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综合教法创新，提升小学生数学知识学习质量

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摘要摘要：伴随着“新课改”教学政策逐步趋于成熟，小学阶段的数学知识教学中，需要教师紧跟时代要求，设计更为科学全面的教学策略，从而有效提升学生们的综合学习质量。为此，教师在指导学生们学习相关知识内容时，需要立足学生们的学习实际，进行全面深入的教学策略设计，使之能够契合当前学生们的学习需要，并提升学生们的数学知识学习效率。

DOI 5jo7wlw6dv/5167612

作者张学蕊

机构地区八面通林业局初级中学校

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学数学知识学习教法创新质量提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）