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变式教学在高中数学教学中的有效性研究

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摘要摘要：在高中数学教学中，变式教学作为重要的教学方式之一，在实践运用过程中，可以有效提高学生对数学知识的理解，和对数学知识的应用能力，进而有效提高学生的学习效率。与此同时，也会让数学教学的有效性随之同步提高。教师可以将其应用到学生较难理解的数学概念、公式等方面，使学生的思维更加活跃，并受到启发，从而深刻领会数学知识中的精华。

DOI 34g7rql849/5454579

作者曹红梅

机构地区广西南宁市武鸣区武鸣高级中学（广西南宁 530100）

出处《中国教工》 2021年12期

关键词变式教学高中数学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）