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  • 简介:本文论述了2013年央视青歌赛决赛5.1环绕声声音制作的各个环节与步骤。主要从拾音与混音两方面着重分析了音乐类环绕节目的制作要点,以及对于音色处理,声场再造等细节问题的处理。

  • 标签: 音色 动态 空间 定位 下变换 环境
  • 简介:城市让生活更美好,智慧让生活更幸福。如今,国内智慧城市建设如火如荼,2013年初,住房和城乡建设部划定了首批90个国家智慧城市试点,被视为中国城镇化进程的新纪元和风向标。此外,三大网络运营商也已经与300多个地方政府达成了智慧城市战略合作协议,有关上市公司也纷纷行动起来,加入这一建设浪潮之中。预计“十二五”期间,我国智慧城市投资总规模有望达到5000亿元。政府部门的强力推进和庞大的资金投入在震惊世界的同时,也吸引着人们去探究智慧城市所蕴藏的“魔力”。

  • 标签: 城市活力 生活质量 智慧 激发 战略合作协议 城镇化进程
  • 简介:导学案是为引导、帮助学生自主学习教材而编制的适合学生使用的文本材料,它强调学生独立思考、自主探究、合作交流,丰富了学生的学习方式,因而备受业界青睐.那么,怎样的导学案才能帮助学生学会思考?我们又该如何设计一份适合学生自主学习的导学案?笔者在“‘学为中心’的初中数学教学设计研究”的课题(许芬英主持)研究过程中获得了对导学案设计的一些粗浅认识和思考,现撰文与各位同行交流.

  • 标签: 学案设计 学生自主学习 导学 数学教学设计 自主探究 合作交流
  • 简介:网络媒体、网络出版具有纸质媒体、传统出版无法比拟的优越性,从而给传统出版业带来了巨大的冲击。同时,由于当前网络媒体、网络出版的不完善性,传统出版业仍有一定发展空间。在此特定的历史时期,传统出版业应采取措施,调整战略,不失时机地促进传统出版向现代出版转型,走可持续发展道路。

  • 标签: 网络媒体 网络出版 纸质媒体 传统出版
  • 简介:乔布斯去世前曾提出一个深刻的质疑:“为什么IT改变了几乎所有的领域,却唯独对教育的影响小得令人吃惊?”因此,本文将此称之为“乔布斯之”,对其进行了深刻的个体心理与文化战略解读,并以此问题为主线,对近两年来席卷全球,被称之为MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses)的大规模开放在线课程新潮流进行了现实考察、理论探究、未来展望和跨文化沉思。论文认为,这是21世纪教育冲破“机械灌输+标准化考试”的“工业流水线”人才培养模式,引发学习方式变革的攻坚战。这场变革目前正在集聚智慧和能量、酝酿重大突破。文章对MOOCs潮流中的麻省理工学院与哈佛大学联手发起的edX、以斯坦福大学为背景的Udacity和Coursera这三大典型分别进行了个案剖析,从宏观战略视角提出了新一代网络课程深化发展必须破解的三大难题,并在操作层面从教学模式、评价模式、运维体制、校内外结合四大关键环节探讨了破解的成功之道,揭示出成功的关键在于能否实现三种智慧(学习智慧、IT智慧、商业智慧)的内在结合。论文最后对“乔布斯之”展开了更深层次的跨文化沉思,揭示了名牌大学优秀课程作为一种重要的文化战略资源在国际互联网新时空中的传播,是世界不同文化的竞争博弈,是21世纪人类文明发展在碰撞、交流、理解、沟通中走向相互尊重、和谐共赢的一条希望之路。

  • 标签: “乔布斯之问” 学习方式变革 MOOCs edX Coursera Udacity
  • 简介:安全生产涉及到千万万人民群众的生命财产和社会的稳定,也越来越受到各级并部门高度重视,越来越受到社会各界的高度关注。那么,企业落实安全生产主体责任与否,将对安全生产各方面工作产生直接而重大的影响。

  • 标签: 企业安全生产 责任 生命财产 人民群众 社会
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  • 简介:<正>课堂提问是实现师生互动、沟通交流、理解对话的重要手段,也是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径,关注设问质量、尝试有效设问是提高初中数学课堂教学有效性的主渠道之一,有效的课堂设问能引导学生迅速沉浸于问题情境之中,激活思维,驱动思考,发现并提出问题,培养学生良好的问题意识.根据学生的认知规律,由浅入深,循序渐进,科学设问,激发学生的思维碰撞,拓展数学思维的深度和宽度,加深对数学问题的本质理解,形成良好的数学认知结构,突破教学难点.

  • 标签: 为有源头活水来 问渠哪得清如许 解不等式 二次函数 问题解决 思维碰撞
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  • 简介:与其他城市概念相比,智慧城市还是一个很年轻的名词。2008年11月,在纽约召开的外国关系理事会上,IBM提出了“智慧地球”这一理念,进而引发了智慧城市建设的热潮。其主要思想是把新一代信息技术充分运用在各行各业之中,使人类能以更加精细和动态的方式管理生产和生活。具体而言,就是把传感器安装到全球每个角落的供电系统、供水系统、交通系统、建筑物和油气管道等设备中,使其形成的物联网与互联网相联,实现人类社会与物理系统的整合。

  • 标签: 城市建设 智慧 概念 名词 模糊 人类社会
  • 简介:以委托代理关系框架来定义公共危机事件中地方政府信息公开问题,以责和惯性为关键解释变量建立理论模型,形成了研究假设,并以2009--2011年97个公共危机案例数据对研究假设进行检验。研究发现,地方政府危机信息处于普遍的不公开状况,政府响应程度、危机事件级别、政府层级、地方政府既有透明度显著影响地方政府危机信息公开程度,上级是否介入、媒体关注度及危机事件类型对其影响不显著。结果表明责和惯性是地方政府危机信息公开与否的主要激励来源,信息公开相关制度、信息环境变化并未对其产生实质影响。地方政府隐瞒危机事件信息的制度逻辑在于在上下分治的宏观治理结构中,就危机事件责地方政府构成了中央政府分散执政风险的一种机制。在既有研究的基础上,本文通过系统的定量研究为公共危机事件中地方政府信息公开问题提供理论解释。由于数据的限制,讨论并未涵盖自然灾害事件。

  • 标签: 公共危机事件 地方政府 信息公开 问责 惯性
  • 简介:无论是在复调技术高度发展的巴洛克音乐时期,还是在和声色彩极为丰富的浪漫主义时期,声部线条都是音乐呈示和展开不可或缺的因素,当然古典主义音乐时期也不例外,尤其是前古典主义时期,这一时期的声部特点主要为功能和声下的线条和声思维,具体表现为三部的和声织体形态。本文主要将古典主义时期典型的三部织体形态作为研究对象,探究该声部形态产生的原因和该声部形态蕴含的和声内涵,从而为古典主义时期三部音乐作品的分析,提供一些理论上的借鉴和启发。

  • 标签: 古典主义音乐时期 三声部织体 功能和声 线条和声思维
  • 简介:江淹的《别赋》是中国古代辞赋史上的传世之作,更是离别题材作品中难以磨灭的经典。它在思想内容和艺术形式两方面都具有非凡的审美价值。本文以感性而细腻的笔墨,按照文本的逻辑顺序,从情景交融、典故化用和语言风格三个角度,对《别赋》进行了精而细的鉴赏,渗透了作者较为独特的思考与感悟。

  • 标签: 《别赋》江淹 情景相生 典故运用 语言形式
  • 简介:<正>将作文方法植入童话故事,用童话故事讲解作文方法,在快乐阅读中获得写作知识,突破传统式作文辅导的枯燥,增强趣味性与实用性。晚上10点多了,气球猫、豌豆鹅和布老鼠的房间内还亮着灯。火焰爷爷以为他们又在偷看童话书,个个"走火入魔"忘记早已过了睡觉的时间,便悄悄走近气球猫房间的门前,从门缝向里偷看。果然,气球猫在翻阅一本厚厚的书。火焰爷爷又悄悄走近豌豆鹅房间的门前,从门缝向里看。果然,豌豆鹅也在翻看一本厚厚的书。然后,火焰爷爷又悄悄走近布老鼠的房间门前,发现他也在

  • 标签: 火焰 豌豆 作文课堂 开头 气球 童话
  • 简介:摘要目的探讨肝触诊组织量化(virtualtouchtissuequantification,VTQ)值与血清肝纤维化四项指标间的相关性,探讨VTQ技术的临床应用价值。方法对98名健康志愿者及100名慢性肝病患者分别检测VTQ值和血清肝纤维化四项指标,进行统计学分析。结果慢性肝病组的VTQ值明显大于健康对照组(p<0.05),而且VTQ值与血清肝纤维化四项指标间均存在正相关,具有统计学意义。结论VTQ技术可以量化反应肝组织的硬度,间接评估肝脏的纤维化程度,具有重要的临床意义。

  • 标签: 肝脏 声触诊组织量化 血清学肝纤维化指标
  • 简介:目的探讨脉冲辐射力弹性成像技术(acousticradiationforceimpulse,ARFI)用于评价周围型肺部肿瘤的可行性。方法使用ARFI技术,测量肺部肿块剪切波速度值(SWV),统计分析不同病理类型肿瘤之间SWV的差异,同时采用roc曲线评价SWV对周围型肺癌良恶性的鉴别诊断价值。结果良恶性病灶SWV比较,差异具有统计学意义,恶性组中肺腺癌和肺鳞癌SWV比较,差异没有统计学意义。以SWV=1.2m/s作为鉴别良恶性病变截断点。结论脉冲辐射力弹性成像技术对于评估周围型肺部肿块的良恶性具有可行性,展现了良好的应用前景。

  • 标签: 超声检查 声脉冲辐射力弹性成像技术 周围型肺部肿瘤
  • 简介:“钱学森之”是广大校长必须直面的一个严峻课题。校长作为一所学校教学业务的指导者和教育行政的管理者,应以教学、管理、学生、教师及社会为基本职业维度,在工作中以“五心”标准要求自己。导致校长履职失范的因素包括校长自我认知错位、上级行政主管单位制度缺位及学校教职工角色异位等方面。人格自觉与制度跟进是加强校长队伍建设、规范校长治校理教的根本和正途。

  • 标签: 校长治校 “钱学森之问” 民主管理 制度建设 管理文化
  • 简介:对于课堂提问艺术的深思,我是从一个同课异构课例开始的。《风筝》一文是学生进入初中后第一次接触鲁迅的文章,其中丰富的内蕴给教学带来了较大挑战,两种不同的问题设计更是给我带来了深刻思考。问题设计一:主问题:文中“精神虐杀的这一幕”具体指什么?

  • 标签: 语文课堂教学 问题设计 课堂提问艺术 同课异构 《风筝》 课例
  • 简介:一、案例12月初,我承担了一节区级新课程语文口语研讨课。根据一年级学生喜欢带各种水果到学校吃,普通话水平不高的特点,我决定就地取材,因材施教,把课题确定为口语交际《爱吃的水果》。经过考虑,我将课堂环节确定为猜水果——说水果——夸水果——画水果——写水果。

  • 标签: 口语 拔节 幼竹 就地取材 因材施教 水果
  • 简介:主持人:中国的画院是世界美术体系结构中的特例,这样的状态对于全球美术界具有何等意义?中国的画院对于中国乃至世界美术作出了何种贡献?如果没有中国的画院体制,中国美术和世界美术将会失去什么?罗江:众所周知,中国的文化博大精深,源远流长。中国的艺术在不同的历史时期呈现出一个又一个的高峰,推动了艺术长河的不断发展。这不但奠定了中国艺术的自身价值,也开创了东方风格的审美精神,其价值观也不可替代地影响了西方,这已经成为整个世界的共识。

  • 标签: 主持人 画院 中国美术 本我 院长 云南