了，落魄了。有专家学者竟提出了一个衰弱的希求：“要像学英语那样学汉语。”叫人感叹万分!

简介：“公民”和“公民教育”这两个概念最早可追溯到古希腊，亚里士多德说过：“凡有资格参与城邦的议事和审判事务的人都可以成为该城邦的公民。”古希腊的“好公民”是能力得到和谐全面发展、具备充分能力去积极参与城邦社会民主政治生活的人，这也是人类社会最早的公民教育目标。中世纪，在封建专制和教会统治下，古代公民消失了，培养公民的教育也随之中断。现代意义的公民教育在近代西方资本主义国家萌芽，随着民主政治制度的普及，公民教育已经为世界各民主国家所重视，并对公民教育的目的达成共识：“使学生深刻领会个人之间及个人与国家之间的关系，懂得健康的法则，并能把获得的知识应用于自我控制、正义和履行义务的实践中，应用于那种蕴涵着强烈的个人责任感的明智生活中。”

简介：理想的学校会是什么样子？你的心目中,有一个理想的学校吗？1月18日,半席·新学记第二期论坛把话题聚焦于此。这天,浙江省温州道尔顿小学的校园剧场里,话语朗朗,埃尔特教育创始人张释文、辽宁师范大学副教授叶森、南明教育集团总校长干国祥、南明教育（集团校）总督导马玲、道尔顿小学校长白莉莉、学生家长方晨光、四年级学生孙泽之、二年级学生陈晨然在知名媒体人林日正的主持下,与现场五百名观众共同探讨了＂理想的学校＂这一话题。

简介：追问不仅可以有针对性地'二度提问',而且是教师对课堂生成资源作出及时合理的利用整合的重要手段之一。追问,使教师数学课堂组织者、引导者和合作者的角色得以更好的体现,为学生积极主动地参与到数学学习活动提供问题情境。

简介：2009年，扩大内需促发展，已经是不争的宏观经济主题。但是内需如何拉动，是个值得研究的命题。

简介：<正>长期以来,文艺作品为什么老生常谈的多,而真正有所创新的少?而且一旦有叫座的新作问世,便会引来一大群跟随者,实在令人倒胃口。伤痕文学一问世,马上引来一批;暴露文学一降生,即刻又招来一群;“西北风”一时席卷全国,接着就是“东北风”、“东南风”……模仿、模仿,还是模仿,就象街上的流行色一样?

简介：2003年2月19日早上6时30分,湖南常德鼎城区桥南家电市场善福街14号门面发生火灾。户主肖云华的妻子和6岁的女儿当场被烟雾窒息而死,租房经营户严国兴严重烧伤送医院后抢救无效死亡。事故原因系2月18日晚11点多,户主和其他经营户都休息后,一楼门面内用于取暖的煤火未熄灭,摆放在一楼的摩托车汽油泄漏引起火灾。此次火灾共烧毁房屋面积230平方米,烧毁财产总价值43万余元。1997年桥南大市场就被列为湖南省26处重大火灾隐患单位之一。2002年其再一次被列为湖南省14处重大火灾隐患单位之一。

简介：课堂追问,顾名思义,就是指在课堂上为了让学生准确、完整、深入地理解教学内容,教师连续提问,穷追不舍,直到学生掌握为止的教学活动。有效的课堂追问是一门设疑、激趣、引思的艺术,它能点燃学生的思维火花,锻炼学生的思维品质,构建有思想深度和厚度的课堂。

简介：海德格尔后期对风靡全球的技术所引发的问题给予了很大关注,并且写下《技术的追问》一文。在该文中,海德格尔运用现代语言哲学的研究方法对技术做了一系列追问,得出＂技术就是一种解蔽方式＂的结论,并且认为这一解释对现代技术同样适用,只是现代技术是一种带有促逼意味的解蔽方式。他把这种促逼意味的解蔽的集合称为座架。在他看来,在技术时代,人的处境堪忧,和自然的关系日益紧张。这一切后果都是技术带来的,所以,海德格尔警示人们要打开自己的视域,从技术的框架中摆脱出来。

简介：语文是小学生学习一切其他知识的基础。而思维是学生在学习语文时必须具备的一种能力，小学生语文思维能力的强弱直接影响着他们在语文中的学习，小学生在学习语文时被适时的追问却是促进学生有效思维的最好的方式。在小学语文教学中，教师应当充分意识到追问在小学生语文学习中的重要作用，把握好追问的时机，促进学生有效思维，提高他们的语文知识水平和学习语文的能力。本文主要论述了从三个不同时机的追问来促进小学生在语文学习中的有效思维的形成。

简介：问题是引领学生思维航向的灯塔。善教者，必善问，小学数学课堂上有效的提问对于促进教学效率有着重要的作用。其中适时适当的追问，能够点拨学生的思维方向，提升学生的思维层次，是数学课堂上的“点睛之笔”。正确把握追问的切入时机，是发挥追问成效的关键。