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浅析核心素养背景下小学科学教学的有效策略

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摘要【摘要】核心素养背景下的小学科学教学已经逐渐成为了小学阶段教学的重要组成部分，是构成小学阶段教学体系的核心要素。本文将结合教学实际，以小学科学核心素养为基础，对小学科学教学策略进行探讨，以期能够提升小学科学教学的有效性。关键词：核心素养；小学科学；教学策略

DOI n49pk2l7jy/4942611

作者程嘉琳

机构地区浙江省金华市临江东路1188号荣光国际学校,浙江金华 321000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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