首页 > 《教学与研究》 > 2020年24期 > 让核心素养在新时代道德与法治课堂开枝散叶

让核心素养在新时代道德与法治课堂开枝散叶

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改不断深入，培养学生核心素养开始引领育人模式新的变革。如何通过初中道德与法治课程的有效教学，培养学生终身发展所需的必备品格和关键能力，已经成为深化课程改革的重要方向，也是目前教学实践的重要环节。然而，具体实践中仍有不少制约因素，对提升课堂内涵和提高学生素养造成一定影响。本文着眼当前道德与法治课堂现状，在总结分析的基础上，尝试提出改进措施，助推核心素养更好在道德与法治课堂开枝散叶、开花结果。

DOI 0dp3xznoj2/4939921

作者王娜娜

机构地区乌鲁木齐市第97中学 830000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词核心素养教学策略面临挑战

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）