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情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要随着我国教育制度的不断改革以及新课改的深入，对教学质量和教学效率有了新的要求，而小学语文也不例外。作为小学语文的重要内容，阅读的有效性直接影响着语文教学质量。因此，如何提高小学语文教学质量，就需要提高阅读质量。

DOI 5jowqz6n4v/4608112

作者胡洋

机构地区乌鲁木齐市第四十四中学新疆乌鲁木齐 830000

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词　　小学语文阅读教学情景教学阅读质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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